小學畢業班學生會講話稿

2022-09-09 22:30:11 字數 2223 閱讀 7439

同學們:大家好!

本學期開學已近三多個月了,我們離小學畢業時間也僅剩乙個多月了。在這裡,請問你們找到了畢業學生的感覺了嗎?找到了緊張而有序的學習感覺了嗎?

其實小學生涯的結束,也意味著乙個新的起點在等著我們。人生路途中有許多的起點和終點,為了讓每乙個起點和終點,散發出美麗和芬芳,少留遺憾,我們就得從現在開始做好一切準備。

一、現狀及原因分析

在這裡,我先跟同學們分析一下我們這一界畢業班的現狀。我們這屆畢業班兩級分化嚴重,學優生和學困生之間存在著嚴重的差異,而且同乙個學生的成績也是起伏不定的。這不得不引起同學們的深思,我們要認真反思,我們為什麼會這樣?

我覺得同學們成績起伏不定的原因在以下幾個方面:

一是沒有行成乙個良好的學習氛圍。要知道沒有乙個好的班級集體,乙個良好的學習氛圍,談成績那只能是一句空話。「人心齊,泰山移」,我想,如果同學們能夠齊心,向著乙個共同目標前進,那麼成功就將在眼前;

二是沒有乙個明確的學習目的,很多學生還不明白讀書是為自己讀,不明白學習對自己終身的重要性,總以為學好學壞,將來都是出去打工,如果這樣想,那就是大錯特錯,就算是打工,為什麼有的人一年下來賺不到一分錢,連第二年出去的車費都得父母親幫他出?為什麼有的人一年收入達十幾萬剩至幾十萬?這就是認真讀書的人與不好好讀書的人的本質區別;

三是缺少學習的自覺性,老師在時,就讀讀書,老師一不在,就開始開小差,貪玩,更有些同學,是在學校虛度光陰,熟不知「黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲」「一寸光陰一寸金」這些名言的含義。

三、提出希望與要求

同學們,今天召開全體畢業班學生會議,就是要求在座的全體同學要重新確立目標,拿出新的學習精神,鼓起我們的勇氣,利用這短短的幾個月時間勤奮努力,更上一層樓。六年的苦讀,就在這最後一搏,上級領導看我們小學整個學習階段的成績就在這最後一考,大家有沒有信心?

著名作家柳青說過:人生的道路雖然很漫長,但關鍵的時候往往只有幾步。六年級的最後乙個學期應該是人生中關鍵的第一步。我們十

一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任;幼小的身軀將要迎接即將到來的風雨;稚弱的心靈將要面對嚴峻的考驗,那麼,在這關鍵時刻我們應當怎麼做呢?

(一)廣泛培養自己的興趣和愛好,樹立崇高的理想

人生的理想是人生發展征途的航燈,是人生旅途中的指南針;確定了人生的理想,同學們的生活就會循序漸進、有條不紊;有了人生的理想,同學們的學習就有了奮鬥目標,就有了精神動力。因此,我希望大家從現在開始就要立下遠大志向,改掉以往一味貪玩的壞習慣,全身心投入到學習中,為自己,為學校,為家長爭光。

(二)培養良好的學習習慣

1.保證學習時間。這就要求同學們遵守學校安排的作息時間,不遲到,不早退,上課積極開動腦筋,「做到兩耳不聞窗外事,一心唯讀聖賢書」;同時,做事不拖拉,從小就要養成做事雷厲風行的良好習慣,今天的事決不留到明天。

2.調整好精神狀態,不能散漫對待學習。保證充足的睡眠時間,第二天才會有飽滿的精神狀態對待學習。同時,更要積極的調動學習熱情,全身心投入到學習中去,用軍人的作風嚴格要求自己,今天的耕耘便是明天的收穫;乙份付出就會有乙份回報。

3.配合各科教師,認真學好每一科

我們六年級的每一位老師,都是有多年教學經驗,理論和教學水平都是非常突出的。我們六年級共五位教師。希望同學們能虛心聽取老師們的教誨,讓成績像芝麻開花――節節公升高。

老師40分鐘上課的內容都是精華。如果你們上課認真聽課了,會收到事半功倍效果,會勝過你們課後花很多時間去做許多題的。相反就會事倍功半。

上課認真聽課很重要,老師留的作業也要保質保量的完成。因為老師布置的作業是根據教材和你們的實際,有他的訓練目的和意義。

4.學會改進學習方法

良好的學習習慣是搞好學習的重要保證,成績好的同學大多有良好的學習習慣。因此,培養良好的學習習慣,對每乙個學生來說都是非常重要的。但是不同的學生有不同的學習基礎,良好學習習慣的形成必須適合自己的情況,真正有利於自己的學習成績,你們現在每乙個人都有固定的學習方法,但是我們可以借鑑別人的優秀成果,優化自己的方法,真正找到屬於自己的、適合自己的學習方法才是最好的學習方法。

(三)正確認識學習中的困難

1.有的同學意識到,自己和同學同時背一篇課文自己要較長時間,別人只用較短時間,感覺自己和同學相比有一定的差距,在學習上就會尚失信心。在這一點上,請大家不要灰心,我們可以用後天的勤奮來彌補先天的劣勢,要學會「笨鳥先飛」。

2.學習要有恆心與毅力 「懸樑錐骨」, 「寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來」,這充分體現了學習成績的取得不是容易的。有一首歌寫得好:不經歷風雨,怎麼能見彩虹,沒有人能隨隨隨便便成功……靠僥倖取得的成績只會是曇花一現。

「人生能有幾回搏,此時不搏何時博?」希望同學們牢記自己的使命和責任,在老師的幫助下,能取得取得自己最滿意的成績,順利進入初中。

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