1、立足全篇整體把握
在整體把握閱讀材料時，思維要積極靈活，高度集中。可採用逐句快讀的方法，迅速地抓住文中提供的重要資訊，把握整體文意。同時動筆畫出關鍵詞、關鍵句。
關鍵詞主要包括文章重點闡述的名詞術語，對說明新知識、新發現、新理論等形成、發展過程及作用有重要意義的修飾語、限制語以及有指代意義的詞等。如「目前」、「將會」、「已經」、「最……」、「除……之外」、「大概」、「也許」、「可能」、「其」、「這」、「與此相反」、「如此」以及那些表示事物之間發展邏輯關係的關聯詞語。而關鍵句則主要包括表明文章或文段主要意思的中心句、要點句，表明結構層次關係的聯結句以及使用雙重否定、疑問語氣的句子。
經驗告訴我們，這些關鍵詞句往往是閱讀理解的突破口，千萬不能掉以輕心。
2、關鍵句段挖掘內涵
一般地說，作者的觀點、態度常常隱含在材料的關鍵句段中，閱讀時要緊緊抓住這類句段，聯絡上下文來探索。
把握關鍵語段，一是要從本句段入手，注意句中重要詞語的含義，注意修飾限制成分；二是要看句子所在的語段，注意與之相鄰的上下句和與之對應的解說句；三是要結合段意理解句子，準確性更高。總之，要注意句子所處的具體語言環境。
3、篩選整合文中資訊
在篩選並整合文章資訊時，務必準確地把握問題，明確目的。有的問題要提取的資訊比較簡明，涉及的範圍較小，可採用直接摘取法，把文中重要的詞語或短語摘取出來即可。有的問題涉及的範圍比較大，干擾資訊比較多，要具有較強的分析理解能力，採用「對比」、「求同」、「求異」等方法，捕捉、區分資訊，略過無關資訊，概括有效資訊，提煉出所需資訊。
4、結合內容推斷想象
結合內容推斷想象，是對考生潛在能力的測試，是近兩年科學類現代文閱讀必考的內容，也是乙個有一定難度的考點，我們可以從兩個方面入手：一是從文章的內容脈絡入手，著重分析文章內容之間的邏輯關係，注意文章潛藏的內涵，把握文章內容所表達的深層意義；二是從考試的技巧方面入手，可以按照「就文**」的閱讀經驗，採用先找錯項、逐項篩選的辦法，先找那些與文章表述接近的項與原文進行對照，如有錯誤，再進行第二次同一形式的分析辨認。這樣，找出答案也就不再成為太大的問題了。
2023年雅思閱讀真題話題總結人文社科類
有關人文社科類話題，08 年值得關注的三大領域是教育類 語言學類及發展史類。首先是教育類。以往的教育類話題往往集中在婦女兒童的教育問題上。在劍橋試題集上我們也經常會遇到這類話題，如劍 5 的 test 3 early childhood education 劍 6test 4 中的 do liter...
社科類學術期刊的引文校對
作者 楊勇 出版科學 2019年第02期 摘要 由於多種因素的影響，社科類學術期刊引文校對的質量不容樂觀。期刊引文的錯誤主要表現在4個方面 出處錯誤或未予註明 引用內容不全和詞語誤用 間接引用和化用不當 著錄格式不合規範和違反著作權法。編輯要增強責任意識，堅持審慎原則，通過交叉校對和事後審讀等多種方...
全市社科類社團考評工作方案
關於印發 全市 類社團考評工作方案 的通知 市直 類各學會 協會 研究會，各研究所 為切實加強全市 類社團思想 組織 業務等方面的建設工作，培育和扶持骨幹社團，以點帶面，促進全市社團健康發展，現將 全市 類社團考評工作方案 印發給你們，請認真組織實施。某某市 二 一二年五月十日 全市 類社團考評工作...