愛心助學協議書

甲方：乙方：

甲方通過學校班級提供的資訊，得知現三（3）班劉國勇、三（4）班景雅同學家庭生活比較困難，難以繼續讀書。該同學學習成績、品行皆優秀，很希望能夠通過社會力量來支援自己完成學業。鑑於此生的求學精神，甲方願意資助該同學在校期間全部費用，以幫助其完成學業。

協議書具體內容如下：

1、在受助生受助期間，甲方按照學校提供的收費標準及收費款項，資助該生在校期間發生的全部費用，直至畢業。

2、甲方捐助的款項可按學年或學期支付。

3、甲方有權了解掌握捐助物件的家庭生活及在校的學習情況，可定期到學校或家中看望被捐助者，鼓勵支援學生好好學習，協助家長做好對學生的思想教育。

4、乙方一經成為「博愛攜手，結對幫扶」愛心工程的捐助物件，就必須積極努力學習，及時向捐助者反映學生學習生活情況，決不辜負捐助者的希望。

5、乙方要做到：

1）要有一顆感激的心，把捐助者的愛心化作學習的動力，珍惜這樣一種條件和機會，刻苦學習，用優異的成績來向捐助者匯報。

2）把捐助者的愛心變成行動，並且弘揚和傳播這份愛心，盡可能地去關愛自己身邊的同學、老師、父母，關愛和幫助自己力所能及的其他需要幫助的人。

3）珍惜學習的機會，樹立改變家鄉貧困面貌的遠大理想，重視知識的力量，用學到的知識為家鄉的美好明天努力奮鬥。

4）勤儉節約，不大手大腳，要把每一分錢用在關於學習和生活上。不攀比，不驕傲，要知道很多同學同樣貧困但是沒有得到資助，學習和生活上都要多幫助其他同學。

5）盡量給捐助者寫信、通**，如實匯報自己的學習、生活情況，多與捐助者交流，寫信內容不能僅僅是訴苦，可以談談對未來的嚮往，對生活的理解，學習上的體會，成長過程中的思考等等。

6）通訊過程中不能直接或者暗示捐助者索要金錢和其它物品。

7）要能夠理解捐助者的困難，理解他們同樣會有工作、生活上的煩惱，理解在城市裡生活的緊張和時間的繁忙，也許捐助者不一定有時間寫信或者回信，不能懷疑和誤解捐助者的愛心。

8）有一顆報恩的心，捐助者並不要求任何回報，但是要有這種報恩的思想，在今後自己長大有能力後，用這種知恩圖報的思想再去幫助這個世界上仍然需要幫助的人。

9）堅持這樣一種信念：首先自助，然後才能受助和助人。

6、為紀念甲方捐資助學的義舉，乙方有責任配合做好記錄存檔、宣傳等工作。

7、若乙方無故退學或學校辭退乙方，以及甲方有突發的意外情況無法再繼續資助時，本協議將自動終止。本協議自簽署後生效；一式兩份，甲乙雙方各乙份。

甲方：乙方：

小南坑小學

二〇一三年五月三十一日

甲方以下簡稱甲方乙方以下簡稱乙方丙方以下簡稱丙方為了構建社會主義和諧社會，甲方本著弘揚愛心助學精神，關心社會貧困學生，培養國家有用之才，決定資助家境困難品學兼優的乙方，幫助其完成中學階段學業，能考入市名牌大學，特作以下承諾。一甲方每學期無償資助乙萬人民幣壹仟元，以幫助乙方完成中學階段...

甲方捐助方乙方拉巴次仁校長丙方布瓊受助方丙方法定人澤登甲方願意以個人名義捐助丙方求學。乙方作為丙方所就讀學校的校長，監督見證本協議的簽署履行。經協商，三方就甲丙雙方結對助學事宜，達成如下一致意見一總則甲丙雙方自願結成助學對子，甲方無償捐助丙方求學，為其提供助學款項支援。...

編號甲方銀行聯絡位址乙方合作院校聯絡位址為支援接受高等教育的在校學生完成學歷，促進全民素質的提高，雙方本著平等合作的原則，根據中國建設銀行個人助學貸款管理辦法經友好協商，就個人助學貸款業務進行合作的有關事宜，達成如下協議以資信守第一條雙方承諾堅持平等互助誠實信用的合作原則，互...