3、會用列方程的方法解答簡單的分數應用題。
4、掌握圓柱與圓錐的特徵,會利用公式進行計算.
5、能運用比和百分數的知識解決一些實際問題
四、教學措施:
1、激發學生的學習積極性,提供充分從事數學活動的機會,幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數學知識與技能,數學思想和方法,獲得廣泛的數學活動經驗。
2、認真備課,鑽研教材,做到課堂上能深入淺出進行教學;加強操作、直觀的教學,以發展他們的空間觀念,
3、平時的練習和作業有針對性,對於後進生和優秀生要因材施教。
4、借助線段示意圖等數形結合的方式幫助學生分析數量關係,提高分析和解題能力。重視用方程解答較複雜的分數解決問題,化難為易。
5、多與學生交流,了解學生思想動態;對學生進行學習目的教育,端正學習態度,抓好班級學生作業書寫質量
6、多方面調動學生的積極性,努力完成本學期教學任務。
7、充分利用學生熟悉、感興趣的和富有現實意義的素材吸引學生,讓學生主動參與各種數學活動中來,提高學習效率,激發學習興趣,增強學習信心。
五、教學進度安排:
第一單元負數2課時
單元整理與檢測4課時
第二單元百分數(二) 4課時
單元整理與檢測4課時
第三單元圓柱與圓錐 10課時
單元整理與檢測4課時
第四單元比例 8課時
單元整理與檢測4課時
期中複習備考4課時
第五單元數學廣角 2課時
單元整理與檢測4課時
第六單元整理與複習 25課時
單元整理與檢測4課時
總複習10課時
版人教版六年級上冊數學教學計畫
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