松桃縣孟溪鎮完小校園足球發展規劃

2022-09-09 00:06:08 字數 3715 閱讀 8476

我校有幸於2023年被評選為第二批「全國校園足球特色學校」,多年來,我校全面落實黨的教育方針,按照素質教育要求,艱苦探索,精心培育,逐漸形成體育教育特色,今年是我校歷史以來第一次開始搞足球培訓,我相信足球將會在我校發展的很好,努力辦出我校體育特色。現制定足球活動發展規劃。

一、現狀分析

(一)是師資問題,體育師資的數量和業務水平還不能完全適應校園足球發展的需要,目前學校有2名體育專職教師,擬在2023年招聘4名體育教師;(二)是校園足球的基礎設施,學校足球場還在建設中,缺少室內訓練場館;(三)是其他學科老師對足球活動對推動學生全面發展的重要性認識不足,對足校的學生缺乏足夠的耐心和關愛;

二、指導思想

以增強學生體質,培養拼搏進取團結協作的體育精神為宗旨,把校園足球活動作為我校體育運動的重要抓手,不斷推進素質教育,深化教育教學改革,豐富學校內涵,提公升學校辦學品位,強化辦學特色。通過廣泛開展校園足球活動,普及足球基礎知識和技能,使之成為學生能夠獲得終身受益的活動方式,形成校園足球文化,推動我校足球運動的蓬勃發展。

三、組織機構與分工

組長: 校長張鳳翔主抓校園足球活動

副組長:教導主任鄧江波分管校園足球活動

德育處:校園足球氛圍營造、足球活動策劃

足球教練組:落實校園足球活動、帶隊訓練

總務處:足球器材添置與維護

四、發展目標:

1.總體目標

在群體工作有新進步,全校師生員工體質健康水平大幅提高的基礎上,體育競賽有新的突破,有效提公升學校知名度,培養足球人才有更大進展。學校足球文化更有活力,成為校園文化的重要組成部分,充分發揮足球教育的育人功能。

2.育人目標

(1)以球輔德,促進學生良好的意志品質的形成

足球作為一項競技運動專案,既需要整個團隊的通力合作,又需要隊員們遵守一定的球場規則,還需要隊員們既能共同分享成功的喜悅,又能勇敢地面對挫折。足球運動真正能錘煉人,使隊員們養成遵守行為規範、積極向上、團結合作、相互幫助的良好品質。隊員們在快樂的足球活動中,快樂參與、快樂體驗、快樂成長。

(2)以球健體,促進隊員們強壯體魄的形成

足球運動對學生的身體素質的提高是十分有益的。球場上的奔跑,運球盤帶,各種動作技巧等是平時刻苦訓練的積累,足球遊戲、足球團體操、足球啦啦隊隊操等都能活躍身心。足球運動使學生的動作協調能力、反應能力以及身體素質都有明顯提高,學生的身體形態、生理機能等得到了很好的發展。

(3)以球促智,帶動學生文化課的學習。

強健的體魄是學習的基礎,憑藉學生在足球運動中養成的良好的意志品質更能促進其智育的良好發展,實現素質教育的全面豐收。

五、工作措施

(一)加強對足球運動開展的管理和扶持力度。

1.成立足球體育特色專案管理領導小組,分工合作。校長任組長,分管校長為副組長,統籌規劃學校足球教育發展思路,制定相關評價、管理制度,統籌安排經費投入,並對學校足球教育創設良好的發展氛圍。

2.加強制度化管理,建立一系列足球運動管理制度,保證學校足球體育特色專案的正常開展。每年都認真制訂年度工作計畫,每學期制訂具體實施計畫,並及時記錄好各項活動的開展情況,做到定期研討,每學期、每年度做好總結回顧和反思。

3.營造濃厚的足球運動氛圍。向廣大家長宣傳創設足球體育特色專案和學生參加足球運動的重要意義,以得到家長充分的支援。

建設以足球為主題的校園文化:學校宣傳窗設有「足球專欄」,紅領巾廣播站每週定期**有關足球的節目等等。

4.加大體育設施硬體的投入,為更好的開展足球運動奠定基礎。學校每年增添部分公用足球,保證課堂教學和訓練的需要;及時修補損壞地面,確保學生安全的活動;及時添置其它常用體育器材,如球網、比賽用球、記分牌、標誌物等以保證足球運動的正常開展。

