2015-2016學年四年級英語第一學期教學計畫
一、學生情況分析
我這學期很榮幸地擔任四年級兩班的英語教學工作。 四(1)班有36名學生，四（2）班30名學生。經過一年的英語學習，每個學生的英語底子各不相同。
一年的英語學習，學的好的學生掌握的很好，有良好的學習習慣，能很紮實的掌握聽、說、認讀和書寫。但班級裡很多學生已經兩極分化明顯，很多插班生明顯較弱。
尤其從這學期開始，對學生又提出了新的要求：培養聽、說、讀、寫的技能。所以我應該面向全體學生，以學生的發展為宗旨。
始終把激發學生的學習興趣放在首位，引導學生端正學習態度，掌握良好的學習方法，培養學生良好的學習習慣。
二、教材分析
強調語言運用
本教材吸收了交際教學思想，注重學生語言應用能力的培養。在整體構思、內容安排、活動設計和教學方法選用等方面都緊密聯絡學生的生活實際，體現語言的交際功能，把話題---功能---結構---任務結合起來，並根據學生的年齡特點，採用全部動作反應法」讓學生在有節奏的說唱中體驗語言。
注重能力培養
本教材在內容安排、活動設計和學習評價上都貫穿「學會學習」的主題。十分注重培養學生自主學習和獨立運用所學語言去做事情的能力。
突出興趣出發
本教材從內容、形式、方法、插圖及裝幀設計等方面都以最大限度地激發學生的學習動機和興趣。教學內容緊密聯絡學生裝生活與實際。選擇話題充分考慮小學生的需求
三、教學目標
1、能聽懂、會說12組會話，並能進行簡單的交流。
2、能聽、說、認讀66個單詞和聽、說、讀、寫26個字母並且能聽、說、讀寫36個單詞。
3、能聽、做、演18個遊戲。
4、能聽、做7個「tpr」活動。
5、以學會2個製作。
6、能唱8首歌曲。
7、能聽、說、唱8首歌謠。
8、以完成6個自我評價活動。
9、能聽懂6個幽默故事。
10、能了解6項簡單的中西方文化知識。
學年第一學期四年級英語教學計畫
明西西徐小學 鄭曉佳 一 指導思想 在當今資訊化 知識化的社會，英語教學必須響應國家基礎教育課程的改革政策，與時俱進，開拓創新。結合小學英語教學的特點，小學英語教學主要應激發學生學習英語的興趣，培養他們良好的語言學習習慣，著重培養學生學習英語的基礎語言能力和英語語感能力，循序漸進地建立起英語語言思維...
小學四年級第一學期英語教學計畫
一 班級情況分析 四年級學生思維活躍，參與性較強，積極主動，課堂氣氛活躍，大部分學生好動，善於表現自己，表演慾強，但某些學習習慣仍需改善。四年級學生學習習慣較好，對學習英語有較強的興趣，好學主動，競爭意識強，在學習活動中能分工合作，但仍有一部分的學生有懶惰的習慣。四年級學生積極性較強，對於學習有濃厚...
小學體育四年級第一學期教學計畫
南墅中心小學四年級體育上冊教學計畫 呂天芬 2014.9.2 一 學情分析 1 學生情況本學期我所教的教學班級是四年級兩個教學班，本班學生大多數學生身體健康，無運動技能障礙。2 技能情況四年級學生喜歡跑 跳 投 跳繩 踢毽子 遊戲等活動，但有些學生因身體原因如 肥胖等，學習動作顯得僵硬呆板。二 教材...