中華民族擁有幾千年的燦爛文化，國人不斷從厚重的中華傳統文化中汲取精神食糧，從中感悟到中華民族團結奮進、和-諧友善、包容寬厚、自強不息的偉大民族精神，感悟到孝親敬老、友善待人、節儉和誠信的傳統美德。我校深入開展了經典誦讀活動，逐步形成了自己的教育特色。
一、加強領導，統一思想，形成共識。
我們把經典誦讀作為學生民族精神教育的重要途徑和抓手，作為提高學生道德情操、文明習慣的重要工程。學校制定了《誦讀經典詩文活動方案》。在方案中，既有學校的總目標，又有各年級的分目標。
對於各年級經典誦讀的內容，我們根據學生的實際，作了相應的規定。而在經典誦讀的實施策略上，我們依據學生的身心特點，作了如下要求：著眼「薰陶」，注重「感悟」即以激發興趣、內化行為、陶冶情操為目標。
雖提倡**但不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦、耳熟能詳。承認個體差異，不求程度整齊劃一。教師在操作中只有鼓勵，沒有責備。
引導學生學習要從易到難、從少到多、循序漸進、積少成多。
二、科學安排，營造氛圍。突出以「經典詩文誦讀」為特色的校園文化建設和布置，突出傳統文化氣息，注重厚德載物、大氣沉靜的校園文化建設。
1、利用櫥窗、走廊、牆壁等空間和角落，或用印製的精美詩文圖畫，或用學生親筆書畫的名言佳句，或用孩子們充滿靈性的「詩配畫」加以裝飾。
2、在班級黑板報上，都刊出一些經典詩文，並提供歷史背景材料和詩詞析義，供學生閱讀、賞析、評比。
3、 教室環境布置要求體現班級特色，除了詩畫、詩文，每個班級都可以開闢詩園，內容或是學生閱讀古詩文的活動成果，或是古詩書法展、讀後感，或手抄報等。
三、開展活動，保證實效。
1、課前一吟，熟讀成誦。倡導見縫插針，積少成多的誦讀方法，充分利用每一節課前時間，開展「課前一吟」活動，做到讀而常吟，「學而時習之」。
2、每週一節誦讀課，教師認真備課，分門別類精心講授經典詩文、加大積累容量。
3、舉辦誦詩比賽，激發熱情。各校利用每週的班會活動時間以個人、小組或班級為單位進行誦詩競賽，其內容設計豐富，有的是各種角度的歸類對詩，有的是詩句接龍，有的是你問我答，有的是對歌競賽，有的是遊戲表演。
4、每天利用校園廣播，進行經典誦讀，讓學生在傾聽中感受經典詩文的魅力，陶冶學生心智。
5、組織經典誦讀比賽，促使學生多讀書，多蒐集資料，了解的詩文方面的知識、名篇佳句等，學校每週評出優秀班級和個人，並給予表彰獎勵。
總之，通過開展誦讀經典活動，學生的語言文字表達能力提高了，誦讀經典在不知不覺中已成為師生學習生活中的乙份樂趣，是學校文化建設和人文教育重要組成部分，是傳承優秀民族文化的乙個亮點。我們將繼續努力，把誦讀經典詩文活動推向深入，讓孝親敬老、友善待人、節儉和誠信的傳統美德入心入肺變行動。
開展業務活動情況
2014年度，我校在市教育局和中心學校領導下，認真貫徹 事業單位登記管理暫行條例 事業單位登記管理暫行條例實施細則 和有關法律 法規 政策，按照核准登記的業務範圍開展活動，主要做了以下幾個方面的工作 一 學校工作始終堅持以德育為核心，堅持傳承民族文化 民族精神，堅持 學校無小事，事事都育人 的原則，...
開展社會實踐活動情況
2 2010年12月底，我校開展了 寒冬送溫暖，架起愛心橋 活動。全校師生為西安市兒童福利院的孩子們捐款 捐物。2011年1月5日，我校3名教師及少先隊員代表帶著全校師生的愛心走進福利院，來到孤殘兒童中間，和他們交流，與他們遊戲，為他們分發新年禮物。通過本次活動，孩子們不僅體會到了幫助他人的快樂，而...
開展優質服務活動情況
開展失業保險經辦工作優質服務年活動情況 失業保險經辦工作優質服務沒有終點，需要不斷地創新思路 改進方法 完善途徑 豐富形式。我所按照實施方案的部署和要求，開展了以下幾項工作 一 取長補短，互相交流。失業保險經辦工作優質服務現場交流會在我市召開，失業保險所所長參加了現場交流會。通過學習交流，學到了先進...