2011-2023年度七年級生物上冊教學計畫
耿海貴一、學情分析：
生物知識、現象與人類密切相聯，學生對生物現象產生疑問多，但學生在小學階段對生物學的學習，對生物學的基礎知識掌握較好，已具備一定的實驗能力，大部分對本科的學習興趣濃厚。但仍有個別同學**能力尚需提高。
二、工作目標：
（1）了解人類與生物圈之間的關係，熱愛大自然，珍愛生命，理解人與自然和諧發展的意義，提高環境保護意識。
（2）樂於探索生命的奧秘，具有實事求是的科學態度、探索精神和創新意識。
( 3）關注與生物學有關的社會問題，形成主動參與社會決策的意識。
( 4）逐步養成良好的生活與衛生習慣，確立積極、健康的生活態度。
（5）初步獲得生物圈中人類的起源與發展的基本知識。
（6）獲得有關人體結構功能、生理以及衛生保健的知識，促進青春期生理和心理的健康發展。
（7）知道生物科學技術在生活、生產和社會發展中的應用及可能產生的影響。
三、具體措施：
1、精心設計導語，通過生動的語言，借助情感教育，激發學習興趣。
2、做好演示實驗，完成學生實驗，達到培養學生能力之目的。
3、把錄音、錄影、投影、幻燈、多煤體等教學手段運用到課堂教學中，提高課時效率和教學質量。
4、在語言、板書和操作等方面達到規範、準確和熟練。
四、教學進度
周次 教學內容 1
第一單元
第一章認識生物1、2節 2
第二章生物圈是所有生物的家1、2節 3
第二章生物圈是所有生物的家3、4節 4
第二章生物圈是所有生物的家5節
複習第一單元 5
國慶放假 6
第二單元生物和細胞
第一章第一節顯微鏡使用
第二節細胞的基本結構和功能 7
第三節動物細胞
第二章第一節，第二節
細胞核是遺傳資訊庫 8
第三章第一節動物體的結構層次
第二節植物的結構層次 9
第三節單細胞的生物第四節病毒 10
複習第二單元 11
第三單元第一章綠色植物 1、2節 12
第二章被子植物的一生1、2節 13
第二章被子植物的一生3節 14
第三章綠色開花植物與生物圈的水迴圈1、2 15
第四章綠色開花植物與生物圈的水迴圈3節
16 第五章綠色開花植物是生物圈中有機物的製造者1、2節 17
第六章綠色植物與生物圈的碳氧平衡 18
第七章綠色植物與生物圈 19
複習20 複習、考試
總之，通過本學期教育教學，全面完成教學目標，使學生在理解、掌握有關知識的同時，培養相應的能力，以應用有關知識解決生活中的實際問題。
2011-2023年度七年級生物上冊教學計畫
張磊一、學情分析
教材結合新課程改革的要求及特點，構建突出人與生物圈的知識體系，設計了許多系列化、多樣化、可行性高的**活動，提高了學生的動手能力，培養學生的協作**的科研精神。刪除了部分死記硬背的內容，以靈活應用的知識點為主。在時代性，增加與科技社會相結合的知識，注重反映生物科學的新進展，大大拓展了學生的知識面。
學生剛步入初中，面對繁多複雜的學科，在學習方法和應對上不免有些不適應，甚至出現不知所措的情況。所以，要提高學生學習興趣，指導學習方法
二、工作目標：
1、重點提高學生的應試能力，實際動手能力，分析能力。
2、在教學中要注意繼續落實《生物課程標準》提出的課程理念：面向全體學生，實現因材施教，促進每個學生的充分發展；努力提高學生們的生物科學素養，教學目標、內容和評價都應有利於提高每個學生的生物科學素養。
3、教學中要使學生在知識、能力、情感、態度和價值觀等方面有所發展，引導學生主動參與和體驗各種科學**活動。
4、在傳授知識的同時要特別注意科學研究方法的培養。要注意對學生綜合能力的培養。要通過組織學生參加各種實踐活動，培養學生的學習興趣。
力爭創造條件盡可能多開教材中提出的調查、技能訓練、練習、**和資料分析活動。
5、教學中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現代教學手段的應用。
6、組織好生物課外興趣小組活動，能夠對有特殊興趣的學生進行個別指導。
三、具體措施
1、 這學期應該注重班級學生成績的平衡發展，特別關注生物學困生的學習發展。
對生物學困生，要真正了解他們對生物學習的態度，分析學習不好的原因，個別找來談心，上課隨時關注他們的反應，看他們是否參與到學習中，是否對生物有興趣，鼓勵他們多回答問題，對於他們的變化做好記錄。課外走進他們的生活，帶領他們去了解一些實際性的生物問題，從而激發他們的學習興趣。
2、激發學生學習興趣。精心設計導語；運用生動的語言；加強情感教育；精心誘導、強化教學。
3、繼續深入學習有關的教育理論和轉變教育觀念，在繼承傳統教育優勢的基礎上力爭使自己的課堂教學有所創新和提高。
4、繼續**符合新課標的課堂教學模式，並注意及時收集和整理相關的資料和模式。爭取呈現全新的課堂教學模式，學習和應用現代教學手段和技術並運用到課堂教學中，提高課時效率和教學質量。積極參加校本教研，上好課，設計好教案，寫好教學反思。
結合具體的教學內容，採用多種不同的教學策略和方法，達成課程目標。
七年級上冊生物教學計畫
本學期我擔任七年一班到六班的生物教學任務，根據學校的相關安排，並結合本學科特點，特制定本學期的教學工作計畫。一 教材和學生情況分析 北師大版生物書主要突出了人與生物圈的知識體系，設計了許多系列化 多樣化 可行性高的 活動，提高了學生的動手能力，培養學生的協作 的科研精神。刪除了部分死記硬背的內容，以...
七年級生物上冊教學計畫
2013 2014武夷學校七年級生物上冊教學計畫 科任黃曉麗班級七年級 1 3 5 班 2013 09 01 一 教學目標 課程總目標 在新課標下，我們生物要實現的是 1 學生獲得生物學的基本事實 概念 原理和規律等基礎知識，了解並關注這些知識在生產實踐和社會發展中的應用。2 學生初步具有生物學操作...
七年級上冊生物教學計畫
張維中學孫韜 一 指導思想 以 全日制義務教育中生物課程標準 實驗稿 為依據，在繼承我國現行生物教學優勢的基礎上，力求更加關注學生已有的生活經驗 更加強調學生的主動學習，增加實踐環節，使每乙個學生通過學習生物，能夠對生物學知識有更深刻的理解，能夠對今後的學習方向有更多的思考 能夠在 能力 學習能力和...