小學社會集體備課計畫

2022-08-09 05:57:04 字數 1229 閱讀 4046

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一、指導思想

1.進一步貫徹《國家基礎教育課程改革指導綱要》的思想及具體目標,全面完整地體現《品德與社會課程標準(實驗稿)》的要求,貫徹以學生為中心、促進學生品德與社會性發展的課程目標。

2.圍繞教研室工作的備課總體部署,確立深化課改,服務課改,以課改推動各項工作展開的總體工作思路,促進師資隊伍的整體優化,追求「綠色質量」。

3.改進和完善備課制度和工作方式,努力將集體備課工作落到實處,建立高效的備課制度,提高教師的備課能力。

二、工作目標

1.通過集體備課活動,快速提高教師的教科研能力,盡快使他們成長為既有理論水平,又有實幹能力的佼佼者。

2.通過集體備課活動,更好更準地抓課堂教學的重難點,優選最適合於學生的教法,選擇最合適的作業,提高課堂教學成績。

3.通過集體備課,做到資源共享,把教師從大量的無效勞動中解放出來,讓他們有更多的時間去提高自己、開發學生的非智力因素、去搞好自己的生活、關愛自己的家。

三、工作重點:

(一)、加強集體備課培訓,提高規範備課意識

1、組織教師在備課前先繼續認真學習《品德與社會集體備課要求》,使每位教師理解和掌握課程的基本理念、性質、特點、目標、內容、原則、教學評價等,切實抓好這門課程的建設。

2、針對《品德與社會》開展教師集體備課的培訓工作。通過培訓,努力使教師在以下方面得到提高:(1)樹立新的課程觀,正確使用教材;(2)樹立新的教學觀,引導自主學習;(3)樹立新的評價觀,促進學生發展。

(二)、加強備課教研,突出有效備課

1、加強備課組建設。

目前我校品德教師大多是由於任課教師同時擔任語文教學和班主任工作,所以組員的流動性和變動性較大,隨著新課程的逐步推進,要求各校努力使品德學科任課教師相對集中與穩定,備課組建設,以點帶面,提高面上的課堂教學質量。

2、規範教研組活動。

通過開展有效的備課活動,努力健全集體備課、聽課、評課制度。備課時力求做到備教材、備教法、備學法、備情感、備手段等,為科學合理地組織課堂教學打下良好基礎。

(三)、加強教學研究活動

課程改革對教師的教育水平提出了更高的要求,因此,實施新課程的關鍵是要有一支數量和質量都能夠得到保證的教師隊伍。本學期,繼續**教研方式多元化問題,開展專題化、系列化的教研活動,使教師不斷成長,骨幹教師隊伍不斷壯大。

活動安排:

本學科僅有一人擔任三四五年級課程,活動事宜自行安排。

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