夏細桃一、學情分析
我們班這學期學生31人,從上學期來看大多數的學生對數學已經有了一定的認識,全班同學的數學成績相差也不是很大。但還是有個別學生在數學的學習中比較吃力。學生的學習習慣較差,有的上課精力不集中,思想經常開小差,紀律性不強。
老師布置的作業經常完不成,以致學習成績較差,為了激發學生的數學學習興趣,更好的培養學生的科學世界觀,針對本班的實際情況,因此,在這一學期的教學中我重在培養學生的學習習慣,努力讓學生得到優異成績。
二、教材分析
本學期教材內容包括下面一些內容:
100以內的加、減法的筆算,表內乘法(一),表內乘法(二),圖形變化從不同的位置觀察物體和簡單的對稱現象,簡單的資料整理方法和測量,數學好玩和數學實踐活動等。
具體分析:
在數的計算方面。計算教學是100以內的加、減法筆算和表內乘法。是進一步學習計算的重要基礎。
特別是表內乘法是學習多位數乘法的基礎。因為任何乙個多位數乘法,在計算時都要分成若干個一位數和一位數相乘。因此,表內乘法同20以內的加、減法一樣,是小學數學的重要基礎知識,是小學生需要掌握的基本技能之一,必須達到計算正確、迅速。
也有助於培養學生應用所學數學知識解決實際問題的能力。
「數學好玩」是新的教學內容,介紹了簡單的組合思想和邏輯推理方法,培養學生初步的觀察、分析及推理能力,以及有順序地、全面地思考問題的意識。
教材還根據學生所學習的數學知識和生活經驗,安排了兩個數學實踐活動,讓學生通過小組合作的**活動或有現實背景的活動,運用所學知識解決問題,體會探索的樂趣和數學的實際應用,感受用數學的愉悅,培養學生的數學意識和實踐能力。
三、教學目標
1、掌握100以內筆算加、減法的計算方法。能夠正確地進行計算。初步掌握100以內筆算加、減法的估算方法,體會估算方法的多樣性。
2、知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱,熟記全部乘法口訣,熟練地口算兩個一位數相乘。
3、能辨認從不同位置觀察到的簡單物體的形狀;初步認識軸對稱現象,並能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形;初步認識鏡面對稱現象。
4、通過觀察、猜測、實驗等活動,找出最簡單的事物的排列數和組合數。培養學生初步的觀察、分析及推理能力,初步形成有順序地、全面地思考問題的意識。
5、體會學習數學的樂趣,提高學習數學的興趣,建立學好數學的信心。
四、教學的重點、難點
教學重點:100以內的加、減法筆算,表內乘法。
教學難點:100以內的加、減筆算,以及數學實踐、數學思維的訓練。
五、教學措施
1、要從整體上把握教學目標。根據教學指導綱要,結合教學進行適當的調整。要防止加重學生的學習負擔。
2、要尊重學生,注重學法滲透。在學習中,教師不要包辦代替和以講代學,要把課堂中更多的時間留給學生探索、交流和練習。
3、要注意培養學生的數學概括能力和邏輯思維能力。要重視學生獲取知識的思維過程。
4、要注重培養學生的計算能力和解答應用題的能力,還鼓勵學生動用所學的知識解答日常生活和學習中的簡單實際問題。激發學生的興趣,培養學以致用的意識。
5、要注意適當滲透一些數學思想和方法,有利於學生對某些數學內容的理解。
6、要注意教學的開放性,培養學生的創新意識和實踐能力。課本中的一些例題和習題的編排,突出了思考過程,教師在教學時,要引導學生暴露思維過程,鼓勵學生多角度思考問題。
7、要精心設計教案,注重多**的應用,使學生學得愉快,學得輕鬆,覺得紮實。
8、要滲透德育,注重培養學生良好的學習習慣和獨立思考、克服困難的精神。
五、教學進度
時間內容
第1—5周第一單元加與減
第6—7周第二單元購物
第8—9周第三單元數一數與乘法
第10周第四單元圖形的變化
第11——13周第五單元2—5的乘法口訣
第14周第六單元測量
第15——16周第七單元分一分與除法
第17周第八單元好玩的數學
第18周第九單元除法
第19周總複習
2023年二年級數學上冊教學總結
6 結合基礎知識,加強各種能力和良好學習習慣的培養。在重視學生掌握數學基礎知識的同時,也發展他們的智力,培養他們的判斷 推理能力和分析綜合能力。例如 教學乘法口訣的過程中,從開始的教師引導,到後來的學生自主編制乘法口訣,這個過程本身體現了歸納推理。在完成書本知識的教育外,還應該對學生進行熱愛祖國,珍...
二年級數學上冊教學反思
認識厘公尺和用厘公尺量 教學反思 本節課的教學內容是長度單位厘公尺,教學目標是使學生認識長度單位,知道1厘公尺的實際長度,初步學會用學生尺量物體長度的方法。並且在實際測量與交流中,了解測量方法的多樣性,初步體會測量單位的必要性。在本節課的教學中,我主要是讓學生通過測一測 量一量 估一估等動手操作的方...
二年級數學上冊教學反思
兩位數減兩位數 教學反思 教師張遠英 本節課的教學內容是兩位數減兩位數退位減法的筆算。這節課是在學生已經掌握了兩位數減一位數退位減法的口算,以及兩位數減兩位數不退位減法和兩位數加兩位數加法 包括不進製和進製 的基礎上進行教學的。兩位數減兩位數的退位減法是100以內筆算減法中的重點,也是難點,學生理解...