剪紙的基礎知識總結

花莊鎮長寺學校

—了解美麗的剪紙藝術的活動小結

在2023年9月19日我們繪畫社團的全體成員歡聚一起，有輔導老師李冬豔介紹了剪紙藝術的悠久歷史和傳統文化，社團的成員感觸頗深，受益匪淺。

提高了學生的審美能力，擴充套件了學生的知識面。通過我在四年級的剪紙教學活動，我覺得學生對中國民間工藝有了新認識和了解，從而對中國文化中的「象徵」婢法和以物寓意的物質有進一步的感受。

有助於培養學生的想像能力和創新能力的提高，剪紙創作本身就是既要有豐富的想像力又要有一定的創新能力。學生在剪紙教學中將自己的思想、情感、喜好變為一種有形實體就有想像做動力。在這種動力的作用下才能產生新穎、有趣豐富的成果。

增強了學生的造型能力。剪紙活動既動腦又動手，學生要把一種形象製作成紙圖案首先就要了解其構造、外型特徵。只有在此基礎上才能有所變化和突破。

剪紙活動培養了學生細心觀察的能力。從而使學生在構圖設計時得心應手。這使學生對事物感知和造型方面有較大的進步。

再次剪紙活動促進情感的交流，培養了學生的品質在剪紙教學中我與學生之間既合作又分工，同時通過對他們創作的指導，我也更了解他們的喜好、興趣、思想。我們之間有了一種「朋友」的關係。而在我的課堂裡忘帶書的、忘帶工具的同學也沒有了。

同學們也喜歡上這種創作方式，甚至把它帶給了自己的家人、朋友。同時，也培養了學生細心、堅韌的品質。