家庭社群活動計畫

家園、社群工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎保證。新《綱要》指出：「家庭、社群是幼兒園重要的合作夥伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取全社會的理解，支援和主動參與，並積極支援，有利於幫助提高教育能力。

」如今，無論是家庭活動、社群活動還是幼兒園本身的社會性活動，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續的更久。家長、教師、社會的群眾為促進幼兒的發展，相互交流經驗，取長補短，共同**教學方法已成為需要。「家庭、校園、社群一體化」指導思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。

本學期將進一步加強對家園、社群工作的重視，進一步加強幼兒的素質教育，現制定家園社群工作計畫如下：

一、利用社群環境資源，促進課程的社會化

1.利用社群中的某些場所等讓幼兒了解社會的有關知識，對幼兒進行教育。

2.利用自然界的花草、樹木、鳥獸、小河、風雨等對幼兒進行教育，傳授幼兒所需知識，拓展孩子的經驗和視野。

3.組織幼兒**農作物的生長過程，了解它們的外表特徵及用途，讓幼兒從中獲得知識。

二、根據幼兒的年齡特點，組織幼兒參加社群公益活動

1.結合節日活動，組織幼兒積極參加社群、園內舉行的慶祝活動，如慶「三八」節、「六一」節等活動。

2.經常組織幼兒給孤寡老人打掃衛生講故事等，培養幼兒關心老人，尊敬老人的情感。

3．組織幼兒參與環保活動，增強環保意識。

三、組織幼兒參觀社群建設，培養幼兒愛家鄉的情感

1.**工人叔叔蓋大樓，了解工人叔叔工作的辛苦。尊敬他們的勞動成果。

2.帶領幼兒參觀社群新風貌，討論社群的變化，培養幼兒愛家鄉的情感。

四、組織幼兒了解小學生的生活，激發上小學的願望

組織幼兒了解小學生的生活，為入小學做準備。

在本學期的家庭社群活動中，我們要為幼兒提供教育的活教材，使幼兒在親眼所見、親身體會的過程中，發展觀察力、想象力、思維能力等，使幼兒各方面能力得到全面發展。