徐師大教〔2008〕31號關於印發《徐州師範大學2005級師範生教育實習計畫》的通知
各有關學院：
《徐州師範大學2005級師範生教育實習計畫》已經學校研究通過，現予印發，請遵照執行。
二○○八年九月十六日
教育實習是高等師範教育的重要組成部分，實踐性強，對於進一步加強學生專業思想教育和師德教育，培養學生獨立從事中等教育工作的能力，使之初步了解中學教育、教學、管理的方法和規律，從而成為合格的中等教育師資，具有十分重要的作用。
一、目的要求
1.通過教育實習，使學生受到深刻的專業思想教育和師德教育，激發其獻身教育事業的熱情。
2.使學生將所學的專業理論知識和技能綜合運用於教育和教學工作的實踐，檢驗和培養學生獨立分析問題和解決問題的能力。
3.開展教育調查，引導學生認真學習和研究教育科學，探索教育規律，積累和總結中學教育改革的經驗。
4.通過學生教育實習，檢驗我校的辦學思想和培養規格，不斷改進教育工作，提高師範教育質量。
二、實習內容（詳見《實習手冊》）
1.課堂教學工作實習
實習課堂教學時數為8～10節。
2.班主任工作實習
在原班主任指導下，學習班主任工作的基本方法，掌握班主任工作的基本內容及特點，學會教書育人。
3.中等教育調查研究和第二課堂活動。
中等教育調查內容及範圍：
（1）了解實習學校的基本情況、歷史和現狀，以及貫徹黨的教育方針的情況；
（2）調查了解優秀教師教書育人的先進事蹟、教育、教學經驗及教學改革的情況；
（3）研究中學生的心理、生理特點，學習態度與方法，知識結構與智慧型水平，以及德、智、體諸方面的情況；
（4）中學新課改情況。
教育實習調查報告參考選題見附件1，實習生也可以自己選題或聯合選題，擬訂計畫，經指導教師審批後進行，但調查報告必須分別獨立完成。
三、實習時間安排
2005級師範生實習時間從2023年10月6日至11月14日，共6周，其中1周見習，課堂教學和班主任工作實習為4周左右，第六周完成實習總結後返校。
電氣工程及自動化學院師範生實習時間按照學院教學計畫自行安排，法律與政治學院和電腦科學與技術學院師範生實習時間安排在第八學期。
四、實習生安排和組織領導工作
1.實習生安排
本屆實習生共計1298名，採用集中實習與分散實習相結合的方式。各學院應在實習生進入實習單位前做好實習生的動員工作，把實習的各項工作安排到位。
2.校教育實習指導委員會
主任委員： 韓寶平
副主任委員： 方忠
委員（按姓氏筆畫為序）： 丁峰伍斌孫巍巍蘇簡兵李宗芸吳漢全沐來龍張偉張永常張蓊薈陳琳胡福年段作章黃德志彭長德管華潘永亮魏晨
教育實習辦公室設在教務處實踐教學科，成員有：廉澄徐四海
3.各學院成立教育實習領導小組，全面負責教育實習工作。
4.各實習學校成立由校長、教導主任、年級組長、班主任、原任課教師代表、我校指導教師代表組成的教育實習領導小組，全面負責對實習生的指導和管理，做好實習的組織工作和實習生的成績評定工作，安排好實習生活。
5.指導教師
（1）各學院應根據實習生人數安排一定數量的教師擔任實習指導教師（一般一位教師指導15─20名學生）。
（2）在一所中學有兩個以上學院的學生實習，且有兩名以上指導教師者，由校實習辦公室與有關學院商定，由一名教師任領隊，協調解決實習中的問題。各學院指導教師應切實負責好實習指導工作。
6.各學院要確保對每位實習生狀況的了解，保證聯絡暢通。
五、實習成績考核
1.教育實習成績評定應嚴格按評分標準〔見《徐州師範大學教育實習細則》（徐師大教〔2003〕55號）〕，根據實習生表現及完成實習任務的質量全面考核。
2.教育實習成績在百分制的基礎上換成五級計分制，即優、良、中、及格和不及格。
3.實習成績由實習學校指導教師、班主任、校領導在實習結束時寫出評語和評分建議，學院實習小組在聽取實習指導教師的意見後，根據評分建議和校際之間的情況進行平衡，核定成績並記入實習成績考查表。「優」控制在20%以內。
六、實習總結工作
1.實習結束後，各學院指導教師應認真總結實習指導工作。本次實習結束後，準備召開「教育實習工作研討會」，為進一步做好今後的教育實習工作積累經驗。
2.各學院應認真開好「實習生教育實習匯報會」，總結經驗和教訓，並書面送交教務處。教育實習辦公室亦要認真做好書面總結。
3.各學院在總結的基礎上,根據《優秀指導教師評選條件》,按20%的比例評選出「優秀實習指導教師」；根據《優秀實習生評選條件》,按20%的比例評選出優秀實習生。
2.關於教育實習經費的若干規定
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