摘要主要內容為本課程設計報告的簡單說明（主要寫三個方面：做的什麼、最麼做的、設計的程式能幹什麼， 200～）。
關鍵詞：陣列、檔案、消費管理（3~5個關鍵字，與本報告有關）
目錄1 需求分析
主要介紹該軟體具有哪些詳細的功能，及軟體的介面要求、資訊儲存要求等（要把軟體的所有的功能全部寫在該部分）
2 系統分析與設計
2.1 介面設計
畫出軟體全部輸入、輸出資料的介面，並對每乙個介面進行詳細的操作說明。
2.2 資料（結構）設計
對整個軟體使用的檔案功能、檔案內部的資料格式進行說明。
2.3 演算法設計
畫出整個軟體的模組圖、並對每乙個模組圖的演算法用程式流程圖、功能可以用偽**來描述。
3 系統實現
軟體涉及到核心功能模組進行設計實現，並對關鍵**進行分析闡述。
4 系統測試
對主要的函式、及程式功能設計相應的測試用例，並將執行的過程記錄下來。格式可以如下(注：自己可以自定義格式，但要滿足以下要求，寫成**的形式等)：
①int calculate(char * stuno);/*計算學生的總成績*/
用例1：input: 20070001 output: 245
用例2：input: 342output: 輸入學號錯誤
②void shows(char stuno);/* 根據學的學號，顯示學生資訊*/
用例1用例2
......
5 總結
對前面所述內容的總結，具體可以寫程式設計的方法、過程以及程式的優點和需要改進的地方。
注意：不要寫個人的學習收穫。例如：「我經過兩周的課程設計，......」
參考文獻
寫報告中所引用的文字或圖的出處。
致謝寫出在本次課程設計及**完成過程中，為你提供幫助的人，並表達謝意.
《C語言程式設計》課程設計報告模版
寧波工程學院 2013 2014 學年第二學期 電信學院 c語言課程設計報告 題目班級 姓名學號 指導教師 2014 年 6 月 目錄 2 1 系統功能和結構 3 1.1系統設計目的 3 1.2系統功能分析 3 1.3系統結構分析 3 2 核心技術介紹 3 3 函式功能介紹 3 4 設計體會及總結 ...
C語言課程設計要求
題目 學生成績管理系統 一課程設計目的 1 進一步掌握和利用c語言進行程設計的能力 2 進一步理解和運用結構化程設計的思想和方法 3 初步掌握開發乙個小型實用系統的基本方法 4 學會除錯乙個較長程式的基本方法 5 學會利用流程圖或n s圖表示演算法 6 掌握書寫程設計開發文件的能力 書寫課程設計報告...
高階語言程式設計課程設計要求
一 課程設計的目的 1 掌握c語言陣列 函式 指標 結構體的綜合應用。2 掌握使用c語言，進行應用性的開發。3 掌握系統資料結構與演算法的設計。二 課程設計的內容 從實驗內容中至少抽取3 4題完成，做為每次設計課的實驗內容，設計課結束應提交至少15題的實驗設計內容。三 課程設計的要求 1 按照給出實...