初一生物第一學期教學計畫
一、指導思想
以全日制義務教育生物課程標準為依據，面向全體學生，著眼於學生全面發展和終身發展需要。關注每一位學生，培養學生的個性和特長。提高學生生物科學素養，積極倡導**性學習。
引導學生主動參與、樂於**、勤於動手，逐漸培養學生收集和處理資訊的能力，提出問題、分析和解決問題的能力，以及交流和表達能力。讓學生在**過程中真正體驗學習的樂趣，從而進一步激發學生學習興趣，逐步養成學生熱愛自然、關注生命、關注社會發展的責任感。
二、當前學生學習狀況分析
本學期的初一學生來經過上學期的學習，大部分學生對生物學已經養成了較好的學習習慣。但是有一部分學生沒有養成良好的學習習慣，基礎較差，學生層次明顯， 上課行為又不很規範，不知道專心學習，另有一部分學生認為生物是小副科，引不起足夠的重視，針對以上情況，要想大面積提高教學質量還有一定的難度。
三、本學期課程內容分析
本學期生物教材的內容是七年級年級《生物學》下冊，共有七方面的內容：
1.人的生活需要營養2. 人的生活需要空氣；
3.人體內的物質運輸4. 人體內廢物的排出；
5.人體生命活動的調節6. 免疫與健康；
7. 人在生物圈中的作用。
四、教學目標
知識：（1）初步獲得生物圈中人類的起源和發展的基本知識。
（2）獲得有關人體結構功能、生理以及衛生保健的知識，促進青春期生理和心理的健康發展。
（3）知道生物科學技術在生活、生產和社會發展中的應用及其可能產生的影響。
能力：（1）正確使用生物學實驗中常用的工具和儀器，具備一定的實驗操作能力。
（2）進一步具有收集和利用課內外的**資料及其他資訊設計實驗的能力。
（3）利用科學的一般**方法發展合作能力、實踐能力和創新能力。
（4）初步學會運用所學的生物學知識分析和解決某些生活、生產或社會實際問題。
情感態度與價值觀：
（1）了解人類與所生存的生物圈之間的關係，熱愛大自然，珍愛生命，理解人與自然和諧發展的意義，提高環境保護意識。
（2）樂於探索生命的奧秘，具有實事求是的科學態度，一定的探索精神和創新意識。
(3）逐步養成良好的生活與衛生習慣，確立積極、健康的生活態度。
五、教學方法措施
1.精心備課：備好課是上課的前提。要根據教材和學生實際精心設計教案，不斷進行教學反思。
2.專心上課：在課堂上積極創設融洽的課堂氣氛，充分落實學生的主體地位，引導學生學會學習。
3.充分利用我校現代教學手段，加強資訊科技與生物教學的整和力度，增大課堂容量，開闊學生的視野，提高教學質量。
4.把好單元測試關。單元測試後要及時講評、補償，以保證後續知識的學習。
5.注意優等生的培養和學困生的轉化。
6.堅持聽評課。多與其他教師交流，學習他們先進的教學理念和更新的知識，不斷充實自己。
六、教學進度及內容安排
第一章人的由來
第一節人類的起源和發展 2課時
第二節人三生殖 2課時
第三節青春期 1課時
第四節計畫生育 1課時
第二章人體的營養
第一節食物中的營養物質 2課時
第二節消化與吸收 2課時
第三節關注合理營養和食品安全 1課時
第三章人的呼吸
第一節呼吸道對空氣的處理 1課時
第二節發生在肺內的氣體交換2課時
第三節空氣質素與健康2課時
第四章人體內物質的運輸
第一節流動的組織——血液 2課時
第三節血流的管道——血管 2課時
第三節輸送血液的幫浦——心臟 2課時
第四節輸血與血型 1課
桂紹雲 2012-2-8
初一生物教學計畫
初一 下冊 生物教學工作計畫 一 指導思想 本學期在繼承我國現行生物教學優勢的基礎上，力求更加關注學生已有的生活經驗 更加強調學生的主動學習，增加實踐環節。使每乙個學生通過學習生物，能夠對生物學知識有更深入的理解，能夠對今後的學習方向有更多的思考 能夠在 能力 學習能力和解決問題能力方面有更多的發展...
初一生物教學計畫
2012 2013學年七年級上冊生物教學計畫 以 全日制義務教育中生物課程標準 實驗稿 為依據，在繼承我國現行生物教學優勢的基礎上，力求更加關注學生已有的生活經驗 更加強調學生的主動學習，增加實踐環節，使每乙個學生通過學習生物，能夠對生物學知識有更深刻的理解，能夠對今後的學習方向有更多的思考 能夠在...
初一生物教學計畫第一學期
在教法方面，課前充分備好課，包括教材 教參 相關教具及學生上節課學習狀況。上課嚴肅紀律，首先自己不遲到，不早退，也不拖堂 上課有教學目標，突出教這重點，引導學生攻破難點。維持學生課堂秩序，保持大部分同學進入學習狀態。適當活躍課堂氣氛，讓部分同學能對本科產生濃厚興趣。在學法方面注意引導學生，生活中的生...