8月20日拓展計畫

2022-09-10 23:09:08 字數 3829 閱讀 5846

破冰1 急速60秒

遊戲規則:

(1) 在2公尺的圓圈中放置30張代表1-30數字的卡片。

(2)遊戲時間共15分鐘,期間每隊有兩次進場機會,每次進入圈中的時間為60秒。時間到,所有隊員必須馬上離開現場。

(3)在採集卡片資訊時,只允許一名隊員在圈內,只有繩圈內的隊員能接觸圈內的卡片。其他隊員只能在圈外給予語言上的幫助。

(4)在60秒內,採集數字資訊卡片且按照數字順序交予站在圈邊的培訓師確認,準確無誤則勝出。

注意事項:

1、 場地:競技場和準備場有4公尺距離。競技場內有大約2公尺的圓圈,內有混亂的卡片。

2、 培訓師負責念規則,不負責提示。包括數字資訊卡上是寫著數字還是**一律不能事先告訴隊員。

3、 注意嚴格遵守時間規則。三隊,兩輪,每輪每隊60秒進入競技場的時間。60秒後立即回到準備場,超過10秒沒回到取消競技資格。

2 卓越圈

專案名稱:卓越圈

專案描述:隊員以最快速度全身通過呼啦圈,每組的所有隊員都要通過乙個小的圈,以時間最短的為勝利, 勝利的隊伍接受失敗隊伍祝賀,失敗隊員由隊長帶領接受懲罰。

專案目的:1、100%成功=100%意願+100%行動+100%的方法」;

2、鍛鍊身體的靈活性和協調性;

3、樹立個人的自信心和自尊心、提高團隊完成任務的效率、營造和諧的環境;

4、個人的努力將大大影響團隊的效率,體現協同工作在解決問題中的作用;

5、培養團體協作能力,體會準確資訊溝通的重要性;成員之間的相互責任感

6、體會人力資源合理分配的重要性。

7、團隊當中領導者的管理水平以及及時處理問題的能力

8、讓學員明白現實競爭的殘酷性,感受成功的喜悅。

3、勇攀高峰

個人和團隊設定恰當的目標;用最節約的資源達成目標;團隊有效的溝通、協調與合作。

所需材料:骰子若干、眼罩、桌子、計時器等

專案布置:在接下來的時間段內,全體學員將以小組的形式來壘骰子,並且小組間進行競爭。

訓練流程

事先統計整體學員人數,將學員通過男女分別報數的方式組成至少兩組以上的小組,每組人數4-15人;

每組選隊長一名,記錄員一名,(記錄員到其他小組進行監督和記錄);

訓練師詢問現場學員,誰是左撇子,記錄員進行登記;

每組發放骰子15枚和眼罩1只;

宣布規則:在即將進行的幾輪比賽中,各組選擇好參賽選手,第一步、選手報出壘骰子的目標數,記錄員記錄並報給訓練師(以一枚骰子為基礎垂直向上壘加,在規定的時間內達到的數字);第二步、選手戴好眼罩,記錄員監督眼罩配戴的規範性;第三步、選手將自己的右手背在身後,用左手操作(左撇子將左手背在身後,用右手操作);第四步、訓練時宣布計時開始時,小組其他人員不得觸碰桌面的任何骰子,一旦觸碰小組扣分,只能以語言提示;第五步、訓練師時間到喊出「停」時,選手不得再繼續操作,並且不得觸碰骰子,否則以0分計算;第六步、各組記錄員根據實際的骰子數量記錄本輪的完成情況計算得分,並通報訓練師(計分規則:a、正好達成目標:

得分=目標數×2;b、超出目標數:得分=目標數×2+超出數×1;c、未達目標數:得分=目標數×2-未達數×3);

就計分規則詢問各組組長和記錄員是否清楚(可再講解一遍);

給各小組5分鐘時間演練;

正式開始,訓練師強調規範動作,並準確計時;

訓練師根據時間安排確定進行幾輪比賽,最後將每輪比賽的各小組得分相加,得出各組總分;

分享總結

各組成員分享體會和感受;

講師總結:

團隊合作要有領導人的正確指揮;

團隊成員要充分相信團隊;

個人和團隊在不同階段制定目標時要恰如其分;

這個遊戲的啟示怎樣應用到現實的工作中。

4、 孤島求生

專案操作:

全體人員乘坐戰艦在海上航行,遭遇海嘯,戰艦沉沒,人員被衝到了三個孤島上。第乙個孤島上的人由於誤食了一些有毒的水果,導致全體失明,故稱該島為盲人島;第二個島上的成員由於誤食動物的肉,導致全體變啞,故稱該島為啞巴島;第三個孤島物產豐富,所有的成員均健康,稱該島為珍珠島。

