說明文分類
1、從說明物件的角度：事物說明文、事理說明文。
2、從說明文語言特徵：平實說明文、生動說明文
考點：考點一：整體把握文章主要內容
明確說明物件：閱讀事物說明文，不管是整篇還是整段，都要首先從整體入手，把握文章說明的是什麼事物，即說明的物件是什麼；閱讀事理說明文，要弄清文章說明了什麼事理
解題思路和技巧：
如何找準說明物件及特徵呢?
1、看題目，不少題目都表示說明的物件和特徵。
2、抓首句和中心句。好的說明文往往運用這種句子來突出所要說明的事物和特徵。
3、無適合的原文時，可用「點面結合」的方法總結概括。 「點」：各段的說明物件及特徵；「面」：整篇文章的主體說明物件及特徵，兩者結合組成完整的句子便可。
概括文章的主要內容（說明的中心）
1.說明中心=說明物件+特徵
2．概括方法：
1）全文圍繞什麼事物或事理進行說明？
2）說明了這些事物或事理的什麼特徵？
3）從哪些方面對該事物或事理進行說明？
注意： 1、如果一段說明文將說明物件分成幾個部分別說明，或列點說明某一物件的特徵，概括時不可以偏概全。
2、對說明中心的概括，語言要簡明扼要。
答題模式：文章主要介紹了[ 物件 ]的[ 特徵 ]
考點二，篩選資訊，概括要點。
一般來說，說明文要說明的要點，往往就是事物/理的特徵。除說明的重點外，還要弄清作者介紹的是事物/理哪些方面的特徵，又是從哪些角度介紹的。
解題思路和技巧
篩選資訊，概括要點時，要重視中心句（首句、過渡句、尾結句）或提問式語句的作用，重視給概念下定義或解說的語句的作用。閱讀時可以把這些語句勾畫出來。概括要點時最好用完整的句子，意思要簡明扼要。
把全文劃分為相對獨立的幾部分，在逐層概括出每部分的大意的基礎上，用「同類合併」的方法進行概括。
考點三：分析說明順序，把握說明文的結構
說明順序:時間順序、空間順序、邏輯順序
邏輯順序的具體分析：主——次、原因——結果、現象——本質、特徵——用途、一般——個別、概括——具體、整體——區域性等。
說明順序的歸納方法:
抓住顯著語言標誌——
1.時間順序的語言標誌是表時間的詞語；
2.空間順序的語言標誌是表方位的詞；
3.邏輯順序就是以思維的規律為序。
考點四：判斷說明方法並分析其作用。
1、常見的說明方法有：
舉例子、打比方、列數字、分類別、下定義、引用、摹狀貌、作詮釋、列圖表
2、常見說明方法的作用：
①舉例子：這裡運用舉例子的說明方法，通過舉……具體的例項對……加以說明，從而使說明更具體，更有說服力。
②分類別：這裡運用分類別的說明方法，對……分門別類加以說明，使說明更有條理性(更清楚更明確)。
③作比較：這裡運用作比較的說明方法，把……和……加以比較，突出強調了事物的……。
④列數字：這裡運用列數字的說明方法，用具體的資料對事物的……加以說明，使說明更準確更有說服力打比方：這裡運用打比方的說明方法，將……比作……，從而形象生動地說明了事物的……。
⑥作描寫（摹狀貌）：這裡運用作描寫（摹狀貌）的說明方法，對事物的……加以形象化的描摹，使說明更具體生動形象。
⑦下定義：這裡運用下定義的說明方法，用簡明科學的語言對……加以揭示，從而更科學準確地揭示事物的……。
⑧作詮釋：這裡運用作詮釋的說明方法，對事物的……加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。
⑨列圖表：這裡運用列圖表的說明方法，用列圖表的方式對事物的……加以說明，使說明更簡明更直觀。
⑩引用說明：引用說明有以下幾種形式——
a、引用具體的事例；（作用同舉例子）
b、引用具體的資料；（作用同列數字）
c、引用名言、格言、諺語；作用是使說明更有說服力。
d、引用神話傳說、新聞報道、謎語、軼事趣聞等。作用是增強說明的趣味性。
（引用說明在文章開頭，還起到引出說明物件的作用。）
考點四：品析說明文的語言
1、品析說明文語言的準確性
題型：1、xx能否去掉？為什麼？舉一例簡要說明理由
2 、甲詞能否代替乙詞
解題方法:
1、表態（刪還是不刪）。
2、解釋詞語或分析詞語作用，再帶詞解釋句子【結合具體內容分析】
3、去詞解釋句子【若刪去，句意會發生怎樣的變化，不符合實際（太絕對了）】 ；
4、xx詞體現了說明文語言的準確性。
體現了說明文語言準確、嚴密、科學特點的修飾限制性詞語有
表程度：比較、幾乎、相當、最……
表估計：大約、可能、左右、可算……
表時間：當時、目前、迄今為止……
表範圍：一切、部分、全部……
表頻率：經常、常常……
2、品析說明文語言的生動性、形象性
題型：「××」詞好在**？
答題形式：
表態(好）
修辭+生動形象地說明了【事物特徵】
說明文文體知識
一 分類 1 從說明物件的角度 事物性說明文 事理性說明文。2 從說明文語言特徵 平實的說明文 生動的說明文。二 說明的順序 時間順序 空間順序 邏輯順序 邏輯順序的具體分數 主 次 原因 結果 現象 本質 特徵 用途 一般 個別 概括 具體 整體 區域性。典型考題 本文使用了什麼說明順序？有何作用...
說明文文體知識
初二語文說明文文體知識 一 說明文的定義 說明文是以說明作為主要的表達方式，介紹事物的性質 特點 特徵 或闡述事理的一種文體。二.說明文三要素 說明物件說明順序說明方法 三 說明文的結構 說明文的結構有三種形式 1 總分式包括總說 分說 2 分說 總說 3 總分 分說 總說 2 遞進式 四 說明文的...
中考語文說明文文體知識綜述
說明文的概念 說明文雖然是以說明為主要表達方式的一類文種，但若沒有其他表達方式 如敘述 議論 描寫等 的恰當配合，則無法圓滿地完成向讀者介紹事物 解釋事理的任務 而從學習寫作說明文的角度講，如果能確切了解表達方式的綜合運用在說明文中的重要作用，注意準確使用敘述 議論等方式來輔助說明，說明文就能寫得有...