5.學校統籌解決校足球隊隊員的訓練時間、服裝和其他相關訓練條件問題,保證訓練正常進行。

(二)做好足球運動的基礎教育和普及工作

1.抓普及。各班成立 7 —8 人的足球興趣小組,每人有乙個足球,利用活動課時間參加足球興趣班活動並利用課餘時間經常參加活動。班主任、體育教師做好分組、輔導和組織活動等工作。

2.抓基礎。利用足球課、體育活動課、大課間等時間進行足球基礎教學活動。將戶外活動課的內容重新進行編排,讓學生開展以足球運動為主的體育活動。

3.抓考核。每學年末學校安排一次學生足球水平考級測試,作為評定學生參加足球訓練的階段性成果的依據,同時開展評優獎懲活動。

(三)舉行班級之間的足球比賽

1.為了給學校增添更濃的足球氛圍,給學生更多的比賽機會,每年的校學生足球賽採用聯賽的形式,命名為「孟溪鎮完小杯」。由

四、五、六織訓練參加,比賽採用5人制足球比賽。通過開展評選「最佳足球運動員」等評比活動,促進交流,提高足球運動技能,一、二、三年級專案設定趣味足球比賽。

2.為了凸顯學校足球教育活動,展示學校足球教育的成果,每年確立乙個星期為「足球特色周」,開展一系列的足球活動。如足球運動動員大會、學生足球才藝展示、年級全明星對抗賽、師生足球交流、各種榮譽陳列、足球知識講座、嘉賓來校指導、評選各類先進等。

以促進學校足球水平的發展,提公升學校的知名度和辦學品位。

(四)努力提高校足球隊的素質和競技水平

1.學校成立男子和女子足球隊,常年堅持科學訓練。教練組制訂好訓練計畫,做好訓練記錄,及時**研究訓練情況,提高訓練質量。建好運動員檔案,保證資料的完整性。

2.搞好學校足球隊的梯隊建設,成立學校足球二隊(足球興趣班)。著重抓好隊員的身體素質、基礎技能和基本功的訓練,為進入校足球一隊做好準備。

3.努力與兄弟學校開展互訪性的足球交流比賽,提高球隊的比賽經驗和戰術素養。認真組織參加各級各類的足球比賽,做好比賽的一切事務,力爭取得較好的成績。

(五)開展足球運動的教育科研活動促進特色建立工作

1.鼓勵全校教師開展足球運動的教學研究和科研探索活動,嘗試、實驗多種可行的教育教學和訓練指導方法,及時總結反思,經常**研究,交流科研成果,申報足球科研課題,推動學校足球運動向縱深發展。

2.盡早編排科學的足球操,積極開發體育教學校本教材,形成足球教學特色。

六、三年規劃(2017---2023年)

2023年目標

1.通過對足球的宣傳,讓學生及學生家長認識了解足球,讓學生受到足球文化的薰陶,了解足球運動的歷史,激發學生愛國熱情和民族情感。在足球課堂教學中讓學生接觸足球,便於發現、選拔條件優秀的學生組建學校足球隊。

以班級單位組建班隊,安排固定的時段,進行練習,為校隊建設夯實基礎,並營造特色氛圍。

2、強化師資隊伍,通過加強教師理論學習和技術培訓,造就一支高素質教師隊伍。

3、加強與上級部門聯絡,請求給予技術,硬體設施支援。加大資金投入,為運動場地及其它設施的建設提供支援。建立以校長為組長,分管校長為直接負責人,體育組教師為成員的管理機構,制定詳實的訓練計畫,積極參加比賽,主動宣傳,擴大影響力。

4、抓好基礎訓練,根據學生身心規律抓好意志品質,專項技術和一般身體訓練。

5、完善體育工作管理與考評制度。從足球隊訓練管理、足球隊員運動技能考評、足球運動員激勵等方面加強指引,使足球運動有序、高效開展。

6、將校園足球納入 「學校少年宮」活動專案,利用每天少年宮活動時間普及足球運動的基本知識和運動技能。

2023年目標

1.開展體育課程的校本化研究,逐步開展以足球為特色的體育教學。

2.通過比賽取得優異的成績,擴大影響力,並提高學生的競技水平,鍛鍊學生的心理素質。

3.進一步在校內外宣傳,並在班級、年級、校園內營造足球氛圍, 並將此項運動上公升到文化的高度,從而推動學校體育教育教學水平的發展。

4.加強技術動作的訓練要求、加強理論學習。

5、爭取註冊青少年足球俱樂部或與校外足球俱樂部合作對學生進行訓練。

2023年目標

1.在銅仁地區校園足球聯賽中,取得好的名次。

2.申報銅仁地區足球運動特色學校。

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