《生命在你手中》教案
一、教學目的
1.通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學們對交通安全的重視。
2.通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標誌，知道自己在道路、乘車、乘船、乘飛機以及鐵路道口應怎樣做，並逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。
二、教學過程
（一）主持讀有關交通事故的新聞以引入主題
1.主持a：讀新聞。
2.主持b：大家聽了這則新聞有什麼感想呢？
3.同學們議論，各抒己見。
4.主持小結：
a：生命在你手中，交通安全不容忽視。
b：所以今天我們就一起來學習交通規則，並要養成自覺遵守交通規則的好習慣。
（二）交通知識競賽（搶答形式）
1.交通訊號燈有哪些顏色？都有些什麼作用？
2.紅燈亮時行人該怎樣？黃燈亮時還可以過馬路嗎？什麼燈亮時才可以走？
3.行車、行人應靠哪邊走？過馬路應怎樣走？
4.小學生過馬路為什麼要戴小黃帽？
5.乘車、乘船、乘飛機應注意什麼？
6.出示各種交通標誌，讓同學們說出交通標誌的名稱及其意義。
（三）看模擬表演，議一議
1.表演內容：一名小學生放學回家由於不遵守交通規則，結果出了車禍。
2.議一議：
（1）這個小朋友違反了哪些交通規則？
（2）我們應如何遵守交通規則？
3.把小朋友的錯誤糾正過來。
4.談心得體會。
（四）小結
1.同學們小結：通過這次活動，你懂得了什麼？
2.班主任小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手裡，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。
（五）課外延伸
請你做個交通督導員，帶領一年級的弟弟妹妹遵守好交通規則。
《家庭生活安全》教案
一、教學目的
讓學生明白自我保護的重要性，知道在家庭中哪些情況可能對自己造成傷害，應該怎樣去防範。
二、教學過程
1.給學生講述在家庭生活中發生的一些傷害事故，提高學生警覺。
2.讀文，明白自己該怎麼做。
3.交流：課文中講述了哪些情況？
①燒水時；
②使用高壓鍋時；
③煤氣、燃氣器具的使用；
④不要用濕手觸控電器；
⑤家人觸電時採用的措施；
⑥使用電風扇、洗衣機時；
⑦不要在居室、和陽台上追逐打鬧；
⑧不要將鈕扣、珠子、圖釘等東西含在嘴裡，說笑吵鬧；
⑨不要拿道具比劃、打鬧；
⑩不要拿飛鏢、棍棒等互相打鬥；
4.我們應當時時注意哪些問題？
玩小動物應注意的問題；
**出血時的處理；
沙子進入眼裡的處理；
獨自在家時怎麼做；
發現屋內有效透時：
不能按時到家是怎麼做；
課間活動怎麼做；
遇到這些情況，我們該怎麼做？
5.模擬練習：
集體演示意外發生時應該怎樣做：比如，**出血時的處理、沙子進入眼裡的處理、課間活動怎麼做……
6.總結：
要知道哪些是對的，哪些是錯的，提高自我防範能力。
《校內活動安全》教案
一、教學目的
1.使學生明白校內安全的重要性，知道在校內應注意哪些情況可能對自己造成傷害，應該怎樣去防範。
2.使學生明白在學校我裡參加遊戲、運動、勞動等活動也會有一定的不安全因素，要防止危險的發生。
二、教學過程
1.給學生講述最近在學校內發生的一些傷害事故，引起學生的重視。
2.通過學習課文，讓學生對照自己是還有上述行為。
3.交流：自己以後該怎樣做。
課文中講述了哪些情況？
上體育課時；
同學之間相處時；
參加運動會時；
這些時候，我們該怎麼做？
模擬練習：
（1）去廁所的路上
（2）去食堂的路上
（3）上學、放學路上
（4）乘車時
（5）課間休息時
這些時候我們該怎樣做？
4.總結：
校內安全不容忽視，希望每個同學今後能自覺遵守校紀校規，確保自身和他人安全。
小學二年級安全教育教案
1.上學路上保安全 一 教學目標 1.情感 態度 價值觀目標 能積極主動參與活動，初步形成自我保護意識和安全意識，珍愛生命。2.能力目標 能夠通過多種途徑收集與主題相關的資料 在調查 訪問過程中學習與人交往，嘗試記錄資訊，並在體驗活動中把資訊轉化為行動和經驗 能夠針對上學路上的問題進行深入分析，培養...
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二年級小學生安全教育主題班會教案
一 二年級年級組校園安全教育主題班會活動 一 二年級組 嚴茂傑 黃雨佳 張蕊 胡廣娟 龔軍波 姚繼玲 一 指導思想 堅持 安全第一，預防為主 的原則，普及安全知識 營造關注安全 關愛生命的氛圍 進一步增強師生的安全意識，提高防範各種安全事故的能力，最大限度消除學校安全事故隱患，使學生懂得在校園中要注...