5s管理測試題
單位姓名崗位得分：
一、填空題（每空1分，共25分）
1、5s指的是整理 、 整頓 、 清潔 、 清掃 、 素養 。
2、5s管理源於日本，指的是在生產現場 ，對人員 、 機器 、 材料等生產要素開展
相應的整理、整頓、清掃、清潔、素養等活動。
3、區分工作場所內的物品為「要的」和「不要的」是屬於5s中的整理 。
4、物品亂擺放屬於5s中的整頓要處理的範圍。
5、整頓主要是排除尋找物品的時間浪費。
6、5s中清掃重在消除現場髒汙。
7、5s中「清潔」是指將整理、整頓、清掃的做法制度化 , 規範化 ,維持其成果。
8、5s中素養是針對人的品質的提公升，也是5s活動的最終目的。
9、團結同事，與大家友好溝通相處是5s中素養的要求。
10、公司5s檢查考核每月定期 1 次，期間進行隨機抽查 。
11、公司5s年度考核評比，辦公區評出前三名和最後一名，分別人均分別獎勵 300 元、 200 元
100元，最後一名人均處罰 100 元；生產區評出前兩名和最後一名，人均分別獎勵 400 元、
300元，最後一名人均處罰 100 元；年度5s考核成績,作為各部門和幹部年度績效考核的指標之
一。二、單項選擇題（每題2分，共28分）
1.關於整理的定義，正確的是：（ b ）
a．將所有的物品重新擺過。
b． 將工作場所內的物品分類，並把不要的物品清理掉將生產、工作、生活場所打掃得乾乾淨淨。
c、區別要與不要的東西，工作場所除了要用的東西以外，一切都不放置。
d．將物品分割槽擺放，同時作好相應的標識。
2.關於整頓的定義，正確的是：（ b ）
a．將工作場所內的物品分類，並把不要的物品清理掉。
b．把有用的物品按規定分類擺放好，並做好適當的標識。
c．將生產、工作、生活場所打掃得乾乾淨淨。
d．對員工進行素質教育，要求員工有紀律觀念。
3.關於清掃的定義，正確的是：（ c ）
a．將生產、工作、生活場所內的物品分類，並把不要的物品清理掉。
b． 把有用的物品按規定分類擺放好，並做好適當的標識。
c．將生產、工作、生活場所打掃得乾乾淨淨。
d．對員工進行素質教育，要求員工有紀律觀念。
4、關於清潔的定義，正確的是：（ a ）
a、維持整理、整頓、清掃後的局面，使之制度化、規範化。
b、將生產、工作、生活場所內的物品分類，並把不要的物品清理掉。
c、把有用的物品按規定分類擺放好，並做好適當的標識。
d、對員工進行素質教育，要求員工有紀律觀念。
5.關於素養的定義，正確的是：（ d ）
a．將生產、工作、生活場所內的物品分類，並把不要的物品清理掉。
b．把有用的物品按規定分類擺放好，並做好適當的標識。
c．將生產、工作、生活場所打掃得乾乾淨淨。
d．每個員工在遵守公司規章制度的同時，維持前面4s的成果，養成良好的工作習慣及積極主動的工
作作風。
6、整理是根據物品的什麼來決定取捨？（ b ）
a． 購買價值 b. 使用價值 c. 是否占用空間 d. 是否能賣好價
7、整理主要是排除什麼浪費？（ c ）
a. 時間 b. 工具 c. 空間 d. 包裝物
8、公司什麼地方需要整理整頓？（ c ）
a. 工作現場 b. 辦公室 c. 全公司的每個地方 d. 倉庫
9、整頓中的「三定」是指：（ b ）
a. 定點、定方法、定標示 b. 定點、定容、定量
c. 定容、定方法、定量d. 定點、定人、定方法
10、5s中哪個最重要，理想的目標是什麼？（ a ）
a. 人人有素養 b. 地、物乾淨 c. 工廠有制度 d. 生產效率高
11、5s和產品質量的關係？（ b ）
a. 工作方便 b. 改善品質 c. 增加產量 d. 沒有多大關係
12、公司的5s應如何做？（ a ）
a. 5s是日常工作一部分，靠大家持之以恆做下去 b. 第一次有計畫地大家做，以後靠幹部做
c. 做四個月就可以了d. 車間做就行了
13、我們對5s應有的態度？（ b ）
a. 口裡應付，作作形式 b. 積極參與行動
c. 事不關已 d. 看別人如何行動再說
14、對待5s的檢查和批評意見，應抱著（ c ）的心態來執行。
a. 純粹找碴、百般狡辯 b. 應付了事、得過且過 c. 立即糾正、心存感激
三、多項選擇題（每小題3分，共18分）
