一、培養目標
碩士研究生（以下簡稱碩士生）培養應當使碩士生掌握本學科堅實的基礎理論和系統的專門知識，掌握相應的技能、方法和相關知識，具有從事科學研究工作或獨立擔負專門技術工作的能力。
碩士生培養應堅持德、智、體全面發展，努力適應國家經濟、政治、科技和文化發展的需要；應培養碩士生具有良好的思想品德、修養和事業心、責任感。
二、 修業年限
碩士生修業年限一般為2年，學位**工作時間不得少於1年。根據學業完成情況，碩士生可按有關規定申請提前或延期畢業。提前或延期一般不超過乙個學期。
三、 培養方式
碩士生培養實行由碩士生指導教師（以下簡稱導師）負責的指導小組制度。在碩士生培養過程中，以導師指導為主，同時加強導師指導與指導小組集體指導的結合，注重碩士生的個性化培養，加強對碩士生自學能力、分析和解決問題能力、創新能力的培養，支援並鼓勵碩士生從事探索性研究。
碩士生應完成學校規定的各項培養環節並達到相應的要求。若學科、專業對培養環節的要求高於學校規定的基本標準，以學科、專業的要求為準。
每學期期末，碩士生應向導師和指導小組書面匯報本學期的學業進展情況。導師要對碩士生的學業進行評價，並提出下一階段的要求。對明顯缺乏科研能力和培養前途者，導師和指導小組可提出終止培養的建議，報所在學院及研究生院審批。
四、課程學習
碩士生應在入校後一周內確定導師及其指導小組，並由導師按照碩士生所在學科、專業的培養方案，根據因材施教的原則制定培養計畫。制定培養計畫時，應注意課程的系統性、寬廣性。培養計畫經主管院長審定後留存學院備案。
碩士生課程由學位課、選修課組成，學位課必須符合所在學科、專業培養方案設定的學位課程要求；選修課可在本學科、專業培養方案或其它學科、專業培養方案課程中選擇。為了拓寬碩士生的專業知識面，加強學科交流，形成第二專業優勢，選修課程中應包含至少5學分跨一級學科的課程。選修其它學校的課程必須在研究生院培養辦公室辦理相關手續。
碩士生課程學習實行學分制管理。課程學習總學分至少為25學分，其中學位課程至少15學分,列入培養計畫的課程均應接受考核。
培養計畫是對碩士生畢業和授予學位進行審查的依據，一旦確定後，導師和碩士生都必須嚴格執行。因特殊原因確需變更碩士生培養計畫中的課程時，應經導師同意並報學院領導批准，變更情況記入培養計畫。入校滿一學年之後，課程學習計畫原則上不得修改。
五、 必修環節
必修環節含專業外語、文獻綜述報告和學術活動。
專業外語學習由導師負責指導碩士生選讀和筆譯本學科、專業的外文資料，可以結合碩士生的選題一起進行。第二學期期末之前由學院或導師組織完成專業外語的考試。通過考試的碩士生記1學分。
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