幼兒園教師個人三年發展規劃

2022-11-12 01:09:04 字數 1939 閱讀 1534

2023年3月—2023年12月

一、指導思想

以全面貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》為核心,積極學習各種教育理論,更深層次的加深對《指南》理念的理解,並深入學習和研究新課程理論及課程標準,和所有老師一起在各個方面努力成長,讓自己成為一名優秀的幼兒園教師。

二、現狀分析

幼兒園的教育應面向每乙個幼兒,教師應當為每個幼兒的充分活動提供機會條件和充足的豐富的材料,以保證每個幼兒各種方面發展的需要。教育目標具有導向作用,在教育活動中教師應增強目標意識和過程意識,在制定和落實目標的過程中應該充分考慮到本班的具體情況,具體問題具體對待。教育內容的選擇與組織應根據教育目標,有助於幼兒的學習,遊戲是幼兒園的基本活動、寓教育於生活、遊戲之中。

教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。我們應當在每乙個環節都滲透健康教育理念,實施健康教育。參與幼兒園內外教育教學研究活動情況。

聽從領導安排,積極參與園內外聽課培訓、說課、評課等教研活動,認真作好聽課筆記、反思及隨筆,通過不斷地學習、反思、改進,讓自己在教育教學方面能夠能有所成長。

本人在教師專業成長上的優勢和薄弱方面:

優勢 本人熱愛幼教工作,對工作認真負責,能夠較快融入集體,在教學方面有一定的基礎,能夠學以致用。

薄弱方面

在藝術方面較弱,尤其是鋼琴和舞蹈方面專業性不夠強,教學經驗仍很缺乏,希望以後通過校內外的多聽課、評課、模課等活動,以及課題研究能取得不斷地進步。

三、預期目標

總目標1、在工作中提高自身對幼兒的耐心、細心、在教學中能夠用運用生動、流暢的口語,提高自己的表達能力和較強的組織管理能力。

2、能夠加深對幼兒園課程的理解,正確把握每節課的重難點。多上課,上好課,成為一名優秀的幼兒教師。

3、參加教育學專業的學習,在理論上進一步完善自己。

4、在一定的計算機應用的基礎上,進一步學習多**課件的製作。

5、在舞蹈方面虛心向園內好的教師學習,盡快讓自己能夠勝任這份工作,精心做好工作,和搭班老師共同管理好班級,發揮自班的特色,培養良好班風。

6、通過這三年的磨練,讓自己能夠積累一定的經驗,成為一名「教研型」的幼兒園教師。

分階段目標專案

2023年度

關心喜愛每個孩子,對孩子細心耐心,在常規方面以身作則。

加深自身多藝術課程的學習,希望盡快讓自己滿意。

多參加園內外優秀教師的課,吸取他們的優點彌補自身的不足。

積極參與園內的教研活動,發現不足進一不提高能力。

2023年度

用教師的愛心去接近每乙個幼兒,讓幼兒心連心的交流,也讓幼兒和幼兒心連心。

多讀書,多學習,並在一定的基礎上嘗試寫一些**參加徵文等活動。

對課的把握要精確,上好每一節課,讓孩子快樂的學習。

不斷提高自身的科教水平,能有成功並值得別人學習的回報課產生。

2023年度

學無止境,和孩子一起學習,讓自己永遠充滿精力去學習更多的知識。

緊跟新的教育理念,加強對專業技能的學習,不落後並富有創新。

能有更多的好課和大家一起商討,一起研究。在教學方面有更大進步。

有一定的科研能力,向園外更好的科研骨幹教師學習並接觸更多的科研活動。

四、圍繞目標的具體措施

1、在為人處事方面積極活躍,情緒樂觀,興趣廣泛,敢於嘗試,願意與人交往,在與孩子交往過程中,能始終以積極樂觀的情緒給孩子以良好的影響。

2、經常和家長溝通,反饋孩子在園的情況,努力做好本職工作,做孩子和家長心目中的好老師。

3、多聽課,多和老教師交流,不恥下問,吸取他人的長處,發揮自己的優勢,

爭取能夠上好每一節課。

4、不斷學習、反思,積累經驗,在實踐中去理解課程理念。多上課,上好課,積極參與課程研討活動,使自己更快更好的成長。

五、達到目標的標誌

讓每乙個幼兒喜歡上幼兒園,喜愛老師;成為讓家長滿意和放心的老師;和同事搭配無暇,一起進步;得到領導的肯定,成為乙個好下屬。

教育不只是工作,更是一項事業,名師們給了我們方向的引領,讓我們在教育之路上走得更幸福!

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