邵營小學學校簡介

2022-08-02 17:36:03 字數 1854 閱讀 5294

邵營小學現狀及發展思路的報告

邵營小學位於潁泉區行流鎮邵營集北,於2023年建校,至今已有60多年歷史,邵營小學占地面積7878平方公尺,建築面積1047平方公尺,現有13個教學班,學生達720多人,教師31人,學歷合格率100%,其中小學高階教師10人,本科學歷8人,大專學歷21人,省級骨幹教師1人,區級教壇新星2人。我校總覆蓋半徑為4公里,學區人口1.2萬人左右,地處邵營集北頭。

校園環境優雅,道路平坦,花草樹木茂盛,展現著人與自然的和諧統一;校園內文化氣息濃厚,呈現出人文的和諧氛圍。

學校始終不渝地奉行黨的教育方針,著力推行素質教育,校風嚴謹,學風濃厚。自辦學以來為上級學校輸送了一批批優秀人才。由於校長精心管理,領導班子勇於探索,教師樂於奉獻,學校連年步步上台階,取得了可喜的成績。

學校聲譽日趨公升高,獲得了各界人士稱讚。

存在問題:由於我校位於邵營鎮經濟中心邵營集,辦學水平逐年提高,近年來學生數逐年遞增,現存在班級人數達80人有2個班,70人以上班級數達10個。所以迫切需要1500平方教學樓,按標準化學校建設要求,急需地皮1萬平方公尺,其中操場4800平方公尺;學生宿舍2800平方公尺。

因目前我校新進省統招教師數逐年遞增,新進教師因居無定所,不能安心工作,嚴重影響教育教學,為使新入編教師安心工作,急需教師宿舍樓2000平方公尺。師資力量嚴重短缺,現缺少老師10名,其中**教師1名,體育教師1名,美術教師2名,英語教師2名,語文教師2名,數學教師2名。

發展思路:

以「快樂」和「進步」作為學校的思想精髓,指引學校發展方向,形成學校人文內涵。

五年期間我校總體目標是:通過校園改造,改善辦學條件,規範內部管理,優化師資隊伍,深化課程改革,加強文化建設,全面推進素質教育的實施,加強學校設施建設,用文化和環境育人,力爭把我校辦成「校園環境優美,文化氛圍濃厚,教師素質優秀,教學質量優良,學生習慣良好」的縣域一流學校。具體內容為:

校園建設:紮實推進「平安校園、健康校園、綠色校園、數字校園、人文校園」五個校園建設。積極爭取專案,順應園區建設,抓校園標準化擴建,爭取校安工程資金,進行校園改造。

增加設施、裝置,挖掘校園歷史文化資源,進行學校文化再造,建立「書香校園」,打造人文環境,用文化薰陶人,用環境影響人。促進和諧校園發展,促進學生良好習慣的養成。不斷優化育人環境,把學校辦成理想智慧型的家園,成功愉悅的樂園,科學人文的花園,自主互動的學園。

建立學校附屬幼兒園,將其打造成全縣標準化小學附屬學前教育園區。

德育為首:「細節決定成敗,習慣受用終身」作為我校德育活動的主要內容和方向。充分整合社群、家庭、學校三者的德育資源,加強養成教育、品質教育、感恩教育等,讓學生在實踐體驗中內化道德素養,形成良好的行為規範。

安全至上:切實加強校園安全管理,加大安全宣傳教育力度,全面普及安全知識,紮實推進「平安校園」建設,確保師生生命財產安全。

質量為本:實施「質量興校工程」,強化教學質量管理,深化課堂教學改革,探索課堂教學模式,研究有效教學途徑和方法,爭取通過五年的努力,實現「教學特色鮮明、教學質量優良」的目標。以學生發展為本,充分尊重學生,信任學生,關愛學生,為不同層次的學生提供不同的發展空間和環境,讓不同層次的學生都能建立起自信,個性、愛好和特長都得到較為充分的發展,充分體現我校「不求人人成才,但求人人進步」的教育理念。

科研興校:以新課程改革為動力,以教育科研為抓手,以小課題研究為主要內容,做好「十二五」科研課題的申報、研究工作,打破我校教學科研的瓶頸。加大教研活動工作力度,提煉具有特色的科研成果,形成明顯的學校教育特色,促進學校、教師、學生三位一體的協調發展。

優化師資:實施教師成才工程,深入開展「建立學習型組織,爭做學習型教師」活動,加強專業引領,努力建設一支具有現代教育教學理念,善於學習,勤於思考,勇於創新,師德師風高尚、業務能力精湛、教學特色鮮明的教師隊伍。我們有信心,也有恆心和決心把邵營小學規劃好、建設好,把學校辦得更美,更具特色,真正把學校辦成一所讓人民滿意、學生嚮往、領導放心的學校!

2023年1月

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