政史地教研計畫

2、鼓勵本組教師對課堂教學進行總結和反思，反思自己在教學中的成功經驗和有效做法，反思自己的不足之處，並積極撰寫教學反思。要求本組教師每單元教學中，至少有2篇以上的教學反思或教學札記。在總結反思中促進本組教師的專業成長。

3、針對我組學科多、教師少，教師的工作量大、新教師工作年限短的特點，必須要加強備課組建設。特別是政治和歷史兩個學科都有新教師，更需要加強備課組建設。備課組內教師要互相聽課，取人之長，補己之短。

同時備課組內教師之間要加強交流和反思，使本組教師在交流中成長。

4、繼續實行「小專題」研討活動。為了改變本教研組教育科研滯後的現狀，學期初根據各學科特點，要求本組教師協商制定教研組各學科小專題研究題目。小專題的確定要做到小而精、有實效、可操作性強。

並要求組內全體教師積極撰寫教育教學**，努力形成濃厚的教育科研氛圍。

（四）積極開展第二課堂活動，豐富學生生活

依據學科特點，政史地學科要利用學校的櫥窗、教室的板報等，做為活動的場地，開闢第二課堂，對學生進行思想教育。同時，為了豐富學生生活，本學期每學科開展一次課外活動。政治學科：

我說時事演講比賽；歷史學科：歷史課本劇表演；地理學科：我愛祖國拼圖比賽。

（五）做好初三畢業班政治、歷史課的複習工作

為了確保中考公升學率，畢業班任課老師要認真做好初三畢業班政治、歷史學科的複習工作。首先，畢業班教師要從思想上重視起來。其次，畢業班教師要研究2023年中考說明和教材，狠抓課堂教學，提高課堂教學的效率。

認真督促檢查學生知識掌握情況，及時洞察學生在學習中和教師在教學中存在的問題；耐心細緻地進行個別輔導，多查閱資料，爭取中考取得好成績。

四、活動安排：

第二週 1、確定各學科的小專題研究題目；教研組工作計畫的討論與制定。

2、確定本組各位教師公開課上課時間表。

第四周政治教師專題教研：「如何提高政治學科的教學質量」

第六周政史地組全體教師公開課評課

第八周歷史教師專題教研：「如何提高學生的學史興趣」和「加強歷史學科知識記憶的有效方法」。

第十二周政治歷史專題複習研討課

第十四周教研組「小專題研究」階段性研究成果總結

第十六周初三學生考前心裡動員