2023年中級社會工作實務 輔導 五

2022-08-03 04:48:02 字數 591 閱讀 5166

五、困難

1、**工作中往往涉及許多醫療方面的專業知識,而這些專業知識也並非乙個社會工作者能解答,尤以在訂定傷殘人士在**方面的需要時,專業的醫療工作者的介入是最適切的,而其家庭成員、鄰里、朋友,甚至義工們也只能提供一些簡單的照顧和精神上的支援。因此一隊**工作隊是很需要加入一些醫療專業人士。

2、服務推行初期,由於工作員的流動性大,故工作隊一直未能跟服務物件建立良好關係,加上試驗計畫受時間限制,所以工作員所面對的工作壓力便很大。

3、由於此乃非**津貼資助的計畫,而賽馬會的贊助費中也沒有預計工作隊有自己的辦公室或中心,因此工作員只能借用其他服務單位的地方,這使服務物件很難與工作員聯絡或接觸。有時候,因為場地未能作妥善安排,使一些服務需要擱置。

4、因為此計畫需同時兼顧三類不同性質的服務物件,導致資源分散。

六、總結

社群為本復康計畫可說是一種非設施為本的工作取向,而服務物件所需要的大部分資源也可以從社群上不同層面得到滿足。可是社群能否為有需要的弱能人士提供照顧,則視為社群對弱能人士的接受性及所願意承擔責任的程度。因此,社群教育工作是十分重要的。

只有社群對弱能人士的需要重視,他們才能獲得資源分配,而弱能人士才能夠得到平等的參與,個人潛質才得到最大發揮。

2023年中級社會工作 實務輔導 四

內容 問題是什麼 問題發生的原因 問題所處的情境和系統 問題得不到解決的原因 服務物件系統的發展階段和資源狀況 d 撰寫預估報告 2 預估的主要方法 社會歷史報告方法 家庭結構圖 社會生態系統圖 社會網路分析 3.計畫 1 服務計畫的構成 關注的問題與物件 個人 家庭 群體 組織 社群 目的與目標 ...

2023年中級社會工作師輔導

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2023年中級社會工作者輔導 《中級工作實務》考點 4

第四章青少年社會工作 青少年社會工作的定義 指把青少年作為工作和服務物件,運用關於青少年成長和發展的規律,以及社會工作專業的理念 理論 方法和技巧,來最大限度地發掘青少年的潛能,促進其全面健康發展,使其更好地適應社會生活得專業活動。一般分為微觀 個人 中觀 家庭和小組 巨集觀 組織和社群社會工作 三...