「弘揚雷鋒精神建立文明校園」演講比賽策劃書

2022-08-02 02:24:06 字數 1851 閱讀 3184

書機電工程系團總支

記者團二〇一五年三月二十七日

弘揚雷鋒精神建立文明校園

一、 活動背景:

為迎接今年三月份的學雷鋒精神,緬懷革命先烈,提高大學生勤儉節約,樂於奉獻的優秀品質。讓當代大學生充分學習雷鋒精神,並展示新時代大學生的青春風采,增強同學們的自信心、自豪感和榮譽感,增進思想交流,加強團隊意識,提高綜合素質,豐富校園文化生活。特此舉辦此次「弘揚雷鋒精神建立文明校園」校園演講比賽

二、活動意義:

在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神,學習雷鋒,要學習他常懷感恩與責任之心,讓感恩的心不斷傳播下去,就要把學習雷鋒同實現黨在新世紀新階段的奮鬥目標集合起來。用雷鋒精神去激勵人們,感激他人、感恩社會,並要向雷鋒那樣牢固樹立遠大理想。把個人追求同國家和民族的利益結合起來,把個人的奮鬥融入國家富強、民族振興的歷史洪流中去。

三、活動主題:弘揚雷鋒精神建立文明校園

四、活動時間以及場地:

1、活動時間:2023年3月28日至3月31日

2、活動場地:二號教學樓一號階梯教室

五、主辦單位:機電工程系團總支

六、承辦單位:機電工程系記者團

七、參賽物件:機電工程系14級學生

八、活動流程:

1、參賽選手以班級為單位參加比賽,每班兩人,24名選手組成。將選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎五名。

九、活動工作安排:

1、前期工作安排:

宣傳部做好活動宣傳工作,吸引廣大學生積極參加活動。

選出比賽主持人兩名,並對其做必要的培訓

準備好比賽所需物品

邀請比賽評委(如王強主任,李延濤、劉凱、周海林三位導員,學生會團總支幹部等),通知其比賽時間、地點。

2、活動工作安排:安排專人負責比賽選手簽到以及比賽分數統計

宣傳部負責比賽情況的宣傳以及報道

活動現場布置與裝飾

紀檢部負責比賽維持現場紀律

外聯部、生活服務部為活動應急小組

活動結束由記者團成員整理活動現場

十、注意事項:

● 本次演講內容必須圍繞「弘揚雷鋒精神建立文明校園」講述,切合實際,突出亮點,主題鮮明。

● 參賽選手必須在比賽開始10分鐘之前入場,找相關工作人員簽到。

● 演講必須用普通話,採用站立式演講。

● 比賽順序乙個人為單位進行抽籤決定,參賽選手上場遲到三分鐘視為棄權。

● 參賽選手演講時間為5~8分鐘。

十四、指導思想:

在全校進一步弘揚「奉獻、友愛、互助、進步」的志願精神,引導廣大學生在奉獻中體現作為, 在付出中提公升境界, 在實踐中傳播文明、 促進和諧,從而帶動廣大同學積極參與志願服務,促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高,為構建「和諧社會,和諧校園」發揮積極作用。

十五、獎項設定

1、一等獎:1人證書

2、二等獎:2人證書

3、三等獎:3人證書

4、優秀獎:5人證書

附表1、評分細則

「弘揚雷鋒精神建立文明校園」演講比賽評分細則

一、比賽規則

1.演講時間不超過8分鐘。

2.一律使用普通話,儀態自然大方,著裝規範。

二、評分細則(滿分100分)

三、評分規則

滿分為100分,評委打分後去掉乙個最高分和乙個最低分,彙總後取平均分,精確到小數點後兩位,若出現同分,則精確到後三位,依此類推。

2、評分表

「弘揚雷鋒精神建立文明校園」演講比賽評分表

評委時間

3、比賽成績登記表

「弘揚雷鋒精神建立文明校園」演講比賽成績登記表

後期工作

1、 召開會議,對本次會動進行總結。

2、 對本次活動進行宣傳,將雷鋒精神深入同學們的日常生活中。

機電工程系團總支

記者團二〇一五年三月二十七日

弘揚雷鋒精神,建立文明城市

我們要求學習的不是雷鋒個人,而是 雷鋒精神 雷鋒精神是代表著社會主義時代先進的民族精神,儘管有人認為這是個物質時代,但我們仍然不能忽視,只有在給予別人幫助的過程中,人的精神享受才是真正快樂的。雷鋒精神所體現的,也正是這樣的思想內涵,因此我們不能放棄學習這種偉大的精神。事實上,雷鋒精神所代表的是一種人...

弘揚雷鋒精神演講稿

雷鋒精神永存 螺絲釘精神 演講稿 雷鋒精神,是以雷鋒的名字命名的 以雷鋒的精神為基本內涵的 在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神,其實質和核心是全心全意為人民服務,為了人民的事業無私奉獻。他已經成為我們這個時代精神文明的同義語 先進文化的表徵。把雷鋒精神全面而精闢地概括為 憎愛分明的階級立場 言行一致...

弘揚雷鋒精神演講稿

親愛的老師,同學們 大家好!寒假過後,我們迎來了新的學期,同時也迎來了全國上下學習雷鋒精神的新高潮。雷鋒的名字伴隨著我們度過了四十多年的風風雨雨,雷鋒的點點滴滴,使他永遠載入了中華民族的偉 冊,牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中,成為我們的永恆的榜樣。在我們校園裡,也湧現著許許多多的雷鋒,同學們之間互...