關於小學數學教師培訓的調查報告
(湘南學院數學系數學與應用數學專業1班鄧古贏)
1、導言
多元文化的時代背景下帶來的無疑是教育的不斷發展與創新，教師也要不斷的接受培訓來提高業務水平，同時促進了青年教師的專業水準的提高，使新課改的時代教育理念得到體現。為了加速資興市的教育發展，提高教師培訓管理，針對資興市第
一、第二完全小學的數學教師的教育培訓展開此次調查。
2、調查物件、範圍、地點、人數與時間
2.1調查物件：資興市第
一、第二完全小學數學教師。
2.2調查範圍：資興市第
一、第二完全小學一年級至六年級。
2.3調查地點：資興市第
一、第二完全小學。
2.4調查人數：192人。
2.5調查時間：2023年10月28日。
3、調查的方法、手段與過程
3.1調查方法與手段
3.1.1調查方法：問卷調查。
3.1.2調查手段：問卷**、分析，得出調查結果。
3.2調查過程
此次調查是根據學校數學教師的特點設計出來的調查問卷，每一位數學教師發放乙份，並且全部收回，同時此次問卷採用的是匿名的形式，所填內容具有一定的真實性，顯示的資料具有一定的可靠性。
4、調查統計及分析
4.1調查統計：如下表
關於對資興市第
一、第二完小數學教師教育培訓的調查問卷統計
4.2調查分析：
4.2.1在教育培訓總體評價中，有68.75%的人認為滿意，說明教育培訓基本得到了認可，但滿意度任然有較大的提公升空間；
4.2.2在迫切需要培訓的專案中，37.50%認為提供資源是最需要的，說明在教師培訓的培訓專案上需要創新和發展；
4.2.3總體而言教育培訓的管理工作有待加強，教育培訓的時間需要合理安排，教育培訓的手段有待創新，教育培訓的物件有待擴充套件。
5、附件：調查問卷
資興市第
一、第二完小數學教師教育培訓調查問卷
親愛的老師：
您好！為了解小學數學教師教育培訓的基本情況，以便進一步有針對性的對教師進行培訓，特進行本次問卷調查。請您根據自己的感受和認識，認真如實填寫下表（請在相應選項的方框中填「√」）。
謝謝您的支援！
您的性別：口男口女
您的年級：口一年級口二年級口三年級
口四年級口五年級口六年級
1、您平均隔多久參加一次教師培訓
□a.半年b.一年
□c.一年以上d.從不
2、您覺得培訓時間應設在什麼時間？
□a.學期中b.雙休日
□c.暑假d.寒假
3、您認為教師培訓應該針對哪類教師？
□a.青年教師b.老年教師
□c.兩者都需要d.兩者都不需要
4、您喜歡的教師培訓模式是什麼？
□a.聽專家、學者的報告 □b.同行交流研討
□c.網上遠端培訓d.自學、反思、提高
5、您認為教師培訓的側重點是什麼？
□a.上課技巧b.評課技巧
□c.備課技巧d.命題技巧
6、您認為目前迫切需要哪方面培訓？
□a.理論指導b.技能指導
□c.方法指導d.資源提供
7、您認為通過培訓對你的職業生涯有什麼影響或意義？
□a.提高執教能力b.提公升學歷水平
□c.完成學校布置的任務 □d.完成崗位變換
8、您對教師培訓的需求是什麼？
□a.非常強烈b.比較強烈
□c.一般d.不需要
9、您對教師培訓的總體評價
□a.滿意b.比較滿意
□c.一般d.不滿意
10、您對教師培訓的建議和意見(如有，請簡要寫出)：
再次感謝您的配合，謝謝您的參與！
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