最新人教版六年級上冊數學教學計畫（2015/9/1）
小學六年級數學2015—2023年度上學期教學計畫
嘉魚縣牌洲灣鎮明星小學張聲秋
一、 學情分析
本學期六（二）班共有學生31人，其中男生16人，女生15人。從上學期期末檢測成績看，本班學生優秀生增加不多，學困生減少的也不多，整體提公升不大。根據學生的實際情況，本學期在重點抓好基礎知識教學的同時，加強後進生的輔導和優等生的指導工作，全面提高合格率和優秀率。
二、教材分析
這一冊教材包括：分數乘法，位置與方向（二），分數除法，比，圓，百分數（一），扇形統計圖，數學廣角—數與形和數學實踐活動等。
分數乘法和除法、比、圓、百分數等是本冊教材的重點教學內容。
在數與代數方面，這一冊教材安排了分數乘法、分數除法、比、百分數4個單元。分數乘法和除法的教學是在前面學習整數、小數有關計算的基礎上，培養學生分數四則運算能力以及解決有關分數的實際問題的能力。分數四則運算能力是學生進一步學習數學的重要基本技能，應該讓學生切實掌握。
比的知識是在學習了除法、分數等知識的基礎上教學的，比在生活中有著廣泛的應用，同時是後面學習圓周率、百分數、比例等知識的基礎。百分數在實際生活中有著廣泛的應用，理解百分數的意義、掌握百分數的計算方法，會解決簡單的有關百分數的實際問題，也是小學生應具備的基本數學能力。
在圖形與幾何方面，這一冊教材安排了位置與方向、圓兩個單元。位置的教學在已有知識和經驗的基礎上，通過豐富的現實的數學活動，讓學生經歷初步的數學化的過程，理解並學會用數對表示位置；通過對曲線圖形——圓的特徵和有關知識的探索與學習，初步認識研究曲線圖形的基本方法，促進學生空間觀念的進一步發展。
在統計方面，本冊教材安排的是扇形統計圖。在前面學習條形統計圖和折線統計圖的基礎上，學會看懂扇形統計圖，認識扇形統計圖的特點，進一步體會統計在生活和解決問題中的作用，發展資料分析的觀念。
在用數學解決問題方面，教材一方面結合分數乘法和除法、百分數、圓、統計等知識，教學用所學的知識解決生活中的簡單問題；另一方面，安排了「數學廣角」的教學內容，引導學生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動，體會解決問題策略的多樣性及運用假設的方法解決問題的有效性，進一步體會用代數方法解決問題的優越性，感受數學的魅力，發展學生解決問題的能力。
三、教學目標
1、理解分數乘除法的意義，掌握分數乘除法的計算方法，會進行簡單的四則混合運算。
2、理解倒數的意義，掌握求倒數的方法。
3、理解比的意義和性質，會求比值和化簡比，會解決有關比的簡單實際問題。
4、掌握圓的特徵，會用圓規畫圓；探索並掌握圓的周長和面積公式，能夠正確計算圓的周長和面積。
5、能在平面圖紙上標出所給地點位置，會畫路線示意圖。
6、理解百分數的意義，比較熟練的進行有關百分數的計算，能夠解決有關百分數的簡單實際問題。
7、認識扇形統計圖，能根據需要選擇合適的統計圖表示資料。
8、 經歷從實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的過程，體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。
9、 體會解決問題策略的多樣性及運用假設的數學思想方法解決問題的有效性，感受數學的魅力。形成發現生活中的數學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。
10、 體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。
11、 養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。
四、教學重難點
1、教學重點：分數乘法和除法、圓、百分數。
2、教學難點：分數乘法和除法、數與形（數學廣角）。
五、教學措施
1、根據課改要求，把握教材內容，吃透教材前後聯絡，認真備課。製作必要的數學教具與課件，為有效地開展數學課堂教學作準備。
2、不斷學習業務理論，提高自身素質，加強理論與實際相結合，加強直觀教學，通過現代化教學輔助手段，提高學生掌握數學概念的能力。
3、採用少講多練的方法，以嚴密的教學邏輯，抓住教材中的難點和疑點，由易到難，由淺到深，循循善誘地講解，適當拓寬加深對學生作業認真批改（根據不同層次的學生布置不同層次的作業和練習）。
4、認真做學困生的轉化工作。在教會學生數學知識的同時，把工作重點放在學生如何會學，且注重學生良好的學習習慣的養成教育，要求學生學會知識不僅知其然且知其所以然。
5、製造和諧的教育教學氛圍使學生在等高、等愛、等距的中健康成長。
六、課時安排
1、分數乘法 8課時
（1）分數乘法（3課時）
（2）分數運算與乘法運算定律 （2課時）
（3）解決問題 （2教時）
（4）整理和複習（1課時）
2、位置與方向 3課時
3、分數除法 9課時
（1）倒數的認識（1課時）
（2）分數除法（7課時）
（3）整理和複習（1課時）
4、比 3課時
5、圓 9課時
（1） 圓的認識（1課時）
（2） 圓的周長（2課時）
（3） 圓的面積（3課時）
（4） 扇形(1課時)
（5）整理和複習(1課時)
（6）確定起跑線(1課時)
6、百分數（一） 6課時
（1）百分數的意義和讀寫法 （1教時）
（2）百分數與分數、小數的互化 （2教時）
（3）解決問題 （2教時）
（4）整理和複習 （1教時）
7、扇形統計圖 2教時
節約用水 1課時
8、數學廣角——數與形 2課時
9、總複習 5課時
人教版六年級上冊數學教學計畫
2013年秋季學期六年級上數學教學計畫 九曲灣小學張春海 一 教材簡介 1 理解分數乘除法的意義，掌握分數乘 除法的計算方法，比較熟練地計算簡單的分數乘 除法，會進行簡單的分數四則混合運算。2 理解倒數的意義，掌握求倒數的方法。二 教學目標 1 理解分數乘除法的意義，掌握分數乘 除法的計算方法，比較...
版人教版六年級上冊數學教學計畫
2015 2016學年第一學期六年級上冊 數學教學工作計畫 任課教師 羅 2015年9月7日 一 本冊教材分析 本冊教材內容包括 分數乘法，位置與方向，分數除法，圓，百分數，統計，數學廣角和數學實踐活動等。其中分數乘法和除法，圓，百分數等是本冊教材的重點教學內容 而兩個數學綜合應用的實踐活動，則讓學...
人教版小學六年級上冊數學教學計畫
一 教材簡析 這一冊教材包括下面一些內容 位置，分數乘法，分數除法，圓，百分數，統計，數學廣角和數學實踐活動等。分數乘法和除法，圓，百分數等是本冊教材的重點教學內容。在數與代數方面，這一冊教材安排了分數乘法 分數除法 百分數三個單元。分數乘法和除法的教學是在前面學習整數 小數有關計算的基礎上，培養學...