三維設計 UG 實驗報告

2022-08-29 05:18:03 字數 3762 閱讀 6912

三位造型設計(ug)

課程實驗報告

系部: 機電系專業: 機械製造及其自動化年級: 2010

班級: 211010 姓名: 周琴學號: 21101001

實驗室號: s5-235 計算機號: a1

實驗時間指導教師成績:

實驗一:ug nx6草圖操作

一、實驗目的

1、繪製與編輯幾何圖元

2、草圖幾何約束

3、內部草圖與外部草圖

4、尺寸標註

5、掌握墊片和吊鉤的草圖例項繪製

二、實驗內容和要求

1、內容:上機操作,完成草圖繪製

2、要求:利用ug nx6草圖功能繪製圖形,繪製完成後分別存檔

三、主要儀器裝置

1、計算機

四、實驗結果

三位造型設計(ug)

課程實驗報告

系部專業年級

班級姓名學號

實驗室號計算機號

實驗時間指導教師成績:

實驗二:ug nx6實體建模一(壓蓋設計)

一、實驗目的

1、實體建模

2、拉伸特徵建模的步驟及相關功能

3、拉伸特徵建模的各引數設定

4、掌握軸承壓蓋零件設計

二、實驗內容和要求

1、內容:上機操作,完成壓蓋零件設計

2、要求:利用ug nx6實體建模功能繪製圖形,繪製完成後分別存檔

三、主要儀器裝置

1、計算機

四、實驗結果

三位造型設計(ug)

課程實驗報告

系部專業年級

班級姓名學號

實驗室號計算機號

實驗時間指導教師成績:

實驗三:ug nx6實體建模二(軸承設計)

一、實驗目的

1、迴轉特徵建模步驟及相關功能

2、迴轉特徵建模引數設定

3、理解布林運算命令

4、能夠使用布林運算命令設計相關零件

5、掌握軸承零件設計

二、實驗內容和要求

1、內容:上機操作,完成軸承零件設計

2、要求:利用ug nx6實體建模功能繪製圖形,繪製完成後分別存檔

三、主要儀器裝置

1、計算機

四、實驗結果

三位造型設計(ug)

課程實驗報告

系部專業年級

班級姓名學號

實驗室號計算機號

實驗時間指導教師成績:

實驗四:ug nx6實體建模三(彈簧設計)

一、實驗目的

1、理解和掌握掃掠命令的使用

2、掃掠特徵建模步驟及其相關功能

3、掃掠特徵建模引數設定

4、掌握彈簧設計

二、實驗內容和要求

1、內容:上機操作,完成彈簧零件設計

2、要求:利用ug nx6掃掠功能繪製圖形,繪製完成後分別存檔

三、主要儀器裝置

1、計算機

四、實驗結果

三位造型設計(ug)

課程實驗報告

系部專業年級

班級姓名學號

實驗室號計算機號

實驗時間指導教師成績:

實驗五:ug nx6參考特徵(三通零件設計)

一、實驗目的

1、理解和掌握基準平面和基準座標系

2、掌握基準平面的建立

3、掌握基準座標系的建立

4、掌握三通零件設計

二、實驗內容和要求

1、內容:上機操作,完成零件設計

2、要求:利用ug nx6參考特徵功能繪製圖形,繪製完成後分別存檔

三、主要儀器裝置

1、計算機

四、實驗結果

三位造型設計(ug)

課程實驗報告

系部專業年級

班級姓名學號

實驗室號計算機號

實驗時間指導教師成績:

實驗六:ug nx6成形建模一(孔、凸台、圓錐、腔體)

一、實驗目的

1、理解成形特徵的概念

2、成形特徵中孔特徵的設計

3、成形特徵中腔體徵的設計

4、成形特徵中凸台徵的設計

5、成形特徵引數設計

6、成形特徵的定位

二、實驗內容和要求

1、內容:上機操作,完成零件設計

2、要求:利用ug nx6成形特徵繪製圖形,繪製完成後分別存檔

三、主要儀器裝置

1、計算機

四、實驗結果

三位造型設計(ug)

課程實驗報告

系部專業年級

班級姓名學號

實驗室號計算機號

實驗時間指導教師成績:

實驗七:ug nx6成形建模二(凸墊、鍵槽、溝槽)

一、實驗目的

1、成形特徵中凸墊特徵的設計

2、成形特徵中鍵槽特徵的設計

3、成形特徵中溝槽特徵的設計

4、成形特徵建模的應用

二、實驗內容和要求

1、內容:上機操作,完成零件設計

2、要求:利用ug nx6成形特徵功能繪製圖形,繪製完成後分別存檔

三、主要儀器裝置

1、計算機

四、實驗結果

三位造型設計(ug)

課程實驗報告

系部專業年級

班級姓名學號

實驗室號計算機號

實驗時間指導教師成績:

實驗八:ug nx6特徵操作一(細節特徵)

一、實驗目的

1、理解和掌握細節特徵相關命令

2、熟練使用細節特徵命令進行建模

3、細節特徵中邊倒圓命令設計

4、細節特徵中倒斜角命令設計

5、細節特徵中拔模命令設計

二、實驗內容和要求

1、內容:上機操作,完成零件設計

2、要求:利用ug nx6細節特徵操作功能完成零件設計,繪製完成後分別存檔

三、主要儀器裝置

1、計算機

四、實驗結果

三位造型設計(ug)

課程實驗報告

系部專業年級

班級姓名學號

實驗室號計算機號

實驗時間指導教師成績:

實驗九:ug nx6特徵操作二(例項特徵)

一、實驗目的

1、理解和掌握例項特徵命令

2、例項特徵中面倒圓命令使用

3、例項特徵中映象體和映象特徵使用

4、例項特徵中修剪體命令使用

5、例項特徵中抽殼命令使用

6、例項特徵操作

7、應用體命令

二、實驗內容和要求

1、內容:上機操作,完成零件設計

2、要求:利用ug nx6例項特徵操作功能完成零件設計,繪製完成後分別存檔

三、主要儀器裝置

1、計算機

四、實驗結果

三位造型設計(ug)

課程實驗報告

系部專業年級

班級姓名學號

實驗室號計算機號

實驗時間指導教師成績:

實驗十:ug nx6曲線操作(一)

一、實驗目的

1、理解和掌握曲線操作

2、掌握曲線的建立方法

3、曲線操作的方法

4、5、

二、實驗內容和要求

1、內容:上機操作,完成曲線繪製

2、要求:利用ug nx6曲線功能繪製圖形,繪製完成後分別存檔

三、主要儀器裝置

1、計算機

四、實驗結果

三位造型設計(ug)

課程實驗報告

系部專業年級

班級姓名學號

實驗室號計算機號

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三維實訓報告

一 實訓目的 1 掌握三維軟體用於工程製圖的基本操作和實物零件的測繪,了解機械設計的一般步驟和方法。2 學會查閱相關書籍和文獻資料。3 繪製的圖形必須符合國家製圖標準的有關規定。4 提高綜合所學的理論知識獨立分析和解決問題的能力,培養認真負責的的工作態度和嚴謹細緻的工作作風。二 實訓工具1 相關三維...