在議論性的作文中，「材料豐富」主要體現為論據的豐富。具體而言，常常表現在下列三個方面。
1、事例充足。議**為了使論據充足，往往用排比句式列舉大量事例，這樣既顯得材料豐富，又富有氣勢。
2、引用豐富。恰當引用名言警句，能增強文章的說服力和感染力。所謂恰當，主要指引言的基本思想與論點是相通的，引用之後能使自己的觀點更加令人信服。
3、分析透徹。在說理類作文中，材料的豐富性還體現在作者對材料意蘊的透徹的揭示，它往往使文章見地高超，不落俗套。
二、材料要經典
寫文章應該選取最能反映人或事物的本質而又具有鮮明個性的材料，材料典型才具有代表性。作文時如果隨隨便便地敘述、列舉事例，記敘文就缺乏感染性，議**則使論證缺乏力度。能夠觸動自己靈魂的真實事例應該成為作文材料的首選，因為只有打動自己，才能寫出真情實感，才能打動他人。
引用名句、格言、詩文等，不可張冠李戴甚至瞎編亂造。轉述歷史事實，不能信口開河。編述故事，要有生活依據，要能反映社會現實、人生，切不可求新而怪誕。
所選材料力爭能小處落筆，借小事情表現大主題。生活是浩瀚的大海，我們只擷取一朵浪花；生活是雄渾的大合奏，我們只選擇一支插曲。選取的材料要有內涵，要有韻味，要能使讀者產生深刻的感受、領悟、思考甚至震撼。
三、材料要新穎
材料新穎是寫好文章的重要條件。新穎的材料是指能展現新人、新事、新情況、新風尚、新經驗、新思想、新觀念的材料。新鮮別緻的材料，更能表現生活活潑的內容，更能吸引人、感動人、說服人。
考試作文的題目、寫作的範圍、寫作的中心，常常是規定好的，這時候如果不在選材上出新，就很容易寫成千人一面、千篇一律的東西。
首先，材料本身新鮮。也就是說，考生在寫作時，最好不用或者少用陳舊的材料，應當自覺地從社會生活中選取新鮮素材，注重選擇新近出現的人和事，選擇新近看到的社會熱點、科技資訊等。要保證材料本身在時間上出新，這就要求考生應當經常讀書看報，留心生活中發生的一些新鮮事物，並注意深入思考。
例如，如果要論證尊重知識分子、科技是第一生產力等觀點，你就可以選取我們國家首次設立兩具科學獎，獎勵兩位對科學事業作出特殊貢獻的科學家各500萬人民幣的事實。如果是編故事，虛構素材，也應該注意貼近生活，否則不能引起閱卷老師的興趣，反而引起「特別」注意，可能就要影響作文考試成績了。例如2023年全國高考作文，有一位考生虛構了乙個皇帝選妃子的故事。
「我」高高地坐在金鑾殿上，眾大臣獻上無數女子，胖瘦高低不一，「我」不知哪個為美，於是各位大臣爭相陳述自己所獻女子的美之所在，「我」感到他們的答案都是對的，於是「我」挑肥揀瘦一番，最終答應都收下了。這樣的故事素材格調未免太俗氣，太缺乏時代和生活氣息了，自然不應該是我們效仿的物件。
其次，「舊材」也可以「翻新」。雖說首先要保證材料本身在時間上的出新，但並不是說不可以選取那些舊的素材。如果考生能夠以時代意識來觀照自己所選取的「舊材」甚至平常的材料的話，仍然是能夠表達出鮮活的時代氣息的。
司馬遷受宮刑的故事，眾人皆知，但是就有考生緊扣「心靈的選擇」這一話題，將這個故事重新演繹，凸現了司馬遷的崇高形象。「管寧割蓆」的故事家喻戶曉，我們一直對管寧不慕虛榮、不貪金錢的高貴品質大加讚頌。但也有一位考生在作文中引述了這個故事，從另一角度指出管寧對有缺點和錯誤的朋友應積極幫助其提高思想認識，樹立正確的人生觀，這才是真正的朋友，而不應該「一刀兩斷」地「割席」。
文章獨出心裁，很有新意。
當然，在選材新鮮的問題上要與搜奇剔怪區別開來。稀奇古怪，聳人聽聞的東西未必具有代表性，未必能夠反映事物的本質。許多古裡古怪的東西往往是經過加工的，真實可靠方面就有問題。
選材要新鮮，但首先要真實可信。離開真實可信的「新鮮」就是獵奇了。著名作家浩然的一段話頗值得參考。
他說：「別人沒有看到的，你看到了，這是新；別人看到了，沒有想到，你看到又想到了，這是新；別人看到、想到了，但沒寫到，你看到、想到又寫到了，這還是新。」所以應到自己周圍生活裡及閱讀的書刊裡去選取新鮮材料，去思索新的問題。
11111000也談高考作文材料的幾點要
在議論性的作文中，材料豐富 主要體現為論據的豐富。具體而言，常常表現在下列三個方面。1 事例充足。議 為了使論據充足，往往用排比句式列舉大量事例，這樣既顯得材料豐富，又富有氣勢。2 引用豐富。恰當引用名言警句，能增強文章的說服力和感染力。所謂恰當，主要指引言的基本思想與論點是相通的，引用之後能使自己...
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