課程編碼[130407適用專業[室內設計技術（560104）]
課程承擔單位[藝術設計系參考學時[ 60 ]
制定人[劉艷平制定日期[2014.11.10]
審核人審核日期
批准人批准日期
一、課程性質與作用
本課程是室內設計技術專業的專業課，是理論與實訓課程。本課程採用任務體系教學，從職業崗位能力要求入手，學習建築裝飾材料的力學效能、理化效能、裝飾性、裝飾裝修基層材料、裝飾飾面材料、裝飾塗料類、牆體材料、絕熱材料、建築裝飾工程相關規定、裝飾工程施工專案管理施工工藝。把教學內容融入真實的工作過程中，選用「室內工藝與施工」為綜合任務，二級工作任務為「建築裝飾材料的基本知識」、「建築裝飾材料與施工工藝」和「材料應用與欣賞」。
在多年教學改革的基礎上，本課程借鑑專案教學、基於工作過程等國內外先進教學理念，把校企合作、工學結合深度融合，與材料市場和裝潢公司合作共同開發課程。
本課程的主要就業崗位為裝潢設計、家裝顧問，以「建築裝飾材料的基本知識」、「建築裝飾材料與施工工藝」和「材料應用與欣賞」專案為載體，將建築裝飾裝修基層材料、飾面材料與地、牆、柱、頂棚、門、窗、玻璃幕牆、隔斷等施工工藝知識融到專案中進行講解。
本課程需要前期學習《建築裝飾構造》、《建築裝飾製圖與識圖》、《室內效果圖表現技法》、《室內裝飾工程預算》課程，完成前導任務是「家居室內設計」，為本課程學習提供室內設計原則與方法。本課程為後續課程《綜合實訓》提供必須的專業基礎知識和專業技能。
二、課程目標
本課程的核心能力是建築裝飾材料的選材與施工，將選材與施工靈活運用到今後的裝潢設計中。這就要求學生首先能夠進行家裝設計、具有製圖與繪效果圖能力，掌握預算的方法，對專業有很深入的認識。為後續課程打下堅實的專業知識技能，為將來走上社會從事裝修、裝潢、家裝顧問等工作打下良好的基礎。
（一）知識目標
1．建築裝飾材料的基本性質；
2．建築裝飾基本材料；
3．掌握施工工藝；
4．了解建築裝飾工程相關規定；
5．建築裝飾工程施工專案管理；
（二）能力目標
1．掌握建築裝飾工程基本材料的基本效能和特點，具備選材的能力；
2．掌握裝飾材料施工的基本方法，具備施工能力；
3．具有專案預算能力。
（三）素質目標
1．具備選材的能力；
2．具備室內裝修設計能力；
3．具備裝飾施工能力；
4．具備安全意識、質量意識、團隊合作能力；
5．具備設計語言組織與表達能力；
6．具備繪製效果圖能力；
7．提出多種解決問題思路的能力；
8．具備施工專案的綜合管理能力。
三、設計思路
該課程按照社會工作崗位的需要與要求，重在培養德智體美全面發展，具有創新意識和良好藝術修養的人才，掌握裝飾材料與施工工藝知識與應用，能夠在今後的課程與工作中融會貫通，最終將專業技能融入到工作中。其總體設計思路是，打破以知識傳授為主要特徵的傳統學科課程模式，轉變為以工作任務為中心組織課程內容，並讓學生完成相應工作任務，從中構建相關理論知識，發展職業能力。
依據對室內設計技術專業職業能力和典型工作任務分析，圍繞裝修設計、材料顧問等崗位的實際需求而設定這門課程。課程內容的選擇是以施工現場為背景，以施工技術人員、施工管理人員的直接需要為依據。以裝飾施工任務或專案為載體，基於工作過程進行課程開發，並以行動導向進行教學設計；以實訓為手段，以學生為主體，設計出知識、理論、實踐一體化的課程內容，目的是培養學生獨立決策、計畫、實施、檢查和評估的能力。
同時聘請企業專家參與課程建設全過程。
教學過程中，校企合作、工學結合，融「教學做」於一體，重視學生校內學習與實際工作的一致性，課堂與實訓地點的一致性，充分開發學習資源，給學生提供豐富的實踐機會。
教學效果評價採取過程評價與結果評價相結合的方式，通過理論與實訓相結合，重點評價學生的職業能力。
四、課程內容與教學要求
（一） 課時分配
（二）任務單元
五、課程實施與建議
（一）教學建議
在教學過程中，應立足於加強學生獨立完成裝飾設計與施工，採用分組合作提高學生學習興趣，激發學生的設計思維和設計潛能。教學過程中教師應積極引導學生提公升專業技能，提高專業操作能力。
裝飾材料與施工工藝課程設計
任務書一 設計題目 住宅室內設計 二 時間期限 4月21日至5月26日 三 設計內容 設計主題 住宅室內設計 空間安排 玄關 客廳 餐廳 廚房 主臥 次臥 書房 傭人房 衛生間。四 設計條件 自定義業主的家庭成員和角色，以及個人身份和愛好 五 設計要求 1 按照居住建築室內設計的基本原理，滿足功能的...
室內設計裝飾材料初探
摘要 本文從室內設計出發，對室內裝飾材料進行分析，著重 基於室內設計基本原則的裝飾材料的應用與選擇，並巧妙結合室內裝飾設計相關知識，提高家庭裝飾行業人員的技術水平，希望能對非專業人員實踐提供一些幫助。關鍵詞 室內設計 裝飾 材料 材料是室內設計的物質基礎。現代室內設計摒棄了傳統的純表面化的 裝飾 大...
裝飾材料與工藝課程
一 教學目的 室內裝修材料與構造 是普通高校建築類環境藝術設計專業的一門專業設計基礎課程。根據當前教學與實踐的需求，為了使學生對裝修材料選擇 構造設計與施工工藝等認識實踐和有效的運用，且為建築和藝術院校的室內設計 環境藝術專業的學生打下良好的基礎。因此，室內裝修材料與構造應是未來設計師不可缺少的單元...