關於張向永同志青年崗位能手的材料

2022-09-01 05:39:03 字數 1719 閱讀 9251

張向永,男,現年35歲,中學一級教師,參加工作十餘年來,愛崗敬業,關愛學生,工作任勞任怨,以自己的實際行動踐行著為人師表的崇高使命,為貝子府小學教育教學質量的提高和學校的發展做出了卓越貢獻,並且贏得了學校和社會的一致好評。

教書育人,無私奉獻。他將自己的心血無私地奉獻給了自己忠愛的教育事業,家與學校是他兩點一線的生活軌跡。學校的工作耗費了他大量的精力,他每天工作十幾個小時,在他的日曆中沒有「節假日」、「雙休日」。

繁忙的工作使他連與同學聚會的時間都沒有,他將自己的大量時間留給了學生,卻很少有時間與妻子、孩子呆在一起,家裡的一切家務都由妻子一人包攬。妻子不僅要上班,還要買菜,接送孩子上學。為了學校的發展,他欠家人太多了。

自己沒有請一天假。有時孩子生病了,他沒有時間帶孩子去醫院檢查,總是妻子一人照料孩子,而此時的他卻仍在學校裡忙碌著。

教法獨特,技術精湛。他十分喜歡學習,無論工作再忙,再累,他總是要擠出時間加強學習。良好的學習習慣,使他擁有了先進的教育教學理念,樹立了正確的教育觀、價值觀。

在教育教學過程中,潛心研究教育教學理論,不斷探索創新,積累了豐富的教學經驗,逐步形成了新穎、自主、獨特的教學風格。他認為「數學是思維的體操,問題是數學的心臟」。為了提高自身的業務素質,整理編寫了大量數學教學資料,並應用於實際教學中,在當前全面推進素質教育改革中,依據新課程、新理念、新教材確立了以「問題情景——建立模型——解釋、應用與拓展」為模式的自主**學習方式,注重培養學生的創新精神和實踐能力。

古人云:授人以魚,不如授之以漁。因此,他在教學時不要求學生死記硬背簡單的結論,反覆機械地模仿例題,而是注重學法指導,重視解題思路分析,積極創設問題的情景,進行**性教學,啟發學生從不同角度去思考問題,從而鍛鍊了學生的思維能力,提高了學生發現問題、解決問題的能力。

教學中他一貫遵循「因材施教」的教學原則,進行分類推進、逐層提高教學,採用有效的教學方法,既讓優生「吃得飽」,又使學困生「消得了」。歷年來,都出色地完成了各項教學任務,教學成績顯著,多次位居全鎮前列。

張向永老師熱愛教育工作,熱愛學生,團結同志,辛勤工作,既注重師德修養又鑽研業務,在教育教學工作中取得了驕人的成績。

他熱愛教育事業,努力提高教學質量,千方百計地改進教學工作,努力提高學生的知識水平和培養學生分析和解決問題的能力。對教學研究有興趣,不斷總結教學經驗,一絲不苟地完成每一項教學工作,努力提高教學藝術水平,力爭精益求精。並在課堂中進行高效課堂實踐和探索,取得了良好的效果。

能為學生在知識、思想上排憂解難。始終堅持對學生進行素質教育,減輕學生的負擔,每一節課的練習、作業都經過精選,力爭讓學生在輕鬆、愉快的氣氛中學習數學。隨著教改的發展,他不斷學習新的教學理論,更新教學理念並應用在實際教學中。

張向永老師任勞任怨,服從學校的工作安排,2023年從中學來到小學,更具主動為學校分憂解難,先後擔任過語文、數學等多個學科,他幹一行愛一行,無論哪一課的教學他都叫得有聲有色,所教班級的數學成績在全鎮評比中名列前茅,培優轉差工作成效顯著。他較高的教學藝術水平和高效的課堂教學效果,受到學生及家長的普遍讚揚。

由於社會的不斷發展,對教師的要求亦越來越高,張向永老師近幾年來不斷學習現代教育理論,更新自己的教學觀念,用現代科學理論指導自己的教學工作。他努力探索現代化教學手段,提高課堂教學效果,近幾年來,通過自學,已能製作較高質量的課件,這種好學的精神也從正面影響著學生。

綜上所述,張向永老師愛崗敬業,責任心強,在教學崗位上努力工作、勤奮學習,出色地完成了本職工作,同時也得到同行們的讚譽,先後被評為鎮級優秀教師、旗級教學能手、敖漢旗「十佳職業道德標兵」等稱號。 基於此,學校決定推薦他為「敖漢旗青年崗位能手」。

貝子府小學

2023年4月21日

青年崗位能手申報

符誌華,男,30歲,現在三分區洗煤車間從事跳汰選煤工。自2004年7月畢業後參加工作以來,在領導和同事們的關懷信任和精心指導下,刻苦努力,勤奮工作,在平凡的崗位上默默無聞的奉獻著自己的青春。使自己從一名缺少實踐的畢業生,逐步成長為一名崗位技術能手,員工的學習標兵。由於熱愛本職,思想積極,踏實肯幹,曾...

青年崗位能手事蹟匯報

本人於2007年6月畢業於大學港口機械系機械設計製造及其自動化專業,獲工學學士學位。畢業後我應聘到xx 自2007年6月至2012年11月,我一直從事於本公司港口機械的裝置管理工作,主要負責翻車機 皮帶機等機械裝置與液壓裝置的檢查 保養 維修和改造等工作。在工作中我任勞任怨 嚴謹自律,積極主動,在技...

青年崗位能手事蹟介紹

讓青春在平凡中閃光 著名作家魏巍曾經說過 青春是美麗的,乙個人的青春可以平庸無奇,也可以釋放出美麗的火花 可以因虛度而懊悔,也可以用結結實實的步子,創造輝煌的成年。青春的價值只有在自己平凡的崗位上努力奮鬥,拋灑激情的時候才能得以實現,才能用激情釋放出美麗的火花。我叫張林,2000年畢業於山東鋁業公司...