尹吉甫鎮中心幼兒園辦園三年規劃
一、指導思想
全面貫徹《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》，弘揚「創新、合作、發展」的時代精神，以「使每個兒童獲得理想發展」為宗旨，「以德立園、依法治園、改革興園」，堅持育人為本、全面發展。
二、辦園目標
1、總目標：深入貫徹幼兒園辦園指導思想，把幼兒園建設成為高起點、高標準的精品園所，幼教行業的品牌，幼兒園課程改革的基地，園本管理的示範，國際交流的視窗，兒童成長的樂園。
2、階段目標：一年上規範，二年出效率，三年成品牌。第一年共有幼兒80名，第二年共有幼兒160名，第三年共有幼兒300名。
三、培養目標
在可塑性最強的幼兒期，讓幼兒充分享受童年的歡樂，幫助其正確認識自己和周圍環境（包括物、人、事及其關係），學習學前年齡階段生活、學習、做人的基本態度和技能，初步養成良好的生活、學習、行為習慣，培養幼兒的創新意識、創造精神和能力，形成良好的個性心理品質，為孩子成功的一生奠定良好的素質基礎。
四、辦園特色
1、全語言教育；
2、以美啟智的藝術教育；
3、創新啟蒙教育。
五、實現目標的條件和措施
（一）隊伍建設
1、招聘。根據國家規定的幼兒園編制要求招聘人員，招聘的教師要求是學歷合格、身體健康、有一定特長、有工作經驗，從年齡結構、專業結構、學歷結構、語言結構等方面考慮教師隊伍結構的優化。
2、培訓。以鑄造師魂、苦練內功為要求，做到上崗前觀念到位、一年內規範到位、兩年全面素質水平到位、三年內全面工作水平到位。抓好兩個培訓。
一是上崗前的培訓，培訓專題有：xx人的素質要求、xx人幼兒園各崗位人員應具備的素質、法律法規（《幼兒園教育指導綱要》、幼兒園的規章制度等）、課程理論與我園課程結構、教育方法與途徑專題（如怎樣觀察、記錄、分析幼兒、如何根據課程要求和觀察結果制定各種教育計畫、如何穩定新入園幼兒的情緒等）、如何做好家長工作、教育科研方法等。二是工作期間的培訓，從開園時出台《關於提高xx幼兒園工作人員素質的實施辦法》，採用幼兒園提要求、自己定計畫、共同檢測結果、獎勵先進的辦法，合理運用自學自練、幼兒園組織成果匯報等途徑，切實提高工作人員基本素質。
3、薪酬。堅持以下原則：①略高於當地民辦園的工資水平；②逐年有一定梯度的提高；③符合有關法律的規定；④與績效掛鉤，拉開差距；⑤編制從緊，工資總額不超預算。
4、規章制度。
（二）組織管理
1、組織架構不斷優化組合，形成管理網路。
2、管理理念 ①以德立園；②依法治園；③以人為本；④弘揚團隊精神。即：領導率先垂範，要求提在前面，考核、獎懲跟在後面，關心與發展貫穿始終。
3、管理方法 「天下之事，慮之貴詳，行之貴力，謀在於眾，斷在於獨。」
（三）辦園條件
完備的裝置設施，足量的玩具，簡捷明快的裝飾布置。有圖書資料室、音體室、科學發現室、沙地、水池等。
（四）課程及實施
1、既要符合國家規定，又要適度滿足家長的急功近利心理。也就是既要有長遠規劃，又有短期見效的內容。
2、既有共性的，其他幼兒園有的，我不差。又有自己的特色，而且是強勢特色，是人家短時間無法模仿的。①大課程觀：
三位一體的教育和服務網路，幼兒園起主導作用；②區域活動——個別化的教育形式，尊重幼兒個體差異；③科學與創新教育；④藝術教育；⑤全語言教育。
3、以「綜合教育課程整體改革實驗研究」為課程框架，以人民教育出版社 「幼兒遊戲與活動課程」為參考教材，以目標性、生活性、主體性、針對性、綜合性、多樣性為實施教育的原則，以操作實踐、遊戲探索、情境設問、多向釋疑、資訊交流、圖示觀察為教育方法，以教學活動、自主遊戲活動、三浴鍛鍊活動、日常生活活動、兒童工作室活動、潛能開發活動為途徑，實施具有我園特色的教育。
（五）教育科研
教育科研是衡量幼兒園發展後勁的重要指標之一。要成為當地知名的品牌園，必須抓好科研工作。計畫分三個發展階段：
1、內部演練階段（時間兩年）。通過不斷地學習、轉變觀念、嘗試、總結，不斷提公升自己的科研意識和科研能力。通過一定途徑，申請到高層次的實驗課題並開始實施。
2、向外展示階段（時間兩年）。通過參加各種教育行政部門組織的教、科研活動、自發組織邀請姐妹園來觀摩活動，以及其他形式的活動展示我園在幼兒教育方面先進的教育理念，現代化的教師隊伍和良好的教育效果。
（六）家長工作
幼兒期的教育中，家庭教育是一支非常重要的教育力量，他有著幼兒園不可替代的作用。如何促進家園教育的一致性，是值得研究的課題，何況家長是宣傳幼兒園的最大的也是最令人信服的力量。因此，做好家長工作，意義重大。
從開園之前，就開始策劃、實施家長工作。具體途徑和措施有：
1、邀請部分熱愛教育事業的家長參政議政。成立家長委員會，參與討論幼兒園的一些重大問題，有一些難題，讓家長向家長解釋。
2、每學期向家長開放半日活動和家長助教活動。可以讓家長嘗試直接參與對幼兒的教育。
3、每學期舉辦一次對家長的匯報演出。展示幼兒的綜合素質，從而讓家長信服幼兒園的教育效果。
4、舉辦家長學校。
5、向家長宣傳0-3歲入園前的嬰幼兒家庭教育，做好入園前的準備。
6、舉辦教育諮詢中心，為更廣大的家長服務，為他們排憂解難，同時擴大幼兒園的知名度。
7、將每個幼兒在園的情況用攝像機攝下，通過剪輯製作，在幼兒畢業離園之前作為禮品送給幼兒，讓幼兒有乙個永久的紀念。
（七）合理利用外力
「梅花香自苦寒來」，幼兒園自己努力是必要的，但「無風怎能香幾里」？幼兒園一舉成名，需要當地**、教育行政部門、知名專家學者的大力支援，我們幼兒園將合理運用每一次機會，成功宣傳幼兒園。
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