「情知教學」感悟

2022-09-11 05:24:02 字數 1119 閱讀 4357

2023年10月19日,參加了我校的特色課堂教學探索與實踐推進會。此次的學習使我對教學又有了新的認識和感觀。現有如下反思:

在實習前,「教學」在我看來就是一堂課,無非是講的好與壞。可實習後發現自己最初的想法與現實大相徑庭,尤其在感受到本校的特色課堂後,「教學」不再是簡單的教學,而是一種新的教育理念「情知教學」。

說到「情知教學」,在此之前對我來說它只是乙個陌生的字眼,我並不能體會到其中的精髓,可通過今天的學習讓我真正的感受到了作為一名教師的樂趣。

所謂「情知教學」,就是要在情境中**、在合作中體悟、在梳理中生成。主要包含以下內容:

一、 在情境中**;強調「三點關注」

① 是要情境創設內容的創生點

② 是要關注情景創設的發展點

③ 是要關注情景創設過程中學生的興奮點

二、 在合作中體悟;強調「三個原則」

① 是要在個體基礎思考上進行交流與合作。

② 是學生在生成過程中要有所分工要讓小組中的每乙個成員都能夠發揮自己的優勢,體驗在團隊中發揮作用,貢獻智慧型所帶來的榮譽感與幸福感,提公升學生的責任意識。

③ 是要在合作中彼此分享智慧型,交流情感,讓每個學生在原有認知的基礎上各有提公升。

三、 在梳理中生成;強調「三重目標」

① 是通過課堂歸納梳理當堂課教學內容進一步強化與鞏固,將情感態度價值觀進一步昇華。

② 是要回顧梳理引導學生將本堂課所學知識與其已有知識形成新的知識體系。

③ 是要通過遷移梳理提公升學生對新知的應用能力

它是一種新型的教學模式,旨在通過學生的自主、合作**學習,教師的適時引導,培養自主學習的學生,進而提高教學效益,為學生發展奠定基礎。再也不像以前的課堂一樣,真正實現了轉變教學觀念,轉變教師的教學行為,確立學生的主體地位,把課堂還給學生,把練的時間留給學生,把講的權利教給學生,把問的機會讓給學生。真正做到了「一切為了每一位學生的發展」的新課程的最高宗旨和核心理念。

孔子說過:知之者莫如好之者,好之者莫如樂之者。因此,教學過程應該成為學生一種愉悅的情緒生活和積極地情感體驗。

而「情知教學」也真正的做到了這一點,它既是學生更好地認知手段,又是培養學生高尚情感和明確發展方向的途徑。

實踐證明,情感是思維的源泉,沒有情感就沒有思維活動,沒有情感就沒有教育。數學課也是一塊情感的沃土,教師只要用心去播散情感的種子,定會綻開絢麗的花朵。

團情知識競賽參考題

鹽城工學院 感知歷史 激揚青春 團情知識競賽參考題一 單選題 1.團的縣 市 旗 自治縣 市轄區代表大會每 b 舉行一次。a.一年 b.三年 c.五年 2.中國共產主義青年團團歌是在團的 c 上確定的。a.一大 b.十三大 c.十五大 3.團的 和地方各級委員會委員缺額由候補委員 a 遞補。a.按得...

國情知識競賽主持稿

西南科技大學城市學院鄭晉維供稿 女 尊敬的各位領導 各位老師 男 親愛的同學們 合 大家晚上好 男 睿智問答啟迪生活哲學。女 妙趣探索點亮人生智慧型。男 借智慧型的羽翼翱翔萬里的晴空。女 架思維的長艦追逐奔流的浪花。男 千言道不盡學子千般風采。女 一筆難寫出西城萬卷風流。男 讓我們用青春作筆,寫下自...

當塗縣情知識篇課後考試

窗體頂端 窗體底端 窗體頂端 窗體底端 一 單選題 單選題 共 5 題 題號 1本題分數 10 分 澄心寺位於橫山南麓十保山西側,前身隱居院,因南朝齊梁間 山中宰相 在此隱居而聞名。a 管仲 b 陶巨集景 c 劉羅鍋 d 王安石 題號 2本題分數 10 分 40公里半徑內,東有南京祿口國際機場,南有...