2019新人教版八年級上冊第二章聲現象知識點

第二章聲現象

知識梳理：

1.一切發聲的物體都在振動（固液氣均可因振動而發生「風聲雨聲讀書聲」），振動停止發聲也停止。（振動停止，發聲停止但聲音仍能繼續存在並傳播）

2.聲音的傳播需要介質（固、液、氣），真空不能傳聲。平常我們聽到的聲音是靠空氣來傳播的。

3.聲音在介質中的傳播速度即每秒內傳播的距離簡稱聲速。用來描述聲音傳播的快慢，一般情況下，v固》v液》 v氣，聲音在15℃空氣中的傳播速度是340 m/s，合1224 km/h，在真空中的傳播速度為0 m/s．（聲速與a介質種類b與介質溫度有關，隨溫公升而增，聲音總是向低溫方向傳播）

4、利用回聲可測距離：s=1/2vt

5.聲音在耳朵裡的傳播途徑：外界傳來的聲音引起鼓膜振動，這種振動經聽小骨及其他組織傳給耳蝸中的聽覺神經，聽覺神經把訊號傳給大腦，人就聽到了聲音。

即聲音→鼓膜振動→聽小骨振動→聽覺神經→大腦

6.骨傳導：聲音的傳導不僅僅可以用耳朵，還可以經頭骨、頜骨傳到聽覺神經，引起聽覺。這種聲音的傳導方式叫做骨傳導。

7.雙耳效應：人有兩隻耳朵，聲源到兩隻耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩隻耳朵的時刻、強弱及其他特徵也就不同。這些差異是判斷聲源方向的重要基礎。這就是雙耳效應。

耳朵可以分辨聲源方向的原因a對同一聲音，兩耳朵感受到的強度不同b對同一聲音，兩耳朵感受到的時間有先後c對同一聲音，兩耳朵感受到的振動步調有差別

8樂音的三個特徵音調、響度、音色。音調：指聲音的高低（聲音的粗細）。

它與發聲體振動頻率有關，物體振動越快，頻率越高，音調越高；振動越慢，頻率越低，音調越低。（物體在1 s內振動的次數叫頻率，表示物體振動快慢的物理量。頻率的單位是赫茲(hz)。

物體振動越快，頻率越高。因此頻率決定音調）

響度：指聲音的強弱（聲音的大小）。它與發聲體的振幅、聲源與聽者間距離有關。物體在振動時，偏離原來位置的最大距離叫振幅。振幅越大，響度越大。

音色：聲音的品質與特色，由物體本身決定。人們根據音色能夠辨別樂器或辨別誰說話。

10.從物理學角度看，雜訊指發聲體做無規則振動時發出的聲音；從環境保護的角度看，雜訊是指妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。

11.減弱雜訊的方法：防止雜訊產生（在聲源處減弱）、阻斷雜訊傳播（在傳播過程中減弱）、防止雜訊進入耳朵（在人耳處減弱）。

雜訊利用：a雜訊除草b雜訊除塵c雜訊發電、雜訊製冷、雜訊克敵等。

12.人們用分貝(db)來劃分聲音等級；聽覺下限（剛能聽到）0db；為保護聽力，應控制雜訊不超過90 db；為保證工作學習，應控制雜訊不超過70 db；為保證休息和睡眠，應控制雜訊不超過50 db。理想安靜環境30～40 db（150 db無法忍受）

13、可聽聲：頻率在20hz～20000hz 之間的聲波：超聲波：頻率高於20000hz 的聲波；次聲波：頻率低於20hz的聲波。

14、超聲波特點：方向性好（利用超聲雷達探測物體位置，利用超聲波來測速度）、穿透能力強（b 超、利用超聲波探測儀探測金屬內部有無缺陷）、聲能較集中具有很強的振動和破壞作用（切割、鑿孔、清毒）。具體應用有：

聲吶、超聲波速度測定器、超聲波清洗器、超聲波焊接器等。

15、次聲波的特點：可以傳播很遠，很容易繞過障礙物，而且無孔不入。一定強度的次聲波對人體會造成危害，甚至毀壞機械建築等。

它主要產生於自然界中的火山爆發、海嘯**等，另外人類製造的火箭發射、飛機飛行、火車汽車的賓士、核**等也能產生次聲波。

16.可以利用聲來傳遞資訊（雷聲、醫生通過聽診器聽心跳、利用次聲波判斷**及颱風等）和傳遞能量（巨響震得玻璃響房子晃、次聲彈有強大的殺傷力、用超聲波去除體內結石）。