20113463 王卉
課程內容：
第一部分：對各位教授講課內容和授課方式的感受和建議
關於系列課程1
柴院士以自動化的發展歷史為軸，系統的介紹了本專業的產生，發展，及現狀。為我們大一新生構建了乙個粗略的知識體系的輪廓。告訴了我們該學什麼，該怎麼學，以及今後的發展。
我在這堂課裡明白了數學和計算機是兩門非常重要的課程，這兩門課可以說是決定了我們能不能忘更高更遠的方向發展的重要因素。
在來東北大學之前，我的目標就是希望經過一段時間紮實的理論學習，為成為一名優秀的工程師做充分的準備。尺有所短，寸有所長。當一名優秀的工程師不見得比當領導對這個世界的貢獻差。
聽完柴院士的課，我更加相信對我來說自動化專業是最好的選擇。
建議：在課前下發有關ppt，以便於提前了解課堂內容。
關於系列課程2
參觀了重點實驗室，其中有各種此前從未見過的機器，有和生產聯絡十分緊密的模型等等。
記得帶隊老師臉上自豪的表情，我想，是否在幾年後的某一天，我也會帶著我的學弟學妹，參觀實驗室，為他們做細緻的講解。
這次參觀，我知道了自動化不僅僅是書本上的死知識，更多的是動手和參與，有好的想法並堅持下去，能收穫很多不一樣的東西。是否乙個好的工程師不僅要設計、畫圖，更要參與到產品的每乙個細節？
建議：適當照顧下女生，聽介紹時擠不到前面去。
關於系列課程3
自動化概論課程學習報告
對自動化 自動控制的理解 20分 不超過 主要包括 自動化的定義 研究內容，自動化研究的內容，自動化發展的趨勢。對自動控制系統的認識 30分 不超過 主要包括 自動控制系統的組成 畫圖 各組成部分的主要作用，閉環控制系統的特點，pid控制方法及應用，計算機控制系統的組成和特點。自動控制技術的應用領域...
自動化概論學習報告
馮藝婷南京資訊工程大學自動化專業，南京210044 1.自動化的概念是乙個動態發展過程。過去，人們對自動化的理解或者說自動化的功能目標是以機械的動作代替人力操作，自動地完成特定的作業。這實質上是自動化代替人的體力勞動的觀點。後來隨著電子和資訊科技的發展，特別是隨著計算機的出現和廣泛應用，自動化的概念...
自動化概論作業
自動化學科概論 1.談談學習本課程的收穫或體會，對本課程的意見和建議。以前我對自動化的理解很膚淺，感覺就是由人來操作乙個機器運轉。比如，人要洗衣服，只要將衣服放入洗衣機內，再開啟開關就可以了，洗衣機自己就可以完成工作。但是學習了這個課程之後，我發現自動化包含的遠遠不止這些，它涉及程式設計 自動檢測 ...