2. 實驗方法
2.1.被試
選取上海體育學院運科09級心理班兩位男性，兩人的視力或矯正視力均正常，各項生理指標均正常，兩人年齡均為20歲。
2.2.儀器、材料
jgw-b型實驗台中的計時計數單元，反應時單元，手鍵乙個。
2.3．實驗步驟
2.3.1．接上電源，將刺激呈現器的連線線插頭插到「反應時輸出」插口，反應時手鍵插入實驗台被試側面板左下方「手鍵」插口。
開啟計時計數器單元電源，指示燈亮表示電源接通，計時螢幕顯示0.000秒，正確次數和錯誤次數均為0。「工作方式選擇」為「反應時」，按起「聲，光」選擇鍵，即選擇光刺激。
2.3.2．準備實驗。
被試坐在反應時測試單元前，雙眼平視反應時觀察視窗。在各類反應的正式實驗之前，主試將「學習、測試」鍵撥到「學習」一側，按照該類反應的要求練習5次，以熟悉實驗情境。練習後主試將鍵撥到「測試」一側，按「復位」鍵準備下一組實驗。
2.3.3．簡單反應時測驗。
被試距刺激呈現器1m處，將左手的食指放在紅鍵的上方。指導語：「你聽到『預備』口令後，請注意刺激呈現窗。
當你看到紅光刺激後，就迅速按反應鍵，要求又快又準。不許提前按鍵。如果你提前按鍵，則會有乙個聲音提示，那麼這一組反應時測量作廢，重新開一組。
若刺激呈現4秒以後，仍未有反應，此組測量也作廢，並重開一組。」主試宣布「開始」後，按「簡單反應時」鍵，實驗開始。每個被試連續做20次，其中有兩次偵查實驗。
主試按「列印」鍵，列印實驗結果。若重開一組，則按「復位」鍵，準備下一組實驗。每個被試進行3個單元的實驗。
2.3.4．選擇反應時測驗。
被試距刺激呈現器1m處，將左手的食指放在紅鍵上方，右手的食指綠鍵上方，右手中指放在黃鍵上方。指導語：「當你聽到『預備』口令後，請被試注視刺激呈現窗。
如果看到紅光，就迅速用左手食指按紅鍵；如果看到綠光，就迅速用右手食指按綠鍵；如果看到黃光，就迅速用右手中指按黃鍵。要求又快又準，不准提前按鍵，也不要按錯鍵。如果提前按鍵或按錯鍵，則會有乙個聲音提示，那麼這一組反應時測量作廢，重開一組。
若刺激呈現4s後仍未有反應，此組測試也作廢，重做一組。」主試按下 「選擇反應時」鍵，實驗開始。每個單元結束後，主試按「列印」鍵。
列印本單元實驗結果。若重新開始另一單元，則需要先按「復位」鍵，使計時計數器清零，再按 「選擇反應時」鍵指示燈亮，新一單元啟動，每個被試進行3個單元的實驗。
2.3.5．辨別反應時測驗。
被試距刺激呈現處1m處，將左手食指放在紅鍵上方。指導語：「當你聽到『預備』口令後，請被試注視刺激呈現窗。
如果看到紅光，就迅速用左手食指按紅鍵；如果看到綠光或黃光，請不要按鍵。要求又快又準，不允許提前按鍵，也不要按錯鍵。如果提前按鍵或按鍵錯誤，則會有乙個聲音提示，那麼這一組反應時測試也作廢，重開一組。
若刺激呈現4s後仍未反應，此組測量也作廢。」主試按下「辨別反應時」鍵，實驗開始。每個單元結束後，主試按「列印」鍵，列印本單元實驗結果。
若重新開始另一單元，則需先按「復位」鍵，使計時計數器清零，再按「辨別反應時」鍵指示燈亮，新一單元啟動。每個被試進行3個單元的實驗。
3. 結果
表一：兩名被試a、b、c的反應時、辨別時間和選擇反應時
表二：兩名被試辨別時間和選擇反應時的平均數和標準差
4. 討論
1. 從資料中不難看出，本實驗有學習效應，即重複某一反應時的實驗次數越多，被試反應的速度越快，但最終會趨於穩定。
2. 從其中乙個被試的實驗資料可以看出，反應時波動比較大，可能跟被試所處的環境有關係，所以在實驗中應適當控制其他因素對被試產生的干擾，例如消音等。
3. 資料中反應出來不同的人的反應時間不同，可能屬於個體差異，也可能跟被試當時的生理心理狀況有關係。
4. 實驗最後得出的實驗資料基本上是符合了反應時》選擇反應時》簡單反應時。
5. 實驗被試數量較少，導致實驗結果得到的平均數和標準差不夠準確，在可能的條件下可以選擇增加被試數量來得到更可靠的資料。
5. 結論
5.1. 根據本實驗資料的分析比較：
簡單反應時顯小於選擇反應時和辨別反應時，辨別反應時小於選擇反應時，即簡單反應時《辨別反應時《選擇反應時。實驗結果符合唐德斯提出的減數法法則。
5.2. 被試之間存在著個體差異，但是這一點不影響辨別時間和選擇反應時間的體現。
參考文獻
楊治良、郭秀豔《基礎實驗心理學》p131-140
王蘇 「認識過程的反應時實驗」，心理學雜誌，第2卷第1期，1987，p37-42
王蘇汪安聖《認知心理學》，1992，p7-8
附錄被試1實驗資料
被試2實驗資料
反應時的測定實驗報告
人因工程課程設計 專業工業工程 學號 1240408110 姓名馮志偉 指導老師吳俊 成績 2015年06月30日 實驗報告 反應時的測量 摘要 本次試驗的目的是學習視覺簡單反應時 選擇反應時和辨別反應時的測定方法以及儀器的使用 材料的整理計算，並比較三種反應時的時間差異以及 影響反應時的因素。經過...
聲選擇反應時實驗報告
學號 1018010119 何金青 目的 學習聲選擇反應時程式，了解聲選擇反應時不同於聲簡單反應時的特點。器材 jgw b型心理實驗台反應時單元，計時計算器單元乙個，手鍵乙個。步驟 1 接上電源，將刺激呈現器的連線線插頭插到 反應時輸出 插口，反應時手鍵插入實驗台側面板左下方 手鍵 插口。2 開啟計...
光選擇反應時實驗報告
實驗目的 學習測定光選擇反應時的程式，了解光選擇反應時不同於光簡單反應時的特點。實驗器材 jgw b型心理實驗台中反應時單元，計時計數器單元，手鍵乙個。實驗步驟 1.接上電源，將刺激呈現器的連續線插頭插到 反應時 輸出插口，反應時手鍵插入實驗台被試側面版左下方 手鍵 插口。2.開啟計時計數器單元電源...