三年級上冊科學實驗教學計畫
一、實驗教學的指導思想
科學是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學是科學教學的重要組成部分。通過觀察和實驗可以幫助學生加深對知識的理解，發展學生的動手動腦能力，培養學生實事求是的科學精神。
為了更好地實施實驗教學，特制定本學期小學科學分組實驗教學計畫。
二、實驗教學的目的
新的課程標準強調要以培養小學生的實踐能力素養為宗旨，以實踐為核心，努力擺脫以理論知識為中心的舊模式，讓學生在自然實踐操作中得到真知、科學的思維方式、科學態度與價值觀以及運用科學知識和方法的能力等方面的發展。本學期在實踐教學中力求體現新課標的特點，始終圍繞"以**為核心"的理念進行教學設計和組織教學活動。為了迎合學生的心理需要，提高課堂教學效率，培養他們的探索精神和科學素養。
通過實驗，激發學生的學習興趣和求知慾，培養學動手操作能力、邏輯推理能力、抽象思維能力、分析問題解決問題的能力;通過實驗，使學生能在親自動手操作的過程中，主動獲取知識，體驗成功的喜悅;通過實驗，培養學生的思維品質及創新精神，使學生從小學科學、愛科學，為將來發展我國的科技事業，打下良好的基礎。
三、實驗教學現狀分析
以《課程標準》為依據，運用新課程標準的先進理念，全面完成要求中的各項任務，充分發揮學科在培養小學生全面素質上的優勢，為提高全民族的科學文化素質打下堅實的基礎，使學生在各方面都有提高。
反映兒童科學教育的精神，突出啟蒙教育的特點，將立足點放在培養學生學科學、用科學的志趣和能力上，特別注重培養學生的科學方法和科學態度。
體現時代特色，融會科學教育的新思想。
加強學生實踐活動，面向全體學生。以學生為中心，以學生活動為主線安排教學內容，力求使教學貼近學生生活、貼近大自然。
四、具體措施：
1.教師和實驗室工作人員應通力配合。教師應按期保證質量完成演示實驗，實驗教師應按期保證質量完成分組實驗。課外實驗由實驗教師分組，教師配合和指導。
2.實驗過程中應遵守實驗室和實驗教學相關管理規章制度。所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單。實驗過程中應保證師生安全。
3.每乙個分組實驗必須建立實驗專案檔案，應將實驗過程中典型學生填寫的實驗報告單和輔助教學參考資料等集中裝袋並不斷完善。
五、具體實驗安排
青島版三年級科學實驗計畫上冊
長林小學三年級科學實驗計畫 一 指導思想 小學科學課程是以培養小學生科學素養為宗旨，積極倡導讓學生親身經歷以 為主的學習活動，培養他們的好奇心和 欲，發展他們對科學本質的理解，使他們學會 解決問題的策略，為他們終身的學習和生活打好基礎。二 學生情況分析 我校三年級現有1個教學班，共有學生51人，學生...
青島版三年級下冊科學實驗計畫
三年級科學實驗計畫 龍山街道小學劉先芝 一 課標要求 教材以學生科學 為核心，通過 科學在我們身邊 讓學生了解周圍的生活，初步探索周圍的科學。我們怎麼知道 在這裡是對科學 方法的初步訓練與感知 水的科學單元 通過以物質世界中學生最熟悉的物質水入手，讓學生了解生活中的物質世界。而 天氣與我們的生活 是...
三年級科學實驗
中心校學校姓名考號實驗台號 裝訂線稷山縣2018 年小學科學實驗操作考試三年級下冊試題 6 磁鐵有磁性 實驗器材 銅鑰匙 鐵鑰匙 圓形針 鐵釘 鋁片 銅導線 紙夾 玻璃珠 木片 紙片 彈簧 布條 塑料片 橡膠皮 鐵盒 鋁盒 不同材質的硬幣。操作程式 實驗結論 磁鐵能吸引 制的物體。說明 用磁鐵的兩頭...