2013-2014學年度第二學期
一、指導思想
為豐富校園文化氣氛，弘揚中華漢語言文化，促進規範用字、規範書寫，培養學生讀聽能力，提高學生的語文素養，增進學生學習語文的興趣，教委特開展此次聽寫大賽。
二、活動目的
1、通過比賽活動，提高學生學習語文知識的積極性。
2、引導學生正確識記漢字，掌握漢字的音形義，能規範地書寫漢字。
3、通過組織活動，使學生掌握漢字詞的識記方法。
4、通過活動，使學生體會學習所帶來的快樂。
三、活動主題：聆聽漢字放飛夢想
四、參加物件：各校四年級學生，按班級人數的10%報名參賽。
五、比賽內容:
聽寫四年級上下冊所學的詞語。（教材中涉及的相關詞彙，以及生活中的常用詞彙。以語文基礎字詞為主）
六、比賽時間:第十周星期一下午2:30。
七、活動地點:毓秀樓四樓會議室。
八、活動安排
第一階段為初賽階段，在第9週前，由各校四年級語文教師組織學生，公布所應識記的知識範圍，並進行識記方法指導。
第二階段為加強階段，在第10週前，各校四年級語文教師可擇機督促檢查學生進行有效識記，鞏固識記成果，挑選優秀學生報名參賽。
第三階段為比賽階段，在第10周星期一下午2:30，由中心小學負責組織開展全教委四年級學生漢字聽寫大賽。
九、組織形式
第一、第二階段由各校四年級語文教師組織。第三階段由中心小學負責組織。
十、人事安排
主持人：楊彥軍讀題員：王昌盛計時員：柴亞鵬
評委：雷三變張娟子高賀麗
十一、獎勵規定
最後根據比賽成績分為四等，依次為一等獎獲得者1名，二等獎獲得者2名，三等獎獲得者3名，優秀獎4名，頒發獎品和獎狀。
附：報名表
漢字聽寫大賽報名表
備註：（1）比賽選手於4月28日下午2:00到毓秀樓前集合。
（2）參賽選手名單於4月27日前上交中心教導處。
四年級漢字聽寫大賽試題 1
姓名分數 第一項 詞語部分 40 分 第一組 萌生渲染含蓄震懾朦朧耐旱考察緩緩第二組 玲瓏企鵝絕技鼓勁鎮定鍛鍊犧牲頭暈第三組 貝殼黎明 胸膛摧毀垃圾小販竹竿第四組 操場鳥巢預習小攤蒼蠅菊花 慰藉第五組 滋養田螺駱駝沸騰廢墟點綴絢爛玫瑰 第二項 成語部分 30分 第一組 一聲不吭淘氣頑皮戀戀不捨躊躇不...
八年級漢字聽寫大賽活動方案
書寫的文明傳遞，民族的未雨綢繆 八年級第三屆 漢字聽寫大賽 活動方案 大坪中學八年級漢字聽寫大賽籌備組 一 指導思想 1 二 活動目的 1 三 參加物件 1 四 比賽內容 1 五 評價標準 1 六 比賽時間 2 八 活動地點 2 八 活動用具 2 九 籌備組成員 2 十 大賽過程安排 2 一 準備階...
五年級組漢字聽寫大賽方案
漢字作為中國最寶貴的文化遺產，自發明的那天起，直到現在一直被中國人使用。關於漢字的歷史，基於現存的古代文獻記載和現已得到確認的考古發現，至少有五千年了，而漢字起源的歷史就是中國古代文明的歷史開端，所以我們通常說漢族有5000年文明史。但是，中國人對於漢字聽寫的能力卻明顯示弱。這就要求我們在認識漢字的...