第一題(案例分析題，20分)
李大爺因中風住院**，出院回家後，執意乙個人居住。女兒放心不下，為李大爺申請了社群居家養老服務。
社會工作者通過李大爺的女兒了解到，李大爺中風前是社群志願服務團隊骨幹，經常參加各類社群活動。現在，李大爺雖生活基本能自理，但身體狀況大不如前，經常忘記吃藥，而且他總擔心自己會跌倒，不願出門，脾氣也越來越差。
社會工作者入戶評估發現，李大爺的居家環境存在一定的安全隱患，對醫療和社群服務資源的使用較少。
當社會工作者進一步評估時，李大爺表現得很不耐煩，他認為自己不需要外人幫忙，對女兒沒經過他同意就找人來調查，感到很生氣。李大爺也擔心社會工作者會把家裡的情況隨便告訴其他人。
問題：1.社會工作者對李大爺進行社群居家養老評估時，重點收集了哪幾個方面的資訊?
2.社會工作者在為李大爺開展評估時應注意哪些事項?
第二題(案例分析題,20分)
為提高社群環境治理水平,a社群發揮社會工作者的專業優勢,重點解決生活垃圾分類活動中居民參與不足的問題。
社會工作者通過社群調查了解到以下資訊:有些居民認為,垃圾分類是很重要的,但其他居民還是把沒有分類的垃圾丟進垃圾桶,自己乙個人也是白做;有些後民反映,因為宣傳不到位,自己不太清楚垃圾分類的意義和價值;有些居民指出,目前垃圾分類設定的物質類獎品沒有太大吸引力,建議把獲得便民服務也作為獎勵;有些居民表示,平時工作比較忙,沒有時間參加垃圾分類的培訓；有些居民提到,垃圾分類是新鮮事物,不太清楚究竟要怎麼分類。
社會工作者基於社群調查掌握的資訊,著手制定服務計畫,以推動a社群居民積極參與垃圾分類活動。
問題1列出影響a社群後民參與垃圾分類活動的主要因素。
2.為推動a社群居民積極參與垃圾分類活動,社會工作者可以採取哪些策略?
第三題(案例分析題,20分)
小萌是小學五年級學生,由於先天原因,她的理解力較弱,學習困難,成績總在末尾。小萌的母親王女士為此十分焦慮。
王女土認為,只有學習成績、學歷才能決定乙個人將來的職業和社會地位；
她擔心小萌學習成績差,將來無法在社會上立足,養活不了自己。王女士不能理解自己這麼用心地督促,為什麼小萌的學習成績還是不理想。
期中考試後,王女士得知小萌學習成績仍然沒有提高,情緒幾乎崩潰,還動手打了小萌。事後王女士很懊悔,向社會工作者求助。
社會工作者通過評估了解到,小萌雖然學習成績不好,但在學校性格開朗，在家孝順母親,她還特別喜歡給玩具娃娃設計、縫製衣服,而且在這方面很有天賦。
社會工作者決定運用理性情緒**模式(abc理論)對王女士開展個案輔導。
問題1.依據理性情緒**模式(abc理論),對王女士個案輔導中的a,b、c分別予以具體說明。
2.列出社會工作者應該幫助王女土建立的合理信念。
第四題（案例分析題，20分）
某社會工作服務機構承接的「城市低保家庭就業促進」專案結束後,該社會工作服務機構安排評估人員運用程式邏輯模式對專案進行成效評估。
評估人員通過查閱服務檔案了解到，社會工作者為了讓服務物件更積極地面對就業,舉辦了4次政策宣傳活動,開展了2個「自力更生」就業促進小組；
為協助屢次求職失敗的服務物件認識就業形勢和自身的優勢與不足,完成了5個個案輔導;為提高服務物件就業能力,組織60名就業競爭力較弱的服務物件參加了技能培訓;為增加服務物件就業機會,聯絡了一些企業提供就業崗位。
評估人員還對該專案採用的理論框架、處境分析的結果、影響專案推進的外在環境因素進行了評估。
問題：1.該社會工作服務機構在本專案中為低保家庭提供了哪些方面的就業救助服務?
2該社會工作服務機構的評估人員運用程式邏輯模式對本專案開展成效評估時,還需要評估哪些要素?
第五題(方案設計題,20分)
近年來,職場性騷擾事件頻頻爆出,其中大部分受騷擾者是女性,這引起了社會廣泛關注。
某地工會聯合社會工作服務機構計畫在在h企業中開展反職場性騷擾服務，服務前期的抽樣調查顯示，大部分企業員工對職場性騷擾問題有比較正確的認識，但也有少部分人認為受者女性「衣著暴露，是自找的」，「男人難免有點不良習氣」，甚至有人認為那些投訴上司有性騷擾行為的女性是「別有用心」。在對受害女性的深度訪談中發現,有的受害女性希望懲戒騷擾者,卻不知如何投訴;有的受害女性因為擔心遭受打擊報復、被人嘲諷後失去工作而選擇了忍氣吞聲;有的受害女性甚至出現了自卑、罪惡感、恐懼和自我封閉等較為嚴重的心理問題。
要求：依據社會性別理論,設計乙份反職場性騷擾的社會工作服務方案,需說明理論,並分別運用個人發展模式和社群權益模式,列出具體目標和干預策略。
2023年中級社會工作師輔導
第一章社會工作概述基本知識點 基礎知識 社會工作是什麼？1 社會工作 socialwork 也叫社會服務 socialservice 或社會福利服務 socialwelfare service 是專門從事社會服務的職業性活動 社會工作者 從事社會工作的人社會工作的工作群體叫服務物件 以前叫案主，現在...
2023年中級社會工作師輔導社會工作的目標
社會工作的目標及功能 本節知識重點 一 社會工作的目標 1 服務物件層面的目標 1 解救危難 危難是指乙個人的處境已經危及到他的基本生存，致使他不能維持基本生存需要，生命安全受到嚴重威脅。危難具有普遍性，向面臨危難的人群提供幫助是社會的基本責任。危難可能是多種多樣的，可以是物質生活的困境，也可以是心...
2023年中級社會工作師輔導 社會工作者的主要角色 1
一 本節知識重點與考試要點 1.知識重點 1 社會工作者的含義 社會工作者是遵循社會工作的價值準則，運用社會工作專業方法從事職業性社會服務的人員。主要可以分為兩大類 一線的社會工作者和社會行政人員。前者實施專業社會服務，後者則主要對這些專業服務進行設計 統籌 指導和支援。2 社會工作者具有四個基本特...