【活動名稱】人生拍賣
【活動目的】協助學生澄清自己的價值觀。
【活動形式】遊戲法,情景體驗法
【活動準備】ppt,競拍物品**
【適用年級】高二年級
【活動人數】15人
【活動場地】室內
【活動時間】20分鐘
【活動過程】
匯入: 人的一生是由無數次的選擇所構成的，不同的選擇，把人們導向不同的路途和方向，使各自的人生呈現出不同的色澤和價值。我們每個人都有自己的價值觀，到底我們的價值觀是什麼呢？
今天，我們就通過乙個活動，來幫助大家疏理一下自己的價值觀。相信大家在生活中都對「拍賣」有些了解，我們今天就來模擬一場「人生拍賣」。
1、顯示拍賣規則：
（1）每人擁有資金為一萬元，不可轉借也不可賒賬；一萬元使用完後，不再參與競拍。
（2）每件物品的底價為2000元，每次加價為2000元乙個單位，價高者得。某物叫賣3次後無人出價則跳過，轉入下一物品。
（3）若一次出價一萬元，則立即成交。
（4）賣出貨品概不退換，也不可二手賣出。
2、拍賣品展
（1）成為世界上最聰明的人
（2）乙個快樂而幸福的家庭
（3）除了享受之外，什麼都不用做
（4）一張取不盡錢的信用卡
（5）一顆正直、善良、勇敢的心
（6）健康長壽
請各位同學靜靜的觀察，如果一萬元代表你一生所有的時間和精力，你會花多少錢來競拍這些物品呢？請大家自己的思考，一分鐘後我們競拍開始。
3、在開始之前，我想請兩位同學來做我的助手，一位做記錄員，一位做發放員。記錄員負責記錄下哪位同學拍下了什麼物品；發放員需要將競拍過的物品發給所有者。
好，我們現在拍賣開始！
第一件物品……，底價兩千，競拍開始。
……好，六件物品已經拍賣完畢，我們一起來看一下這些物品花落誰家。請記錄員向大家匯報一下結果。
【討論分享】
1、你是否買到自己認為最重要的物品？它對你而言為什麼那麼重要？
2、如果你什麼都沒買到，則因何故沒有買到？沒有買到的心情如何？
3、參與拍賣活動時，你的心態為何？你有什麼感悟？
請大家討論兩分鐘，我們一會兒請幾位同學來做分享。
【注意事項】
1、價值觀拍賣所選的專案要符合高二學生年齡段的特點，這樣學生才能有興趣參與競拍。
2、競拍前要對學生闡述清楚規則，比如不可將拍賣的物品轉賣，一萬元不能重複使用等，讓學生感受到所拍物品應該是物有所值。
【教師小結】
聽了大家的分享，我深深的感動了，感受到了大家對人生不同的感悟，相信每個人都有所收穫，我們追求的東西千差萬別，我們都在為自己的夢想努力拼搏，堅持我愛，愛我所選，願同學們都實現自己的夢想！
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