義務教育是我國教育體系的基礎教育，是培養面向現代化，面向世界，面向未來的人才。體育是義務教育的重要組成部分，體育課是義務教育的必修課。因此，必需上好體育課。
教學目的
通過體育教學，向學生進行體育衛生保健教育，增強學生體質，保障健康，促進德、智，體全面發展，為提高民族素質奠定基礎。
教學任務
1、全面鍛鍊身體，促進正常的生長發育。
2、初步掌握體育知識，基本技能。
3、向學生進行思想品德教育，欣賞體育競技中的美，陶冶情操。
4、發展學生個性，培養學生勇敢、頑強，不屈不的拼搏精神和朝氣蓬勃，進取向上的品質。
教學進度
周次內容課時
1周室內體育課 3
2~4周佇列基本訓練 9
5~7周集合、解散、遊戲 9
8~9周四角轉法、遊戲 6
10~12周學習傳、接球遊戲 9
13~16周學習廣播操一二三節12
17~18周練習跳遠動作
19~2周達標測試6
一年級體育教學計畫
一 指導思想 1 全面貫徹黨的教育方針，落實素質教育，以提高小學生的身心素質為宗旨，以培養創新精神和實踐能力為重點。2 貫徹健康第一和面向全體學生的思想。3 根據課程標準的總目標 水平一和五大領域 運動參與 運動技能 身體發展 心理發展和社會適應 的目標制訂本計畫。二 學生基本情況分析 一年級的學生...
一年級體育教學計畫
班級分析 這學期我擔任一年級的體育課，大部分學生的上課紀律很好，可是有3 4個學生好動 上課只管自己的，注意力不集中。這學期讓學生在課堂中對所學的東西產生興趣，激發學生對各個專案的求知慾，開學初對各個班級佇列練習加強力度，在不同程度上得到相應的提高，現代的教學隨著社會的發展，而不斷的更新，在教學時要...
一年級體育教學計畫
2013 2014學年第一學期一年級體育教學計畫 任課教師 頡彥平 一 學情分析 一年級四個班均存在學生年齡小 基礎差 體育知識及技術技能差 自控能力不強 組織紀律不能維持。但他們活潑好動，非常樂意參加體育活動和上體育課，本學期應根據學生的心理特點，因材施教，合理處理教學，充分調動學生的自主性，積極...