高考物理複習知識點串講

2022-09-11 11:15:07 字數 3079 閱讀 6686

第一講物體的平衡問題的分析方法。

一.知識網路

二.熱點透析

(一)三個模型的正確理解:

1.輕繩

(1)不可伸長——沿繩索方向的速度大小相等、方向相反。

(2)不能承受壓力,拉力必沿繩的方向。

(3)內部張力處處相等,且與運動狀態無關。

2.輕彈簧

(1)約束彈簧的力是連續變化的,不能突變。

(2)彈力的方向沿軸線。

(3)任意兩點的彈力相等

3.輕杆

(1)不可伸長和壓縮——沿杆方向速度相同。

(2)力可突變——彈力的大小隨運動可以自由調節。

(二)受力分析習慣的養成:

1.受力分析的步驟:

(1)重力是否有

(2)彈力看四周

大小 f=?u mg f=?umg cosθ

滑動摩擦力

方向:與相對運動方向相反

(3)分析摩擦力

大小:由牛頓定律決定

靜摩擦力由牛頓定律判定

方向:多解性

(4)不忘電磁浮

2.正確作受力分析圖

要求:正確、規範,涉及空間力應將其轉化為平面力。

(三)共點力平衡的分析方法

1.判斷——變數分析

(1)函式討論法

(2)**法(△法) 方法的

(3)極限法選擇思路

(4)物理法

2.平衡狀態計算:

rt△:三角函式勾股定理三個力作用——合成平衡法:

f12=-f3構成封閉△→解

一般△: 正弦定理、餘弦定理、相似定理

fx=0

受四個力及以上——分解平衡法

fy=0

第二講力與運動

一.知識圖表

二.熱點透析

運動受力緊相連,嚴謹篤實細分析,臨界隱含圖助研,物理模型呈眼前

(一)動態變數分析——牛頓第二定律的瞬時性

1.動態過程分析

大小力加速度速度變化(vmax vmin v=0力

方向有明顯形變產生的彈力不能突變

2.瞬時狀態的突變無明顯形變產生的彈力不能突變

接能的剛性物體必具有共加速度

向量性(確定正方向)

關鍵運動示意圖,對稱性和週期性,v-t圖

a是否一樣

3.運動會成分解方法的靈活使用

按正交方向分解平拋運動

按產生運動的原因分解渡河問題

(二)牛頓定律與運動

1.在恒力作用下的勻變速運動

(1)句變速直線運動的研究技巧

向量性(確定正方向)

關鍵運動示意圖,對稱性和週期性,v-t圖

a是否一樣(往復運動)

(2)研究勻變速曲線運動的基本方法(出發點)

——靈活運用運動的合成和分解

按正交方向分解拋體運動

帶電粒子在電場中的運動

按產生運動的原因分解渡河問題

2.在變力作用下的圓周運動和機械振動

(1)圓周運動

①圓周運動的臨界問題

繩子t=0圓周軌道的最高點、最低點(繩型、杆型)的極值速度

臨界軌道n=0

摩擦力f=fmax 錐擺型、轉台型、轉彎型的軌道作用力臨界

②典型的圓周運動:天體運動、核外電子繞核運動、帶電粒子在磁場中的運動、

帶電粒子在多種力作用的圓周運動

③等效場問題

④天體運動問題

考慮多解性

(2)振動過程分析對稱性 v |a| |f|的對稱平衡位置的確定

特殊位置特徵

(3)圓周運動、振動、波的系列解的確定方法

考慮時空週期性

運動的雙向性

第三講動量和能量

一.知識圖表

二.熱點透析

(一)四個物理量的比較

功: ——①f ②s ③功的正負判斷方法 ④變力功的求法 ⑤一對內力功

功率:①定義式②意義③平均功率④α⑤功率與加速度⑥機車

啟動與最大速度

1.功和衝量衝量:——①變力衝量的求法 ②對合衝量的理解 ③一對內力的衝量

功和衝量比較

區別:一矢一標

2.動量與動能關係:

的關係: p一定變化;p變化;不一定變化

(二)四個規律的比較

1.動能定理和動量定理

2.動量守恆定律和機械能守恆定律

(1)條件的比較

碰撞模型

(2)典型問題反衝與**

人船模型

三.功能關係

功=能的變化

即:功的表述中已考慮某力對應的能,在能量變化的表述中不考慮該力對應的能的變化。反之在能量變化的表述中已考慮該力對應的能的變化,在功的表述中不考慮該力所做的功。

第五講力學習題串透析

專題一:傳送帶問題

傳送帶類分水平、傾斜兩種:按轉向分順時針、逆時針轉兩種。

(1)受力和運動分析

受力分析中的摩擦力突變(大小、方向)

發生在v物與v傳相同的時刻

運動分析中的速度變化

相對運動方向和對地速度變化

分析關鍵v物?v帶

分類討論 mgsinθ?f

傳送帶長度——臨界之前是否滑出?

友情提醒:共速以後一定與傳送帶保持相對靜止作

勻速運動嗎?

(2)傳送帶問題中的功能分析

①功能關係:wf=△ek+△ep+q

②對wf、q的正確理解

(i)傳送帶做的功:wf=f·s帶功率p=f×v帶

f由傳送帶受力平衡求得)

(ii)產生的內能:q=f·s相對

(iii)如物體無初速,放在水平傳送帶上,則在整個加速過程中物體獲得的動能ek,因為摩擦而產生的熱量q有如下ek=q=。

專題二:摩擦拖動問題

一.摩擦拖動中的受力和運動分析

1.思路:

速度運動共速時是否再相對運動

比較隔離法相對運動的情況建立模型

外力與最大靜摩擦力靜止是否反向

摩擦力是否變化,是靜摩擦力還是滑動摩擦力

加速度 2.關鍵滑動與不滑動

討論脫離和不脫離

二.摩擦拖動中的功能分析和動量分析

由牛頓定律求a i(隔離法)

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