2011—2015這段時間裡，我們在緊張而忙碌之際，結合本校的實際情況，在十二五期間，我們組織學習了「綜合學科培訓」相關知識。經過這些時間的學習，從不同的方面都得到了一定的收穫和提高，現將這段時間裡學習該本書的相關收穫做簡單總結如下：
一、學習相關內容的收穫及認識
（一）、「**如何提高小學生的課堂注意力如何提高小學生的學習興趣、營造高效課堂的幾種方法」等等的相關知識後，讓我們充分的認識到，當今社會的教學不是單純的灌輸式教育，它本身其實擁有較為充實的內涵，只是在此之前我們沒有發掘和接觸到它而已，這也是我們知識片面性的緣故。教學中，針對不同年齡段和不同知識水平的學生，我們採取的方法和手段也不應該相同，這就要求我們的教師必須博覽全書，豐富自己的閱歷，提高和豐富自己的知識儲備，達到真正的因材施教，讓因材施教不再是口號，而是真正的實施。
（二）、資訊科技的學習
十二五期間的教學是資訊時代的教學，因此，對教師的要求也隨著時代的變化隨之改變，教師不僅要上好一堂課，還應該掌握相關的資訊科技，並能對基本的操作應用到我們平時的教育教學之中，從而豐富我們的課堂氛圍，提高學生學習的興趣，讓學生學得又快又輕鬆！
（三）其他方面
本次除了學習以上相關知識外，還學習了「圖書館的規章制度、中小學實驗室儀器裝置管理規範細則、再談教師師德、體育課教師如何運用講解與示範、小學生英語學習中存在的問題及對策」等等的內容，為什麼要涉及到各個方面的內容？這就是時代的改變對教師的新要求，由以前的上好一堂課轉變為現在的多元化，也就是要求教師除了要上好課之外，還要掌握除專業之外的與教育教學相關的知識，因此，「綜合知識」的學習也就起到了不可忽略的作用。這就要求乙個教師除了要掌握自己的專業，還要努力學習各個領域的知識，這才不會被社會淘汰！
才能真正教好學生，成為學生的表率！
鍾山區大河鎮大箐小學
「十二五」小繼教
個人學習總結
課題： 綜合培訓
教師： 劉雲
時間： 年月日
個人學習總結
為提高自身的管測量專業技能，培養 專業人做專業事的 工作理念和意識，促使在工作中進一步更新觀念 理清思路，秉承 精心檢測 公正準確 資料真實 結論可靠 的質量方針，培養優秀團隊成員。我有幸參加了公司組織開展的 檢測中心品牌團隊 中的 橋梁品牌團隊 掌握了解了品牌橋梁建設的主要知識，使自己在工作能力和...
個人學習總結
個人學習報告 研究專案 發動機現狀及發展概況 班級 機自112第4小組 姓名學號 學院 機械工程學院 專業 機械設計製造及其自動化 指導老師 胡月明 在本次的自主學習活動中，我負責研究汽車發動機在我國的發展概況和應用前景及製作 研究內容 1 汽車發動機在我國的發展概況 隨著引進產品的國產化及引進技術...
個人學習總結
為提高自身的管理專業技能，培養創新經營和現代管理意識，促使在工作中進一步更新觀念 理清思路。我從2010年10月開始參加了杭州年代學校開設的國際工商管理班的學習。在一年時間裡，通過到杭州面授和課後的溫習與自學，先後學習了市場實務 企業戰略管理 電子商務 企業財務等課程，掌握了解了國際工商管理的主要知...