一、幾個應用科類：
1、0802 材料類
080201 冶金工程
080202 金屬材料工程
080203 無機非金屬材料工程
080204 高分子材料與工程
2、0803 機械類
080301 機械設計製造及其自動化
080302 材料成型及控制工程
080303 工業設計
080304 過程裝備與控制工程
3、0804 儀器儀表類
080401 測控技術與儀器
4、0805 能源動力類
080501 熱能與動力工程
080502 核工程與核技術
5、0806 電氣資訊類
080601 電氣工程及其自動化
080602 自動化
080603 電子資訊工程
080604 通訊工程
080605 電腦科學與技術
080606 電子科學與技術
6、0807 土建類
080701 建築學
080702 城市規劃
080703 土木工程
080704 建築環境與裝置工程
080705 給水排水工程
1、機械設計製造及其自動化：
業務培養目標 : 本專業培養具備機械設計製造基礎知識與應用能力 ,能在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技研發、主用研究、執行管理和經營銷售等方面工作的高階工程技術人才。
業務培養要求 : 本專業學生主要學習在去設計與製造的基礎理論 ,學習微電子技術、計算機技術和資訊處理技術的基本知識 ,受到現代機械工程師的基本訓練 ,具有進行機械產品設計、製造及裝置控制、生產組織管理的基本能力
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力
1. 具有較紮實的自然科學基礎、較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力 ;
2. 較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識 ,主要包括力學、機械學、電工與電子技術、機械工程材料、機械設計工程學、機械製造基礎、自動化基礎、市場經濟及企業管理等基礎知識 ;
3. 具有本專業必需的製圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能 ;
4. 具有本專業領域內某個專業方向所必要的專業知識 ,了解其科學前沿及發展趨勢 ;
5. 具有初步的科學研究、科技開發及組織管理能力 ;
6. 具有較強的自學能力和創新意識。
主幹學科 : 力學、機械工程。
主要課程 : 工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、製造技術基礎
主要實踐性教學環節 : 包括軍訓 , 金工、電工、電子實習 , 認識實習 , 生產實習 , 社會實踐 ,課程設計 , 畢業設計 ( ** ) 等 ,一般應安排40周以上。
主要專業實驗 : 現代製造技術綜合實驗、測試與資訊處理實驗。
修業年限 : 四年。授予學位 : 工學學士。相近專業 : 材料成型及控制工程
2、材料成型及控制工程
業務培養目標 : 本專業培養具備機械熱加工基礎知識與應用能力,能在工業生產第一線從事熱加工領域內的設計製造、試驗研究、執行管理和經營銷售等方面工作的高階工程技術人才。
業務培養要求 : 本專業學生主要學習材料科學及各類熱加工工藝的基礎理論與技術和有關裝置的設計方法 , 受到現代機械工程師的基本訓練 , 具有從事各類熱加工工藝及裝置設計、生產組織管理的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力 :
1. 具有較紮實的自然科學基礎 , 較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力 ;
2. 較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識 , 主要包括力學、機械學、電工與電子技術、熱加工工藝基礎、自動化基礎、市場經濟及企業管理等基礎知識 ;
3. 具有本專業必需的製圖、計算、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能及較強的計算機和外語應用能力 ;
4. 具有本專業領域內某個專業方向所必需的專業知識 , 了解科學前沿及發展趨勢 ;
5. 具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質。
主幹學科 : 機械工程、材料科學與工程。
主要課程 : 工程力學、機械原理及機械零件、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、熱加工工藝基礎、熱加工工藝裝置及設計、檢測技術及控制工程、 cad/cam基礎。
主要實踐性教學環節 : 包括軍訓, 金工、電工、電子實習 , 認識實習 , 生產實習 ,社會實踐 ,課程設計,畢業設計 ( ** ) 等,一般應安排40周以上。
主要專業實驗 : 塑性成型工藝過程綜合實驗、鑄造工藝過程綜合實驗、焊接工藝過程綜合實驗、材料效能及檢證、cad上機實驗；
修業年限 : 四年。授予學位 : 工學學士。相近專業 : 機械設計製造及其自動化
3、工業設計
業務培養目標 : 本專業培養具備工業設計的基礎理論、知識與應用能叫力 ,能在企事業單位、專業設計部門、科研單位從事工業產品造型設計、視覺傳達設計、環境設計和教學、科研工作的應用型高階專門人才。
