2013—2014學年度第二學期四年級科學科
教學工作總結
轉眼間,乙個學期的教學工作結束了,為今後能更好的提高教育教學質量,現將本學期的工作總結如下:
本學期，我繼續擔任四年級科學課的教學工作。本學期，該年級有學生20人，其中男生有9人，女生有11人。都來自附近的村寨。
科學課程要面向全體學生。這意味著要為每乙個學生提供公平的學習科學的機會和有效的指導。同時，它充分考慮到學生在性別、天資、興趣、生活環境、文化背景、民族、地區等方面存在的差異，在課程、教材、教學、評價等方面鼓勵多樣性和靈活性。
一、認清新課程改革的目標。從思想上重視課程改革目標的能動性。全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育。
使學生具有愛國主義、集體主義精神、熱愛社會主義，逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；養成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
二、具體做法：
1、基礎教育課程改革是教育戰線一件非常重要的工作，實施科學新課程標準，除了要用新的教學理念武裝自己以外，最重要的是在科學的教學中參考和滲透「新課標」的要求。認真學習基礎教育課程改革同時培訓材料，明確目標和任務，理清新課程的結構、理念。
2、學生是科學學習的主體。學生對周圍的世界具有強烈的好奇心和積極的**欲，學習科學應該是他們主動參與和能動的過程。把科學課程建立在滿足學生發展需要和已有經驗的基礎之上，提供他們能直接參與的各種問題，比單純的講授訓練更有效。
教師真正做到科學學習活動的組織者，引領者和親密的夥伴，對學生在科學學習活動中的表現給予了充分的理解和尊重，並以自己的教學行為對學生產生了積極的影響。
3、嚴格設計好每一節課的學生實驗與課堂演示實驗。
實驗是**式教學與**式學習的最主要的載體之一，依靠實驗，一些客觀的科學現實能夠轉變了學習**的科學規律，從而使學習在科學的實驗操作過程中體會著科學規律有存在，體驗著科學知識的形成。
4、創造性的挖掘課程教學資料，布置**式的課外作業。
為了結合**性學習方式的要求，轉變評價方式與知識的形成的方式，我充分挖掘教材資源，使課外作業盡可能地有**性的課題。雖然那些課題不是真正意義上的課題，但是通過學生的自主**，學生在科學學習的興趣與**能力上有長足的進步。
通過努力，本學期已經取得了一定的成績，但是在實施新課程的過程中還存在很多困惑，以待於以後在教育教學過程中解決：一是知識的全面性問題，特別是一些原有教材中沒有而新增的內容，有待於進一步去學習；二是如何更好地把資訊科技與新課程進行整合的問題；三是新課程的實施需要更多的外界條件的支援，但是學校的條件往往達不到這方面的要求，如何去合理地解決好這一問題。四是如何把新課程的實施與學生公升學更好的融合的問題，有待於進一步去思考。
今後我將繼續保持，並爭取更大的進步。
四年級科學科教師：王學光
2023年7月7日
小學科學四年級
小學科學四年級 下冊 科學實驗操作備課 實驗名稱 1 做手臂活動模型 第一單元骨骼和肌肉 肌肉 實驗目的了解手臂的肌肉及其作用實驗材料繩子硬紙板鉚釘 細鐵絲 實驗 過程剪兩條硬紙板，其中一條是另一條的兩倍寬。把寬的硬紙板沿長邊對折，窄的一端剪圓後夾在對折紙板中間，用鉚釘固定。剪下兩段一樣長的繩子，分...
四年級學科總結
4 激趣 培養學生愛好這一學科。我主要是不設學生的障礙，學生可以隨意進行自己的電腦摸索，教師樂於解答學生的提問，鼓勵學生在課外加強電腦學習，向父母 兄弟姐妹等多種人群學習，交給問題求助學習 三 教學內容 本學期主是學習的是word的製作，電子 電腦畫圖。1 word文件的練習 在這一塊內容上主要完成...
小學科學四年級下冊複習
第一單元骨骼與肌肉 我們全身的骨頭可以分為頭骨,軀幹骨,手臂骨,腿腳骨四部分.人體的骨頭共有206塊,它們共同組成了人體的支架 骨骼.和其他骨頭一樣,人的骨頭又硬又結實,可以長長,還能長粗.骨頭中間的軟物質叫骨髓,它能製造血細胞.骨頭的外顯特點 灰白色,堅硬,結實.骨頭的內部結構 骨髓,血管.骨骼具...