小學作文的重要性
寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式，是認識世界、認識自我、進行創造性表述的過程。寫作能力是語文素養的綜合體現。寫作教學應貼近學生實際，讓學生易於動筆，樂於表達，應引導學生關注現實，熱愛生活，表達真情實感。
1、學好語文是學好其他學科的基礎。
語文素養——聽、說、讀、寫，我們每天都不能離開。在學校，學習的功課很多，語文、數學、思品、英語，還有**、體育、美術、計算機……在這麼多功課中，只有語文是伴隨我們一生的學科，別的功課就沒有這樣的「殊榮」了。無數事實證明：
語文素養是學生學好其他課程的基礎，也是學生全面發展和終身發展的基礎。如果說其他學科是知識的寶庫，那麼，語文就是開啟這些寶庫的鑰匙。作文能力綜合了語文學科的各項能力。
它不僅是學生語文素質構成的重要組成部分，從思維和語言的功能講，它也是學生學好其他學科的重要基礎能力，更是學生接受思想品德教育、提高全面發展素質的重要基礎能力。
2、學好作文是公升學考試的需要。
首先，學會作文是公升學考試的需要。有乙個公式是：作文=1/2語文，這個公式充分驗證了當前教育界流行的一句話——得作文者得天下。
在各級語文考試中，作文分數在語文捲麵分中所佔比重最高，而且所佔分數比重還在逐漸加大。小學階段作文分數佔語文總分30%左右，初中和高中已經佔到一半。以中、高考為指揮棒的科目界定中，語文中、高考的作文分值的比例越來越大。
例：2023年中考，北京、濟南、武漢、福州、上海等地，語文120分，作文佔60分；大連地區語文120分，作文佔70分。2023年中考，北京語文120分，作文佔60分。
2023年高考，上海語文150分，作文佔70分。隨著新課標的推行，作文越來越受到重視。作文尖子生公升入高年級，學習成績大多優秀，約佔2/3。
《教育文摘》資料顯示：90%初中、高中的尖子生們，都有較強的閱讀和寫作能力。
另外，還有個振奮人心的好訊息，從2023年開始，高考自主招生政策出台，28所重點高校招作文尖子生。例：北大、清華、復旦、南開、中山等大學分數線降低20—30分，北大降了30分。
到2023年，擁有自主招生權的高校已經達到68所。甚至有專家**：未來中、高考中，語文將只考讀、寫。
現在，好多孩子都在學習各種才藝，其實家長之所以花大力氣培養孩子的各種特長，就是為了在考大學時多個籌碼，隨著高考自主招生政策的出台，憑一篇好作文被名牌大學破格錄取不再是什麼新鮮事。2023年被南京師範大學破格錄取的高考作文滿分考生蔣昕捷，2023年因高二時發表長篇作品被浙江師範大學破格錄取的崔利靜，2023年被清華大學降60分破格錄取的美少女作家蔣方舟，2023年被三峽大學破格錄取的「最牛高考作文」考生周海洋，都是極具說服力的例項。
3、學好作文是未來就業的基礎及途徑。
各行各業離不開較強的寫作能力。如教師的教學計畫、教案、教學反思、教學經驗總結（**），律師的法律文書，醫生的診斷書，作家的作品，公務員的工作計畫、總結、請示、工作報告、會議記錄、述職報告、調研報告、發言稿、公告、起草檔案、規章制度，科學家的實驗報告、**，詞作家的歌詞，劇作家的劇本，主持人的主持詞，生意人的協議、合同，記者、編輯的新聞稿件，廣告策劃師的廣告等等。
從專業角度來講，有過硬的文筆，可以成就自己的事業。比如專業寫作、自由撰稿人、製片人等。從廣泛意義上講，有過硬的文筆，就業渠道更寬泛。
如律師業、廣告業、策劃業，甚至是我們的作文培訓輔導教師……有良好的文筆功底，無論在任何單位，從事任何職業，都會受到重視。
現在，公升學容易，就業難，為了公升學，為了就業，好多家長培養孩子有多方面的專長，如藝術、美術、樂器等，其實，如用學這些科目的時間來專修寫作，那麼寫作專長更突出，將來對孩子的影響也更大，並且受益終生。
4、學好作文是生活的需要。
從方便生活角度來講，作文是我們與人溝通和解決問題的工具。在生活中，日記、隨筆、宣告、書（賀）信、收條、借據、感謝信、表揚信、留言條、請假條、說明書、建議書、手機簡訊、書信（情書）、尋物（人）啟事、招聘（求職）啟事等實用文體是我們每個人都離不開的，讓孩子從小打好過硬的寫作基本功，在將來的生活中，他們將處處受益。
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