一學期來，我認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。這學期初我帶七年級兩個班級的思品和歷史，臨近期末時調整為帶七年級和八年級四個班的思品，下面我具體說一說自己這一學期的工作情況。
1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
⑴課前準備：備好課。
①認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。之前帶歷史的時候，由於自己不是本專業出身，我就在網上看相關的教學**，並且一直在看百家講壇的錢文忠教授對三字經的解讀，這對我的教學工作幫助很大。
②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。在學校領導讓我帶八年級思品的時候，我壓力很大，因為本身我不熟悉學生，所以我積極的向八年級兩個班的班主任和其他任課教師詢問了班級學生情況，這樣我有的放矢的去教學，去走進他們的生活學習中。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。為教好每一節課,我在課堂教學方法的使用上下大功夫和力度,盡量讓每一節課都能充分調動學生學習的積極性.我在教學方法的採用上,不千篇一律,根據不同的教學內容靈活採用不同的教學方法,在課堂匯入時我採用了多種形式:
如講讓生命之花綻放這一課時,給學生講了一則新聞，就是兩名小學五年級學生因為把家裡鑰匙丟了害怕被家人責備，而選擇跳河自殺,使學生一開始對生命就有一種感性的認識,大大提高了學生學習的興趣,在講防範侵害，保護自己這一課時,我採用了**匯入的形式,給學生出示了幾幅侵害的**,引發了學生的共鳴,使學生都能深深地認真思考假設自己身處災難現場時該怎麼辦這一問題。在課堂小結上同樣用盡心思,才用多種方法,力求有餘音未了的效果.
⑵課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意資訊反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
及時處理好課堂突發事件.我十分清楚七年級學生的特點,他們都是半大小孩,課堂上坐不住,多動這是在所難免的,因此,對於一些違反課堂紀律的同學,我從不在課堂上輕易發脾氣當眾批評他們,而是及時指正提醒,課後耐心做好思想工作,因此,我深受同學的喜歡.我從不怕突發事故,作為思想品德教師,我能很好地把課堂突發事故當做一種思想品德教育的素材,變被動為主動,使違反紀律的同學自己感到不好意思,主動承認錯誤,使其他同學又能得到一次思想教育.
2、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，初中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從讚美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
思想品德知識的掌握重在運用,因此,我多強調學生實踐能力的提高,經常布置一些實踐作業,讓學生多觀察發生在自己身邊的事情,用在課堂上學到的知識去解決問題,思考問題,從而極大的提高了學生理論聯絡實際的能力.我每節課之前都有五分鐘的新聞開講，一方面培養學生**新聞的習慣，同時幫助學生形成獨立思考社會問題的能力。
3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。為使自己的教學義務水平不斷的提高,教學方法更豐富,我不但經常聽同科組老師講課,和同科組老師交流教學經驗,而且還經常聽其他科組的老師講課,了解其他科組老師的教學方法,吸取他們先進的東西用到自己的課堂教學上去，在這特別感謝王鵬業和王進喜老師給我工作上的極大幫助。
4、培養多種興趣愛好，到網路書店中博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。為讓自己知識水平不斷的提高,我不滿足於自己現在的知識水平,利用時間自學,不斷地更新和補充自己的專業知識。積極參加了國培，認真聽專家講座、積極參與bbs討論和向專家**諮詢問題，通過這次的國培活動，讓我獲益匪淺。
作為一名新老師，最大的不足是經驗不足，對考點難點把握不住。特別幸運的是這裡有許多優秀的前輩讓我學習，他們也很樂意幫助我。在領導的指導和同行的幫助下，這一學期以來，是我不斷學習的時間，而我需要學習的東西還有很多。
新教材的課題教學，有老師說猶如放風箏，要求我們既要放飛學生，讓學生在知識的天空中自由飛翔；又要在學生將要失控時把學生攏回來，這是一種能力，也是一種藝術。新課改對我提出了更高的要求，需要不斷學習和鍛鍊，具有一定的駕馭課堂、調控課堂的能力，而我在這方面還需要加倍地努力。
以上是我的一些體會，既然選擇了做老師，那就要做的精彩做的更遠。我現在需要的是學習加方法加勤奮，踏實幹，有藝術的幹。希望在未來的日子裡，能在各位領導教師前輩的幫助下，取得更好的成績。
總之，作為新課改下的一名思品教師，我一定與之俱進，與學生一起成長，與新課程一起成長！
2012-2023年學期末工作總結
張方群2023年12月21日
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