文峰中學2023年春季
九年級歷史學科教學教研計畫
一、指導思想
進一步落實以生為本的教學理念，突出「育人」的核心主題，進一步推動歷史學科的課堂教學改革，提高歷史教師的業務素質，提高歷史教育教學質量，確保中考取得合格的成績。
二、教研總思路
本學期教研工作的總體思路是，以構建高效的歷史課堂為指標，以真實高效為主攻方向，構建有效的教研模式，提公升教研品質；以課堂研究為核心，構建先學後教的有效教學正規化，提高歷史教學水平；以小組評價為突破點，構建有效的評價機制和體系，充分發揮學生的學習主動性作用；以學生學力培養為中心，切實深化落實課程方案，提公升學生的創新精神和綜合實踐能力。
三、教研工作重點
本年度教研工作的重點有三個：一是小組建設，二是課堂教學模式，三是中考應考能力。
四、具體工作和要求
1、在學校教科室的指導和安排下，積極創新，開闊思路，建立符合學校特色、學科特點和個人特長的教學正規化。推行「先學後講，多方互動」的教學正規化（自主互助學習型課堂）。基本特點是：
自主、互助、合作、**。基本程式是：確立目標、學生自學、檢查學習、交流討論、教師精講（堅持做到「三講三不講」）、反饋練習鞏固、課堂小結。
2、提高教研有效性，構建有效教研正規化。提高歷史教研活動的有效性，創新教研思路，落實學校的教研思想和計畫，真正做到有計畫、有落實，構建有效教研正規化。
3、探索學案設計，編寫高效實用學案。學案編寫過程中要把握四個要素：研究課標、整合教材、設計教法、設計學法。
學案編寫的主要條目有六大方面：課標要求、三維目標（知識點、能力點、情感點）、學習重難點、學習方法指導（自主點、互助點、**點、考點）、學習過程、學習反思與自評（成長點、生成點、困惑點）等。
4、注重內涵發展，善於創新，善於總結、提公升與昇華，樹立終身學習的理念，做乙個學習型、創新型教師。多觀察，多思考，多反思；借鑑別人的經驗教訓，進行自我成長規劃；注重內涵發展，培養人文精神；加強學習和研究，做乙個有思想的人。
5、突出歷史學科特點，加強業務積累。對課本知識進行拓展和延伸，不僅為課堂教學服務，也有利於教師的個人成長，也為學生的終身學習奠定基礎。積累中要特別注重歷史與現實的結合，史政的結合，與鄉土歷史的結合，與考點、熱點、重點的結合，關注不同學科之間的滲透，關注與高中知識的銜接。
6、加強合作，在合作中加強和改進教學研究。增強教研意識，學會以研究者的目光審視、分析和解決自己在教學實踐中遇到的問題，把日常教學和教研融為一體。加強集體研究，加強集體備課，發揮集體的智慧型和骨幹教師在教學過程中的帶頭作用，新老教師互相學習，共同成長，促進教師專業發展，共同提高教育教學質量。
在教研活動中還要倡導實事求是、科學嚴謹的教研氣氛，切實提高教研質量和水平。
7、加強校本教研，注重學生成長規律的研究，加強自身專業成長與發展。
8、注重研究學生的成長規律研究即學生心智潛能的開發和研究，樹立「學生第一」的觀念，「解讀學生是教師的第一要務」以及「以人為本」的理念，關注學生的成長行為，關注師生，構建和諧課堂。
五、教研及備課工作安排：
文峰中學歷史組
2023年2月
2023年春季教學教研工作計畫
3 以落實常規教學為基礎，加大常規教學監控與指導力度，在 備 教 批 輔 評 研 等環節上下功夫。小學均要成立以主要領導為組長的 常規教學監控與指導小組 聘請教學能力強 經驗豐富的業務領導和骨幹教師為小組成員。各校常規教學監控與指導兩周開展一次，其他點校每月一次，檢查要在指導上下功夫，向監控與指導要...
歷史教研計畫2019
歷史教研組工作計畫 一 指導思想 以我校教學計畫為指導，落實推進我校 262 教學改革經驗，形成恰當的課程結構和先進的教學理念，著眼於學生的發展，注重弘揚中國的優秀文化，重視學生的思想情感教育，培養正確的世界觀 價值觀和人生觀。注意引導學生進行 性學習，開展豐富多彩的教學實踐活動，營造和諧的教學環境...
2023年春季學期教學教研工作計畫
一 指導思想 以市教育局教育管理與質量評價標準為指導，以陽光教育理念為核心，以務實創新的工作態度規範教學行為，提公升管理水平，構建高效的校本研究體制，進一步提高教師素養，提高學生的學習能力，從整體上提高教學質量，提公升學校品味。二 重點工作 1 紮實開展集體備課活動。2 積極開展校本研訓活動。3 組...