幼兒園專業班計畫
一、指導思想
以《幼兒園教育指導綱要（試行）》為指南，圍繞園務管理、課程改革、提高素質等方面認真開展工作，努力使幼兒園、幼兒、教師三位一體整體發展。凸顯幼兒園的特色，使幼兒園辦園水平再上乙個新的台階。 二、具體措施
特色是一所學校的發展之本，因此，我們要加強特色的研究和探索。根據我園的實際情況，近期開展的工作有：1.
加強班級特色教學。2.做好幼兒園各特色教學工作。
3.整理園本課程。
在幼兒園一日活動中，特色教育應該滲透在各環節中,以大的方向為指標,從細微處著手,落實在實際工作中。
(一)抓好常規管理,為特色教育夯實基礎。
結合新形式、新標準，進一步完善特色教學備課、課堂教學、聽課等的教學常規。規範教學方法進一步探索各特色班的多樣化和有效化，充分利用各類教育資源，**特色化的課堂教學，從而提高課堂教學效率。
在抓好教師教學常規的同時，完善幼兒的學習常規，教師指導幼兒在特色教學活動中積極參與，踴躍發言，利用各種遊戲和豐富的教學內容來引起幼兒對特色教學活動的興趣，激發求知的慾望。
（二）抓好園本培訓，鍛造特色教師隊伍 。
過硬的教師隊伍是保證教學更好開展的基礎。1.加大教師培養力度，在特色教學學習活動中，召開各特色教師經驗交流活動， 將優秀的做法和經驗進行推廣。
實施優秀教育資源共享，使青年教師對特色教育的認識更深入，成長也更快。2.開展特色課堂教學研討活動。
本學期的重點是抓好班級特色活動的開展，做到有計畫有步驟，有條不紊的進行，並取得初步成效。
（三）加強資訊科技與特色教學的有機整和，為特色教學提供現代化手段。進一步引導教師把資訊科技中蘊涵的新理念引入課堂教學，促進教學模式、學習方式的現代化建設。
（四）抓好教育科研，用課題牽動特色建設的發展。
深化教育科學的研究，以課題研究為基點，推動特色教學的進一步發展。1．積累特色教學園本課程。逐步積累豐富、完整的特色教學案例設計，並且將幼兒上課時的情景用**的方式記錄下來。
2.組織幼兒開展各類特色活動，讓我們的特色教育走進家庭，特色活動取得家長的支援與配合。開展特色活動，期底組織家長開放日，專業班匯報，慶六一活動等，作品展示以及當場表演活動，讓家長了解、熟悉幼兒園,使我們的特色教學更有成效。
總之，我們將在日常教學中積極進行特色教學的實踐**，積累素材，認真研究，及時總結，為幼兒園特色發展提供經驗和資本，使特色教育真正起到促進幼兒園的整體發展，促進幼兒的能力發展。
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2011——2012學年度下期專業班工作計畫
二0一二年二月八日
幼兒園小班舞蹈特色班計畫
一 情況分析 本班幼兒34人，男生20人，女生14人，由於本班幼兒比較活潑 好動且對 和舞蹈活動很感興趣，由於本班的兩位教師都比較擅長舞蹈，故我班定為舞蹈特色班。幼兒舞蹈以其流暢優美的 和形象生動的體態動作，反映幼兒的童趣 童真，是幼兒喜聞愛學的一種藝術活動。它對於豐富幼兒審美經驗，培養感受和表現美...
幼兒園各科計畫總結 舞蹈特色班計畫
舞蹈特色班計畫 綱要 指出 藝術教育在整個幼兒教育中，具有舉足輕重的特殊意義。它貫穿著不同領域，在不同領域的交叉和融合過程中發揮著中介作用。而美育教育更是整個藝術教育的重心，它是情感啟迪 情感交流 情感表達的良好手段，是對幼兒進 感教育的最佳工具。幼兒很容易對美育活動表現出自發的熱情和興趣，但這種自...
幼兒園特色活動教學計畫
焦家莊中心幼兒園何強 一 中班 一 繪畫類 目標 1 認識並逐步學會使用繪畫工具和材料 如彩色筆 蠟筆 油畫棒 培養正確的繪畫姿勢，手腿保持一定距離。握筆自然有力。2 培養幼兒對色彩的興趣，認識並學會使用3 6種顏色 紅 綠 藍 黑 黃 褐。3 從遊戲的形式讓幼兒逐步學會掌握點 豎線 橫線 斜線 圓...