c、電器產品中的塑料製品。
分析： 本環節讓幼兒了解塑料製品的用途。幼兒分組討論，由於幼兒自帶了那麼多塑料製品，活動區裡又投放了那麼多，幼兒討論非常激烈，激烈的討論提高了幼兒的口語表達能力，同時拓展了幼兒的知識面。
4、創設乙個情境，幫助幼兒樹立正確的、科學的環境意識。
讓幼兒**「垃圾清理」活動光碟和**，引導幼兒說出塑料製品對環境和人類的危害，教育幼兒不隨意亂扔塑料製品，盡量少使用塑料製品，鼓勵幼兒研究一些處理塑料製品的科學方法，讓幼兒從小樹立學科學、愛科學的信念。
分析：本環節為幼兒創設了乙個初步科學、合理的環保情境。幼兒通過**光碟和**，直觀的感受了塑料製品給我們的生活帶來的不好的地方。
但是此過程需要的時間太多，幼兒的接受能力有限，預期效果會受到折扣。
四、活動延伸
1、創造環境，在活動區多投放各種塑料製品，讓幼兒在活動中自然鞏固對塑料製品的認識。
2、在活動室張貼有關「白色汙染」的**，動員幼兒帶家長利用雙休日時間體驗「白色汙染」和用自己的能力杜絕「白色汙染」。
分析:讓幼兒鞏固對塑料製品的認識，更加明白什麼是「白色汙染」，從小事做起保護環境。提公升幼兒保護環境的意識。
中班科學教育活動 豐富多彩的塑料品教案分析
一 活動目標 1 通過對具體實物的觀察比較，讓幼兒在探索中認識各種塑料製品，知道它的特性。2 幼兒自主的了解塑料製品在人們生活 生產中的用途。3 幼兒通過親身體驗和觀察 建立初步的環保意識。目標分析 這一活動目標讓幼兒容易接受和掌握，本活動通過尋找發現 觀察比較生活中常見的塑料製品激發幼兒探索事物本...
中班科學活動設計 多彩的魚兒
活動目標 1 激發幼兒對顏色的變化興趣，初步了解兩種顏色混合後的顏色變化。2 鼓勵幼兒用語言表達自己的探索和發現。活動準備 1 紅 黃 藍三種顏料 調色盤 紙 排筆 報紙團。2 彩色魚兒的 和半成品 小魚的畫紙若干。活動過程 一 課件，認識三種顏色 通過ppt中游動的小魚，讓幼兒 紅 黃 藍三種顏色...
豐富多彩的課外活動
叮鈴鈴 下課鈴聲一響，同學們愉快地走出教室，頓時，寂靜的校園熱鬧起來了。沙坑前，有幾個同學在跳高，大家的目光一齊投向那位穿著紅色上衣的4號運動員。他一會彎彎腰，一會壓壓腿，熱身完之後，信心十足地走向沙坑，在離沙坑不遠的地方停下來，深深吸上一口氣，大步跑向沙坑，在竹桿前用腳輕輕一點，再一躍，就跳過了橫...