注意:三個島是距離較遠的三個孤島,相互只能看見,卻相互聽不到任何聲音。

要求在規定的時間內完成各自的任務並集合在一處安全的地方。

操作原則:

1. 待盲人島的全體成員帶上眼罩後開始擺放器材。

2. 兩塊木板放在啞人島。桶距離盲人島2-3公尺。球放在盲人手中。

3. 分發任務書:先發給盲人島(同時發給珍珠島題目和紙筆),5分鐘後啞人島,10分鐘後珍珠島。

5、七巧板

乙個團隊分成七個工作組,模擬企業中不同部門或者各個分支機構,通過團隊完成一系列複雜的任務,體驗溝通,團隊合作,資訊共享,資源配置,創新觀念,高效思維,領導風格,科學決策等管理主題,系統整合團隊。

1、目標管理:

拓展訓練的專案,一般要求團隊在注意安全的前提下,在規定的時間內,遵守規則,完成任務。由此,在專案進行過程中,團隊一般需要關注五個方面:團隊、安全、時間、規則、任務。

團隊需要明確如何達成目標,為了達成目標需要完成哪些任務,進而細化目標,進行任務分解。

2、溝通:

團隊通常遇到的溝通障礙包括:任務馬上要實施,才得到重要的資訊,以至於措手不及,或者重複性勞動;任務實施後,重要資訊沒有反饋,或者延遲很長時間;截留或者被截留對其它團隊成員有用的資訊;遇到問題時,不願意請求別人的幫助,也不願意給別人提供建設性的反饋;相互抱怨對方態度不好;經常性的衝突與爭論;反覆討論無法做出決定,或者對已經做出的決定反覆提出質疑。

哈佛商學院工商管理學院教授annedonnellon博士在《團隊溝通障礙》一書中,對於團隊溝通障礙進行了分析,她指出,團隊溝通障礙分為兩個層面,個人與團隊。

團隊層面主要是機制障礙,影響團隊溝通效果。團隊需要解決的問題:相互信任;建立流程;跨越衝突;達成共識。

個人層面主要是溝通技巧不足,影響個體間溝通效果。個人需要解決的問題:溝通心態;表達技巧;傾聽技巧;反饋技巧;溝通方式的選擇。

3、pdca的流程管理:

在此不再贅述。

4、領導力:

第七組的任務有三條:領導團隊達成目標;指揮團隊完成正方形的任務;支援團隊獲得更多分數。再加上第七組的地理位置,可以看出第七組是團隊這個專案的領導。

第七組作用的發揮對於團隊目標的達成有重要的影響。

結合領導力的五種行為展開**領導力問題:以身作則、共啟願景、挑戰現狀、使眾人行、激勵人心。

5、資源配置:

乙個團隊分成七個工作組,模擬企業中不同部門或者各個分支機構,通過團隊完成一系列複雜的任務,體驗溝通,團隊合作,資訊共享,資源配置,創新觀念,高效思維,領導風格,科學決策等管理主題,系統整合團隊。

七巧板專案中團隊資源配置狀況對團隊成績也有非常重要的影響。

(1)認識資源,

(2)對資源的進一步分析,任務重,需要群策群力,分清輕重緩急,明確進度,做好時間管理。

(3)如何對資源進行合理配置:

6、團隊結構

七巧板這個專案可以模擬乙個團隊的總部(第七組)和各個分支機構(第一至第六組)的關係。各組之間的聯絡對團隊總體目標的達成有重要影響。這樣的團隊結構涉及的問題主要有:

溝通、決策、資訊共享、資源配置等等。

7、產品戰略:

我們可以目標理解成乙個由總部和6個分支機構組成的團隊完成銷售額。不同的產品成本,銷售額都不同。團隊的任務是,如何在規定的時間內,通過這四類產品的運營,實現目標銷售額。

這對於團隊的產品戰略是重要的考察。

8、高效團隊:

我們在培訓中經常發現,同乙個單位的幾個團隊,分別進行七巧板這個專案,他們在人員組成上,應該說各個團隊是處於同一水平線上,而且各個團隊所分配到的資源也都一樣,但為什麼結果會有很多差距,甚至差距很大。那麼差距在**?其實,可以說是在管理方面。

成功的團隊多是在溝通、決策、流程管理、資源配置等管理方面做得好;不成功的團隊也多是在這些管理上存在著問題。那麼什麼樣的團隊是成功的高效團隊呢,我們可以整理出一系列的標準,然後引導團隊達成目標,提公升績效,打造高效團隊。

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8月20日文字報表 部分答案

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