業務培養要求 : 本專業學生主要學習工業設計的基礎理論與知識 , 具有應用造型設計原理和法則處理各種產品的造型與色彩、形式與外觀、結構與功能、結構與材料、外形與工藝、產品與人、產品與環境、市場的關係 , 並將這些關係統一表現在產品的造型設計上的基本能力
畢業生應獲得以下幾方面的知識青瓷力 :
1. 具有較紮實的自然科學基礎較好藝人工、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力 ;
2. 較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識 ,主要包括工業設計工程基礎、設計表現基礎、設計基礎、設計理論、人機工程設、設計材料及加工、計算機輔助設計、市場經濟及企業管理等基礎知識 ;
3. 具有新產品的研究與開發的初步能力 , 有較強的表現技能、動手能力、及美的鑑賞與創造能力以及較強的計算機和外語應用能力 :
4. 具有較強的自學能力和較高的綜合素質
主幹學科 : 機械工程、藝術學
主要課程 : 力學、電工學、機械設計基礎、工業美術、造型設計基礎、工程材料、人機工程學、心理學、計算機輔助設計、視覺傳達設計、環境設計。
主要實踐性教學環節：包括軍訓、金工、電工、電子實習 , 認識實習 , 生產實習 , 社會實踐 , 課程設計 , 畢業設計 ( ** ) 等,一般應安排40周以上。
修業年限 : 四年。授予學位 : 工學或文學學士
4、過程裝備與控制工程
業務培養目標 : 本專業培養具備化學工程、在接工程、控制工程和管理工程等方面的知識 , 能在化工、石油、能源、輕工、環保、醫藥、食品、在京及勞動安全等部門從事工程設計、技術開發、生產技術、經營管理以及工程科學研究等方面工作的高階工程技術人才
業務培養要求 : 本專業學生主要學習化學、物理、物理化學、化工計算、工程熱力學飛化工原理、流體力學、粉體力學、工程力學、機械設計及計算機控制技術方面的基本理論和基本知識 ,受到工程設計、測控技能和工程科學研究的基本訓練 , 掌握對化工單元裝置及成套裝備的優化設計、創新改造和新型化工裝置技術開發研究的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力 :
1. 掌握化學工程、動力工程及工程熱物理可機械工程、控制工程等學科的基本理論、基本知識 ;
2. 掌握化工單元裝置和成套裝備的設計方法與控制技術 ;
3. 具有對新裝備、新技術進行開發研究與創新設計以及對化工裝置專案進行成本評估與投資決策的初步能力 ;
4. 熟悉國家關於化工裝置設計、開發、研究、環境保護和安全防災等方面的方針、政策和法規。
5. 了解化工裝備與控制工程的理論前沿 ,了解新裝置、新技術、新工藝的發展動態 ;
6. 掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法 ,具有一定的科學研究和實際工作能力 ;
7. 具有創新意識和獨立獲取知識的能力。
主幹學科 : 化學工程與技術、動力工程及工程熱物理
主要課程 : 化學、物理、物理化學、化工計算、化工原理、工程熱力學、流體力學、粉體力學、工程力學、機械設計、計算機應用技術、計算機控制技術、化工裝置設計、控制與管理技術等
主要實踐性教學環節 : 包括金工實習、認識實習、生產實習、機械設計課程設計、化工工藝及裝置課程設計、畢業設計 ( ** ) 等 , 一般安排 35~45 周。
主要專業實驗 : 流體力學實驗、熱力學實驗、粉體力學實驗、裝置強度實驗、微機測量與控制實驗、化工裝置實驗等。
修業年限 : 四年。授予學位 : 工學學士。
二、土建類
1、建築學：
業務培養目標 : 本專業培養具備建築設計、城市設計、室內設計等方面的知識 , 能在設計部門從事設計工作 ,並具有多種職業適應能力的通才型、複合型高階工程技術人才。
業務培養要求 : 本專業學生主要學習建築設計、城市規劃原理、建築工程技術等方面的基本理論與基本知識 , 受到建築設計等方面的基本訓練、具有專案策劃、建築設計方案和建築施工圖繪製等方面的基本能力
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力 :
1. 具有較紮實的自然科學基礎、較好的人文社會科學基礎和外語語言綜合能力 ;
2. 掌握建築設計的基本原理和方法 , 具有獨立進行建築設計和用多種方式表達設計意圖的能力以及具有初步的計算機文字、圖形、資料的處理能力 ;
普通高等學校本科專業設定申請表
普通高等學校本科專業設定申請表21467 普通高等學校本科專業設定申請表 備案專業適用 學校名稱 蓋章 重慶工商大學派斯學院學校主管部門重慶市教育委員會專業名稱翻譯 碼 050261 所屬學科門類及專業類文學外國語言文學學位授予門類文學學士修業年限四年申請時間 2013年6月20日專業負責人徐重寧聯...
普通高等學校本科專業目錄新舊專業對照表
碼 類別 專業名稱原 碼及專業名稱 01學科門類 哲學 0101 哲學類 01010哲學010101哲學010103倫理學 010102 邏輯學010102邏輯學 010103 宗教學010104 宗教學 02學科門類 經濟學 0201 經濟學類 020101經濟學020101經濟學 020102國...
普通高等學校學生管理規定
中華人民共和國國家教育委員會令第7號 1990年1月20日發布 第一章總則 第一條為了維護高等學校正常的教學 工作和生活秩序，保障學生身心健康，促進學生德 智 體諸方面發展，特制定本規定。第二條高等學校的學生應當有堅定正確的政治方向，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，努力學習馬克思主義，積極參...