1、有關整理的方法，正確的有：（ abd ）
a．常用的物品，放置於工作場所的固定位置或近處。
b．會用但不常用的物品，放置於儲存室或貨倉。
c．很少使用的物品放在工作場所內固定的位置。
d．不能用或不再使用的物品，廢棄處理。
2、有關整頓的做法，正確的有：（ bcd ）
a．將已確定無用的物品及時清理除去，騰出更多的空間，並加以利用。
b．整理有用的物品，規劃存放位置並加以標識。
c．建立物品存放、管理的有效方法，使之整齊、有條理。
d．對有用的物品加以合理管制，防止混亂。
3.有關清掃的做法，正確的有：（ abd ）
a．從地面到牆壁到天花板，對整個空間的所有角落進行徹底清掃。
b．機器、裝置、設施、工具的清潔，防止工具、手套等變成汙染源影響產品質量。
c．機器、裝置底部及轉動部位是衛生的死角，可以不用注意。
d．細心尋找汙染源及消除汙染源，是清潔工作的關鍵所在。
4.清潔是保持整理、整頓、清掃的成果，檢查方法可以是：（ abc ）
a．活用查檢表。
b．顏色管理，如：紅色標籤戰略。
c．目視管理、看板管理。
d．3u memo（3不管理，不合格、不可用、不混亂）。
5.關於素養，下面說法正確的是：（abcd ）
a．所有的員工應遵守公司的規章制度、崗位制度。
b．工作時保持良好的習慣（如不聊天、不隨意離崗、不閒坐、不帶零食進入工作場所、不做與工作無
關的事）。
c．衣著端莊，待人接物有誠信、有禮貌，不講粗言穢語。
d．愛護生產、生活設施、公物，節約用電、用水。
6、5s與公司及員工有哪些關係？（ad ）
a. 提高公司形象 b. 增加工作時間 c. 增加工作負擔 d. 安全有保障
錢四、判斷題（每題1分，共9分）
1、各類不合格品、報廢品必須及時清理、處置
2、上班不就幹活嗎？這麼乾淨幹麼？車間比我宿舍還乾淨，沒這個必要
3、所有員工上班必須按規定穿工作服，不允許帶早餐、零食進廠，上班時間不可以做與工作無關的事
情4、各類記錄報表須仿宋化、整潔、真實準確，不得缺損、缺頁、缺項
5、定置管理太耽誤時間，趕不上過去隨意取放方便、省時
6、人民生活習性對映著國之強弱；認真規範的意識是我們每個人的立身之本，也是企業的立業之根，
只有認真做好每一件事才能實現我們的目標
7、這些物品是什麼，我知道就行，標識與否沒關係。這樣可以減少浪費
8、倉庫保管員清楚物品在哪就行了，不作標識也沒什麼關係
9、5s管理需要全員參與，如果有部分成員就是跟不上進度，或內心抵制，5s管理就會失敗
五、簡答題（每題10分，共20分）
1.為什麼要推行5s，5s的作用有哪些？
答：公司推行5s是為了建立安全、文明、整潔、高效、溫馨的生產工作環境，培養員工良好的行為習
慣，提公升全員素養，塑造良好的企業形象。
5s的作用：5s是最佳推銷員；5s是節約家；5s對安全有保障；5s是標準化的推動者；5s能形成
令人滿意的現場。
2.你本人在5s推行和實施的過程中應該做些什麼？（根據各人的崗位性質和工作內容進行描述）（略）
公司5S管理測試題及答案
5s管理測試題 姓名得分 一 填空題 每空1分，共18分 1 5s指的是整理 整頓 清潔 清掃 素養 2 5s管理源於日本，指的是在生產現場 對人員 機器 材 料等生產要素開展 相應的整理 整頓 清掃 清潔 素養 安全等活動。3 區分工作場所內的物品為 要的 和 不要的 是屬於5s中的整 理 4 物...
公司5S管理測試題及答案試題
5s管理測試題 單位姓名崗位得分 一 填空題 每空1分，共25分 1 5s指的是整理 整頓 清潔 清掃 素養 2 5s管理源於日本，指的是在生產現場 對人員 機器 材料等生產要素開展 相應的整理 整頓 清掃 清潔 素養等活動。3 區分工作場所內的物品為 要的 和 不要的 是屬於5s中的整理 4 物品...
5S管理測試題及答案
5s現場管理測試卷 班組姓名 一 填空題 每空2分，共40分 1 5s指的是 2 整頓3定是指3易是指 3 區分工作場所內的物品為 要的 和 不要的 是屬於5s中的 4 5s中重在消除現場髒汙。5 物品亂擺放屬於5s中的要處理的範圍。6 整頓主要是排除的浪費。7就是一看便知的管理。8 5s中是針對人...